Влияние литературы на современного подростка (на примере произведений зарубежной литературы)

Слайд 1

Влияние литературы на современного подростка (на примере произведений зарубежной литературы) Выполнила ученица 9А класса МБОУ «Гимназия № 20» Серякова Анастасия

Слайд 2

Цель данной работы – выявить круг проблем, отраженных в зарубежной современной и классической литературе; сопоставить проблемы, рассматриваемые в современной литературе с проблемами, рассматриваемыми в классической литературе; определить, с какими проблемами сталкивается современный подросток и какие пути выхода выделяет для себя; узнать, какую литературу предпочитает современный подросток: классическую или современную и почему.

Слайд 3

Для достижения поставленной цели я определила для себя следующие задачи: 1. Рассмотреть произведения Сесилии Ахерн «Клеймо» и «Идеал», чтобы выявить круг проблем, рассматриваемых в современной зарубежной литературе. 2. Рассмотреть произведение Джека Лондона «Маленькая хозяйка Большого дома», чтобы выявить круг проблем, рассматриваемых в классической литературе. 3. Сопоставить произведения Сесилии Ахерн «Клеймо» и «Идеал» и произведение Джека Лондона «Маленькая хозяйка Большого дома». 4. Провести исследование. 5. Систематизировать материал и сделать выводы.

Слайд 4

Значение литературы в жизни человека Литература играет ведущую роль в формировании эстетических взглядов каждого человека. Классические произведения, которые выдержали испытание временем, действительно могут развить в человеке чувство красоты, помогут в осмыслении жизни и ее сложностей. Научно доказанный факт, что люди, которые много читают, пишут грамотно, хорошо владеют ораторским искусством и могут выражать свободно и кратко свои мысли.

Слайд 5

Современная литература К сожалению, в современном мире литература играет все меньшую роль. При всех возможностях современной техники, при существовании виртуальных библиотек, электронных устройств для чтения или даже прослушивания книг, аудитория читателей со временем уменьшается.

Слайд 6

Проблема социального и морального неравенства людей в обществе Высшей ветвью власти является Трибунал, глава которого – Верховный Судья. « Трибунал был создан правительством как временное решение для публичных расследований общественно значимого ущерба, но превратился в постоянный комитет, рассматривающий обвинения, за которые полагается Клеймо.» Это общество работало по принципу: « Логика превыше всего. Либо черное, либо белое».

Слайд 7

Главная героиня книги, Селестина , твердо верила в то, что общество должно быть основано на понимании, что люди должны поддерживать друг друга, что должно создаваться то самое непорочное общество через осмысление своих ошибок, а не через осуждение и страх быть изгнанным. Селестина доказала, что то самое общественное неравенство – это вполне закономерная вещь в каждом обществе, и, чтобы сделать его идеальным, нужно лишь поощрять гуманность.

Слайд 8

Проблема любви В книгах «Клеймо» и «Идеал» любовь – это нечто, что дает серьезную моральную поддержку, источник неисчерпаемой силы, вдохновения. Нечто, провоцирующее на подвиг. СелестинаНорт влюблена в Кэррика . В очень серьезного и по духу сильного молодого человека. Он всегда направляет ее в правильную сторону, он является для нее тем самым идеалом, которого видишь в любимом человеке. Она готова отдать все, что имеет, ради человека, который дал ей силы на свершение своих планов

Слайд 9

Поэтому можно сделать вывод, что в этом случае любовь – это не то, что просто добавляет красок в жизни, это то, без чего нельзя обойтись, это то, что дает силы, веру и надежду, когда кажется, что выхода уже не найти, это маленький лучик света в кромешной темноте, указывающий путь.

Слайд 10

Проблема выбора жизненного пути Селестина Норт живет в обществе, где нет места ошибкам, где простой человеческий проступок приравнивается к преступлению. Ей приходилось соответствовать всем нормам и быть «идеальной», не имея возможности выразить свое мнение.

Слайд 11

Девушка изменила свои взгляды на жизнь. Ее планы и мечты также изменились. Селестина «нашла себя», поняла свое предназначение в жизни. Ей пришлось что-то потерять, от чего-то отказаться.

Слайд 12

Классическая литература Многие убеждены, что люди должны читать именно классическую литературу. Благодаря ей, в человеке закладываются такие жизненно важные качества, как нравственность и духовность. Классическая литература играет важную роль в становлении личности.

Слайд 13

Проблема социального и морального неравенства людей в обществе Джек Лондон призывал к «опрощению», которое одно способно исцелить мир от его безумств. Он верил, что социальные проблемы можно разрешить только нравственным совершенствованием и что для каждого наступит золотое время, если только люди позабудут о пиратских правах большого бизнеса, о культе богатства, жажде успеха любой ценой.

Слайд 14

Проблема любви Паола , Дик спокойны и рассудительны, уверенны и точны в своих решениях. Все в «Большом доме» работает как часовой механизм. Но только до тех пор, пока в доме не появился Ивэн Грэхем. Он оказался лишней деталью в этом, как оказалось, хрупком механизме.«Если уж так вышло, что двое мужчин любят одну и ту же женщину,- а в такой треугольник неизбежно закладывается предательство, - то, конечно, предать женщину постыднее, чем предать мужчину». На самом деле, Дик сломился. Он выбрал самый легкий путь – ушел. Все они втроем кружат танец над пропастью. Да к тому же с широко открытыми глазами и жуткой обреченностью.

Слайд 15

Таким образом, можно выделить несколько проблем, связанных с любовью, в данном произведении. Первая – это любовный «треугольник», возникший из-за того, что Дику не хватало времени, чтобы уделять достойное внимание своей жене, а у Ивэна Грэхема это время было. Вторая – это сломившийся дух. Вместо того чтобы бороться за свою любовь, персонаж выбирает путь наименьшего сопротивления. Он уходит

Слайд 16

Проблема выбора жизненного пути Дик Форрест – главный герой произведения Джека Лондона «Маленькая хозяйка большого дома». Он с самого раннего детства абсолютно точно знал, чего хочет: поступить в институт, построить карьеру. И у него это вышло. Дик стал бизнесменом, у него есть большой дом. Его спутница ни в чем не нуждается.

Слайд 17

Считаете ли вы, что сейчас существует проблема социального и морального неравенства людей в обществе?

Слайд 19

Как вы считаете, можно ли решить эту проблему? Если можно, то как?

Слайд 21

Определились ли вы со своей будущей профессией?

Слайд 23

Какую литературу вы предпочитаете: классическую или современную? Почему?

Слайд 25

Заключение Проанализировав результаты исследования, я поняла, что литература играет важную роль в жизни современного подростка. Произведения литературы действительно помогают в решении многих проблем, показывают пороки общества и их последствия. И благодаря этому современное поколение понимает, что нужно избавляться от негативных тенденций, и, я надеюсь, что оно будет пытаться что-то изменить.

Слайд 26

Литература имеет огромное влияние на современного подростка, на его воспитание и формирование взглядов и предпочтений. Чтение является одним из главных факторов, влияющих на формирование, развитие и становление личности. Информация, которую человек усваивает при чтении, оказывает воздействие не только на обучение, но и на умственное, эстетическое и духовно-нравственное воспитание.