• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

"Влияние интернета на речь" Исследование

Опубликовано Иноземцева Оксана Владимировна вкл 23.09.2018 - 19:38
Иноземцева Оксана Владимировна
Автор: 
Вишнякова Анна

  Представить современного человека без компьютера и интернета невозможно. Эти достижения техники существенно облегчили нашу жизнь, упорядочили работу, расширили возможности. Но одновременно принесли с собой и ряд новых, ранее неизвестных нам проблем, одна из которых - влияние  интернета на речь.

  В настоящее время любой человек, находясь дома в спокойной обстановке, может выяснить любой вопрос, узнать любую интересующую его информацию или воспользоваться различными видами услуг. Но в последнее время возникает слишком много споров о пользе и вреде интернета для  человека.

  Настоящая работа посвящена  исследованию влияния интернета на речь.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vishnyakova_vliyanie_int._na_rech.docx36.63 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОЛИЦЫНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2

(143040, Московская область, г.Голицыно, Молодежный пр., д.3)

Тел. 8(498) 695-43-14

КОНКУРСНАЯ РАБОТА

Номинация (Русский язык)

Влияние Интернета на речь

(исследование)

Выполнила:

Вишнякова Анна Владимировна, 6 класс

Московская область,

Г.Голицыно

Ул.Советская, (номер)

Руководитель:

Иноземцева Оксана Владимировна,

Учитель русского языка и литературы

Голицынской средней общеобразовательной школы №2

Голицыно

2015

Оглавление

Оглавление…………………………………………………………………

Введение……………………………………………………………………

Глава I..................................................................................................

Глава II……..(

Заключение

Библиография

Приложение (можно составить словарик сленга, используемого в работе)

Введение

  Представить современного человека без компьютера и интернета невозможно. Эти достижения техники существенно облегчили нашу жизнь, упорядочили работу, расширили возможности. Но одновременно принесли с собой и ряд новых, ранее неизвестных нам проблем, одна из которых - влияние  интернета на речь.

  В настоящее время любой человек, находясь дома в спокойной обстановке, может выяснить любой вопрос, узнать любую интересующую его информацию или воспользоваться различными видами услуг. Но в последнее время возникает слишком много споров о пользе и вреде интернета для  человека.

  Настоящая работа посвящена  исследованию влияния интернета на речь.

  Для общения в Интернете складывается особый язык (короткие предложения без прилагательных и знаков препинания), который может переходить в реальную жизнь.

  Экспертами отмечается влияние клавиатурной и кнопочной письменности на язык, а также символичности  слов и эмоций.

  Мы знаем, что язык – это живой организм, он развивается.

  Актуальность проблемы заключается в том, что интернет-сленг – одно из составляющих процесса развития языка, его пополнения, его многообразия.

  В последнее десятилетие в связи с развитием Интернета интернет-сленг господствует в социальных сетях и реализуется в письменной форме.

  Для чего же нужен сленг? Он делает речь более краткой, эмоционально выразительной, говорящий может наиболее полно и свободно выразить свои чувства и эмоции. (Сравним два выражения. На книжном, литературном языке: «Я испытываю сильное приятное чувство от этой песни». На сленге: «Я просто тащусь от этой песни!»)


  Цель творческой работы: выявление влияния сети Интернет на речь.

 В соответствии с поставленной целью предлагается решение следующих
задач: 


  • выявить происхождение и особенности «сетеяза» как стиля современного русского языка в виртуальном пространстве;

  • выяснить причины использования сленга подростками;

  • провести сравнительный анализ отношения к интернет-сленгу сверстников, взрослых на основе анкетирования.

  Объект исследования – речь, используемая в системе Интернет.

  Предмет исследования – слова, словосочетания и предложения интернет-сленга.

  Методы, которые применялись нами в работе над исследованием:

  • анализ;
  • сравнение и сопоставление;
  • обобщение;
  • опрос.

Глава I.  Происхождение компьютерного сленга и его влияние на грамотность подростков

1.1.Характерные черты сленга и их виды


Существует четыре вида сленгов:

  1. Эмоциональные слова и выражения.

 Сюда относятся  такие слова, как блин, елы – палы, используемые только в качестве эмоциональных восклицаний. Корка (корки, корочки),  крутняк, улет, чума. К этой же группе относятся словосочетания: «полный атас», «полный абзац», «кино и немцы», которые также выполняют в речи эмоционально – междометную функцию.

  В зависимости от ситуации, данные выражения  могут выражать разнообразные эмоции – вплоть до противоположных: разочарование, раздражение, восхищение, удивление или радость. При этом  «узнавание» выражаемой эмоции слушателем  осуществляется с учетом  интонации, мимики, жестикуляции говорящего, а так же контекста.
 Эмоциональные единицы, выражающие  общеположительные эмоции:
клэ, зыка, зыканско, клево, в жилу, в масть, в кайф, по кайфу, потрясная шиза. Значение вышеперечисленных слов может быть передано словами «хорошо», «отлично».
 Эмоциональные единицы, выражающие общеотрицательные эмоции:
мрак, мраки, в косяк, в лом, кабздец котенку, смерть птенцу, бобик сдох, песец. Значение данных слов сводится к значению «плохо», «ужасно».

