Исследовательская работа.

МКУ Управление образования МО «Тарбагатайский район»

МБОУ «Нижнесаянтуйская СОШ»

671120  с. Нижний Саянтуй,  ул. Школьная, 7

Тел.8(30146)54-1-46

Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»

Секция: Русский язык

Тема «Прошлое, настоящее и будущее писем».

  Автор работы:                                                                                                                Соловейкина Кристина,

ученица 9-го класса,

                                                                                      Руководитель: Малофеева Н.А.,

учитель русского зыка и литературы.

с. Нижний Саянтуй

2020 год.

Оглавление

1. Введение
2. Основная часть

Глава первая.

- История создания писем.

- Виды писем. Письма в военные годы

- Почта в Нижнем Саянтуе.

              Глава вторая.

- Как часто люди пишут письма?

-  Результаты опроса.

Глава третья.

- Нужны ли письма в наше время?

3. Заключение.
4. Список используемой литературы.

Введение

                  Предлагаемая вниманию читателя исследовательская работа посвящена теме эпистолярного жанра. «Эпистолярный» произошло от греческого слова «эпистола» - послание, письмо, «эпистолярный» — значит в форме письма. Эпистолярный жанр в прошлом веке был очень популярен. Романы в письмах, стихотворные послания можно найти у А.С. Пушкина, Ф.М. Достоевского, у А.П. Чехова. Я обратила внимание на произведение Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», меня заинтересовало письмо Татьяны Лариной к Евгению Онегину. Оно меня поразило, мне стало интересно: «А пишут ли письма сейчас и как часто?». Эти мысли натолкнули меня на исследовательскую работу – «Прошлое, настоящее и будущее писем». 

Актуальность:

             Расширение функций устной речи в современных условиях ведёт к сокращению объёма письменного общения (заменяется телефоном), люди меньше стали писать писем, даже по случаю праздников, юбилеев. В настоящее время больше используется деловая (служебная) переписка. Сейчас есть возможность передавать сообщения посредством мобильного телефона, факса или электронной почты. В наш скоростной век у людей просто не хватает времени писать письма. Но хочется сказать словами Лиз Карпентер: «Как много мы потеряли, перестав писать письма! Телефонный разговор нельзя перечитать снова и снова.»

Новизна:

      На сегодняшний день существуют работы, посвящённые теме письма. Однако я решила изучить эту тему на примере своей школы, села, и в этом заключается новизна моего исследования.

Гипотеза: письмо как эпистолярный жанр не прекратит своего существования, а перейдет на новый качественный уровень.

Предмет исследования: письмо как эпистолярный жанр.

Методы исследования: 

-изучение литературы по теме исследования;

- опрос;

- наблюдение и систематизация.

Цель работы:

Основная цель работы – ответить на вопрос, есть ли у письма будущее.

       Для достижения поставленной цели мне необходимо решить следующие задачи:

- познакомиться с историей письма, почты;

- познакомиться с видами писем;

- показать значение переписки в жизни людей;

- узнать нужны ли письма в наше время.

Глава первая.

          Ключевым понятием для моего исследования является жанр письма. На официальном сайте ru.wikipedia.org  я нашла  следующее определение термина «Письмо́ в значении сообщение — текст на бумаге или других материалах, используемый при переписке между двумя и более адресатами». Вначале обратимся к истории создания письма. История письма подробно освещена на страницах современных энциклопедий, на сайтах сети Интернет.

История создания письма^[1]

     История почтового письма насчитывает не только столетия, но, тысячелетия. Происхождение письма было вызвано необходимостью обмениваться информацией. Первые письма отправлялись только в военных целях и были широко распространены в Ассирии, Персии, Египте. Тогда использовались пешие или конные гонцы, которых сейчас бы назвали курьерами. Да, современным представителям этой профессии есть чему поучиться, так как, например, в Древней Греции они за час пробегали 55 стадий, что примерно составляет 10км, а за один рейс - 400-500 стадий. Но, самой прославленной и организованной история письма Древнего Рима. Юлий Цезарь создал государственную почту.

