Конкурсное сочинение на тему "Чем меня потрясло произведение Э. Хэмингуэя "Старик и море"

Чем потрясло меня произведение Эрнеста Хемингуэя «Старик и

море».

Эрнеста  Хемингуэя я считаю одним из лучших писателей, произведения которого  с интересом и удовольствием читаю. Я знаю много его произведений, но повесть «Старик и море» вошла в мою душу как-то  особенно, с болью и тревогой. Это произведение держало меня  в напряжении на протяжении всего прочтения, и только к концу  это напряжение спало, но печаль, тяжелая, безысходная, осталась. Финал я ожидала более радостный, ведь, как мне казалось, такое противостояние человека и рыбы не могло закончиться вот так – ничем…. По крайней мере, для старика.

На протяжении нескольких дней бедный человек боролся с упрямой и удивительно живучей и сильной морской обитательницей, и, когда рыба сдалась человеку, он все равно остался ни с чем. Я была подавлена и чувствовала, что это меня саму обобрали до нитки. Такая была пустота в душе, что хуже быть не может. Какой  смысл вкладывал автор в борьбу старика с рыбой, в сцену появления акул, почему он именно так завершил произведение? Сначала я думала, что Эрнест Хемингуэй хотел сказать, что природа не дает своих даров слишком эгоистичным и упрямым людям: мол, не хочет рыба сдаваться, отпусти ее и сохрани свою  жизнь. Такая идея прослеживалась в произведении Астафьева «Царь-рыба», в котором человек хотел убить необыкновенного осетра не по необходимости, а просто ради славы. Но природа отпустила и рыбу, и  человека,  дала человеку шанс исправиться.

 В «Старике и море» сам старик очень уважительно относился к природе и самой рыбе. Ему было жаль ее, он считал рыбу  чудом, даже награждал ее почти человеческим интеллектом. И правда, читая книгу, невольно думаешь о разуме той рыбы. О чем она думала, когда проглотила крючок? Или когда плыла через море и тащила за собой лодку? Она знала, что погибнет, но не хотела сдаваться человеку так просто.

Мне кажется, Хемингуэй хотел сказать, что жизнь любого, даже достойного  человека, состоит из потерь и удач, каким бы богатым или бедным он ни был. Мы многое теряем, но извлекаем уроки из этих потерь, и тогда идем дальше, не оглядываясь на прошлое. Но бывает и так, что жизнь дает  жестокие уроки. Если так долго шел к цели, не спал ночами, переживал, а в итоге кто-то бессовестно забрал плоды твоих трудов, зачем вообще тогда стараться и что-то делать? Зачем старику рыбачить, если улова не было уже много недель? Мне кажется, ответ простой: делу своей жизни стоит отдать все свои силы, несмотря на неудачи и усталость, и, как старик, идти в море снова и снова, пока не добьешься своего и не придешь к берегу с полной лодкой рыбы.

Эта мысль меня вдохновила.  И по сей день ощущение найденной истины не покидает меня. В своей жизни я постараюсь выполнять все поставленные передо мной задачи. А  повесть «Старик и море» я буду перечитывать еще много раз. Возможно, с возрастом мне откроются новые тайны этого замечательного произведения.  Такие книги многому учат. Я поняла, как  это важно -  идти к цели, несмотря ни на что. Именно в этом залог успеха. С этой мыслью, наверное, начинали свой путь все великие люди. Завершить свое сочинение мне бы хотелось притчей о трудолюбии, о том, как  «Медведь задумал жить такими же трудами», как и человек. Убедившись, что дело у него не идет, он обратился за помощью к мужику: «Скажи, в чем тут есть главное уменье?» Ответ труженика-мужика очень мудр и полезен для каждого из нас: «В том, - отвечал сосед,- чего в тебе, кум, вовсе нет: в терпенье». Герой повести научил меня многому: усидчивости, терпению, силе воли, а главное – умению даже в самую тяжелую минуту оставаться человеком, способным «возлюбить врага своего» и не потерять такие необходимые в жизни качества, как сострадание, милосердие и доброту.