  1. Слова и выражения с эмоциональным значением.

 

Эти эмоциональные единицы  называют переживаемую говорящим эмоцию. Сюда  относятся глаголы типа: балдеть, кайфовать, тащиться, торчать, опухнуть. Фразеологические сочетания: быть на измене, выпасть в осадок и прочие.

  1. Фамильярная лексика – (презрительная) пренебрежительная лексика

 

    Слова данного лексического слоя  демонстрирует фамильярность говорящего по отношению к предмету речи. Так, в речи школьников имеются жаргонизмы: училка, классуха, папик (представитель старшего поколения), предки, черепа (родители),  жмурик, свежачок (покойник) и т. д.
    Еще одну  группу слов составляет презрительная и пренебрежительная лексика. В отличие от фамильярной лексики она обладает оценочным компонентом значения. Разграничить презрительный и пренебрежительный оттенки в словах достаточно трудно и не всегда возможно. Сюда относятся такие слова, как
карась – простак, наивный человек, синяк – пьяница, овца, мочалка – девушка, долбак, фофан – дурак, глупый человек. Необходимо добавить, что и презрительная, и пренебрежительная лексика зачастую используется в качестве бранной.

 Представлена в сленге и лексика с положительной эмоциональной окраской: лапа – симпатичная девушка; кадр – шутник. Количество подобной лексики относительно невелико.

  1. Эмоциональные речения.


  По своей форме они сходны с побудительными предложениями, имеющими значение приказания, побуждения к действию, но  эмоциональные речения  не могут быть выполнены, потому что они абсурдны
(«иди ты ежиков паси», «иди ты в пень», «иди ты пустыню пылесось»). Все эти речения демонстрируют раздражение говорящего собеседником и, как правило, желание прекратить общение с ним.
   Таковы основные разряды современной молодёжной лексики, связанной с выражением чувств и эмоций. Конечно, даже при поверхностном взгляде на сленговый материал становится ясно, что в этих словах отражены далеко не все чувства и состояния человека. Но не следует забывать о том, что молодежная лексика достаточно быстро обновляет свой словарный  состав, пополняясь новыми единицами.

1.2.  Отличие компьютерного сленга от других сленгов

    Имея дело с компьютерным сленгом, мы имеем дело с некоторым синтезом всех четырех групп сленгов:

1) эти слова служат для общения людей одной профессии - программистов, или просто людей, использующих компьютер для каких-то целей;

2) компьютерный сленг отличается «зацикленностью» на реальности мира компьютеров. Такие  сленговые названия относятся только к этому миру, таким образом, отделяя его от реальности, и зачастую непонятны людям несведущим. Например, не каждому человеку станет понятно выражение «трехпальцевый салют», которое обозначает сброс компьютера нажатием клавиш Ctrl-Alt-Del. Благодаря знанию такого специального языка компьютерщики чувствуют себя членами некой замкнутой общности;

3) в числе этой лексики нередки и достаточно вульгарные слова.

Таким образом, можем вывести определение  компьютерного сленга. Компьютерный сленг - это  слова, употребляющиеся только людьми, имеющими непосредственное отношение к компьютерам в повседневной жизни, заменяющие профессиональную лексику и отличающиеся разговорной.

1.3.Функции интернет сленга

   Одной из разновидностей компьютерного сленга является интернет-сленг.
У интернет-сленга можно выделить несколько функций.

   Во-первых, он выступает как средство неформального общения молодых людей: помогает самоутвердиться, почувствовать своё единство, то есть он становится своеобразным способом противопоставления себя старшему поколению. Сейчас уже очевиден тот факт, что полноценное общение в молодежной среде невозможно без владения ее языком.
   Во-вторых, фразы, употребляемые молодежью, звучат более игриво, чем обыкновенные, придавая речи юмористический характер и превращаясь в «коллективную игру». «Не понтуйтесь, жабы, всё болото наше!»
    Пользователи сети Интернет быстро освоили основные правила виртуального языка: как слышится, так и пишется («аццкий»- адский) и нарочное «коверканье» слов («пиривет!» - привет).По мнению психологов, ничего удивительного в этом нет. У детей, подростков и ребят постарше всегда было стремление отгородиться от «взрослой», общепринятой культуры и чем-то выделиться, то есть школьники и студенты, пользуясь словарным составом «сетевого языка», хотят подчеркнуть собственную продвинутость, современность, посвященность.

Глава II. Анкетирование среди учащихся

1. Учащимся  был задан вопрос: «Ваше отношение к интернетному сленгу?»

Положительный ответ дали 21% учеников. Негативное отношение испытывают 17% человек, в то время, как 40% учащихся вообще заявили, что им всё равно. А вот 21% опрошенных не обращают внимания на «сетеяз».

2. Следующий вопрос анкеты звучал так: «Пользуетесь ли вы специальным сленгом в сети Интернет?»

14% опрошенных ответили утвердительно, 2% учеников школы не признают данный сленг,29% человек ответили отрицательно на данный вопрос. А вот 55% из них, признались, что время от времени используют такую лексику.

