ЭКОСЕЛО

Кодекс экологически грамотного жителя планеты

Законы « Экосела Алексеевка»

Экосело – село будущего, где все жители здоровы и дружны между собой

Обязанности сельчан:

- соблюдать чистоту воды, воздуха и почвы

- украшать дворы и улицы зелёными насаждениями;

- заботиться о красоте зданий, спортивных площадок;

- не разрушать жилища животных Экосела, развешивать скворечники, не выпускать на улицу ( в места общего пользования) домашних животных и домашнюю птицу;

- соблюдать чистоту в местах общего пользования (остановка, магазин, ДК, спорт комплекс, сбербанк, водоём и т.д.)

- весной и осенью выходить на субботники по очистке села от бросового мусора (остановка, парк, спорткомплекс, водоём и т.д.)

Права сельчан:

- проводить свой отдых в парке, в лесу, на берегу водоёма;

- создавать экологические патрули для проверки сохранности природной среды;

- участвовать в акциях, направленных против загрязнения окружающей среды, работать в комитетах и общественных организациях по охране природы

Односельчане! Берегите Землю!

Отдохнул у водоёма, в лесу – убери за собой, будь природе другом!

Пусть наше село будет чистым!  Мы любим наш родной край!

Так давайте все вместе будем следить за чистотой, просто – не мусорить!

С просьбой, учащиеся 3 класса

Апрель 2017г.

«Экологический час»

1.Мы рубим лес, устраиваем свалки. Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждёт?  Ну, кто же под защиту  всё возьмёт?

2.Пора бы человечеству понять,  Богатство у природы отбирая,

 Что землю надо охранять;  Она, как мы, - такая же живая !

3.То сушим землю мы, то обводняем.  А удобрений столько применяем,

Что сами же боимся умереть.  За что земля должна терпеть?

4.А сколько выбросов мы дарим ей:  Дым от заводов, грязь от теплоходов.

Прекрасная земля людей!  Не стала б ты планетою отходов!

Экологическая сказка «Про репку»

На стуле сидит дед и бабка.

Сказочница. Жили – были дед с бабкой. Однажды дед решил посадить репку.

(дед отодвигает стул и все видят маленькую репку)

Чтобы репка быстрее росла и  вкуснее была, решил  дед воспользоваться чудесницей – химией.

(дед достаёт из-под стула мешок с надписью «Минеральные удобрения»)

Взял он  «волшебный порошок», да и начал посыпать репку. Не стал дед инструкцию читать. Решил: чем больше будет удобрения, тем лучше.

(Дед сначала осторожно посыпает репку, задумывается, потом высыпает всё содержимое мешка)

Затем дед решил как следует полить репку. Сначала принёс он чистой воды, дождевой и полил репку.

(Дед берёт ведро, делает несколько шагов в сторону, черпает воду, возвращается и поливает репку.)

 Приустал Дед и решил, чтобы далеко не ходить, набрать воды из канавы, а в канаве грязная вода: там водители свои машины мыли, люди сливали нечистоты, выливали разные красители.

(Дед  черпает воду из канавы и поливает репку)

Щедро полил Дед репку. Выросла репка большая – пребольшая.

(Выросла  репка. Позвал  Дед  Бабку)

Дед. Гляди, Бабка, какая репка выросла – красивая да румяная. Надо её скорей на вкус попробовать.

Бабка. Подожди, Дед, как бы не отравиться нам твоей репкой! Ты, кажется,  перестарался, поливал репку и чистой водой и водой из лужи, грязной. Да порошков ты использовал не слишком ли много?

Дед. Да ладно тебе, Бабка, не бойся!

(Дед пробует на вкус  репку и хватается за живот, корчась от боли. Бабка плачет)

Сказочница. Вот к чему приводит загрязнение воды и окружающей среды и безумное использование химических удобрений.