3. Последний вопрос был сформулирован так: «Какова, по вашему мнению, причина популярности сленга?»

60% опрошенных утверждают, что таким образом проще выражать свои мысли. 26% считают, что подросткам это нравится. 12% не знают ответа на вопрос. И 2% думают, что это модно (Приложение 4).


 Интернет этикет


  Раз подростки так любят интернет-сленг, то для того, чтобы нормально общаться в Интернет-пространстве, им необходимо знать сетевой этикет! Что это такое?

   Это несложные правила, которые придумали люди, много общающиеся друг с другом через Интернет. Сетевой этикет нужен для того, чтобы всем - и опытным пользователям, и новичкам – было в равной мере комфортно общаться между собой. Эти правила хорошего тона - всего лишь пожелания.  Но поскольку мы все - сообщество, соблюдение этих правил поднимет ваш авторитет, и вы привлечете к себе внимание как приятный и интересный собеседник.

  Как соблюдать сетевой этикет?

  На самом деле, все очень просто. Сетевой этикет - он такой же, как и обычный. Большинство стычек в Сети происходит от неумения и нежелания участников слышать друг друга. Прежде всего - старайтесь руководствоваться здравым смыслом. Не стоит делать вещей, которые не поощряются в цивилизованном обществе - ругаться матом, разжигать национальную рознь, оскорблять людей и т.д. Уважайте ваших собеседников, кем бы они ни представились, и тогда ваша жизнь на форуме станет легкой и приятной.
   Флуд - это поток сообщений, не несущих почти никакой смысловой нагрузки. Это такие сообщения, которые можно было бы безболезненно удалить (а точнее, не писать) без всякого ущерба для сообщества. Обычно флудят пользователи, которым, по большому счету, нечего сказать, но которые хотят привлечь к себе внимание. Они начинают отвечать почти на каждое письмо в теме, причем ответы не несут никакой смысловой нагрузки и обычно выглядят, как короткие однострочные сообщения: «Точно!», «Согласен!», «Подпишусь под каждым словом!», «Я тоже так думаю!», «Ух, ты!» и так далее. Флуда следует избегать. Он увеличивает количество ненужной информации, раздражает других пользователей.
  Смайлики - излюбленное средство пользователей выразить свои эмоции в письме. Однако стоит помнить, что излишнее количество смайликов затрудняет чтение текста. Для обозначения своих эмоций вполне достаточно поставить один смайлик, ну два - но не двадцать.

   Никогда не ругайтесь в Интернет-сети!

    В Интернете есть простое правило: никогда не писать другому человеку того, что не решитесь сказать ему лично.  

    Пишите правильно!

Письменная грамотность - то же самое, что устная вежливость. Сделайте минутную паузу, перечитайте свое сообщение, прежде чем его посылать, исправьте случайные опечатки - это будет ваш знак уважения к вашим собеседникам. Имейте в виду, в чатах и форумах присутствует своя собственная «грамотность», иногда не совпадающая с грамотностью общепринятой. Здесь многие пишут «че», а не «что», «естессно» вместо «естественно», «вабще» вместо «вообще» и т.д. Так просто короче, и, на самом деле, в этом нет большой беды. Но все равно - вычитывайте свои сообщения, прежде чем посылать их, вдруг там окажутся досадные ошибки, которые вы вовсе не собирались делать.

Заключение

 «Сетевой язык» употребляют большинство пользователей-подростков, в том числе, и учащихся нашей школы. Я считаю, что этот сленг скоро выйдет из моды, но совсем не исчезнет. Я думаю, что безграмотность в современном информационном обществе все же должна признаваться пороком, а писать и говорить правильно должно считаться престижным. Нужно повышать культуру речи и овладевать нормами языка.

   Итак, во-первых, сетевой язык в сети Интернет имеет свои особенности: здесь очень много эмоций.

   Во-вторых, сетевой язык имеет черты сходства и отличия: сленг не стоит на месте, он все время меняется.

   В-третьих, для нормального общения в Интернет-пространстве необходимо знать сетевой этикет.

Список литературы

1.Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование // Вопросы языкознания, 2006. - № 3 - С. 32-41

2. Грачев М.А., Гуров А.И. Словарь молодежных сленгов.- Горький, 2009. - 295 с.

3.Земская Е.А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык конца ХХ столетия. - М.: Логос, 2006. - С. 90-141

4. Лихолитов П.В. Компьютерный жаргон. // Русская речь – 2007. - №3 – 184

5. Мазурова А.И. Словарь сленга, распространённого среди неформальных молодежных объединений // Психологические проблемы изучения неформальных молодежных объединений. - М.: Логос, 2008. – 282 с.
6. Радзиховский Л.А., Мазурова А.И. Сленг как инструмент остранения // Язык и когнитивная деятельность. - М.: Эйдос, 2009. – 193 с.
7. Крысин Л.П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца ХХ столетия (1985 – 1995). М.: Логос, 2006, С. 142-161


Поделиться:

Красочные картины Джастина Геффри

Весенние чудеса

Пока бьют часы

Мост Леонардо

Что общего у травы и собаки?