   Но, на этом история развития письма приостановилась. В Европе правители ленились организовать свою систему связи, а предпочитали, как и в древности, пользоваться курьерами. Возможно, все так бы и осталось, если бы не монахи, которые в те далекие времена были носителями культуры и знаний. Церковь поддерживала регулярную переписку между своими членами, и у нее была своя монастырская почта, работающая при помощи странствующих монахов. Но, слава богу, цивилизация двигалась вперед, появилась необходимость в переписке, и в истории возникли новые виды писем. Прежде всего, это купеческие письма. Большие торговые дома содержали своих курьеров и даже организовали перевозку посылок и писем. Кроме этого, появилась городская почта, когда письма горожан забирали в определенные дни и за небольшую плату в установленные сроки доставляли по назначению. И лишь в 16-17 веках. Во Франции, Швеции, Англии возникли настоящие почтовые учреждения. Они были как государственными, так и частными, а прибытие почтового дилижанса было целым событием. Постепенно письма стали доступным и любимым средством связи. В 19 веке, после появления железных дорог и паровозов увеличилась скорость перевозки писем и возможность общения между самыми отдаленными странами.

Виды писем^[2]

      Письмо с незапамятных времен было и остается одним из самых распространенных способов обмена информацией. Виды писем с годами существенно меняются. Если еще лет 30 назад люди нашей страны даже не могли точно представить себе электронную передачу информации, то сейчас практически все компании основывают свою работу на такой документации. Хотя процесс передачи существенно изменился, виды и суть писем остаются такими же.

Аудио-письмо

Благодарственное письмо

Верительные грамоты

Гневное письмо

Гибридная почта

Деловое письмо

Заказное письмо

Каперское свидетельство

Любовное письмо

Открытое письмо

Предупреждающее письмо

Письма счастья

Письмо-знакомство

Письмо крест-накрест

Письмо о разрыве отношений

Письмо к редакторской группе

Послание в стихах

Письмо о намерениях

Рекомендательное письмо

Рекламное письмо

Письма в военные годы

     Письма с фронта играли важную роль в жизни людей. Письма писали, потому что людям было необходимо общаться на расстоянии. Четыре долгих года шла война! И письма вселяли надежду, что надо верить в победу, что до встречи осталось совсем немного. Во многих семьях есть солдатские письма, которые хранят долгие годы и перечитывают их много раз. Это письма от родных и близких, которых, уже нет рядом. Такое же большое значение имели письма родных на фронт. Они поднимали боевой дух солдат.

Почта в Нижнем Саянтуе^[3]

   Почта в селе Нижний Саянтуй работала уже в довоенные годы. Вначале она была в здании, где был расположен комбинат быта. В 1968 году было построено новое здание. Первым начальником почты был Корнаков. Он работал до войны и во время войны до 1943 года. С 1943 года на почте стала работать Мартынова Мария, которая работала до конца войны. Затем её сменила сестра Анна Мартынова. Это были одни из первых работников почты. Девушки были хорошими добросовестными работниками. Это были комсомолки, с душой относившиеся к работе. Они были и дружинницами, участвовали в охране хлеба.

 В начале почту привозили из Иволги, так как село относилось к Иволгинскому району. Привозили почту сами девушки и сами же разносили её по селу. Затем почту стали привозить из Тарбагатая.

     После денежной реформы 1948 года, почту перевели в задание, которое она сейчас занимает.

Глава вторая.

Как часто люди пишут письма?

     Для того чтобы ответить на вопрос: «Как часто люди пишут письма в наше время?», я обратилась к работникам почтового отделения в нашем селе. Опрос показал, что писем пишут очень мало, в основном письма идут от организаций, юридических лиц. До появления интернета, люди часто писали письма от руки, было много писем, а теперь все письма в электронном виде.

       Сейчас история почтового письма отсчитывает последние дни. Многие перешли на электронные письма, появились мобильные телефоны и смс сообщения, а на почту люди все чаще заходят не за конвертами, а для оплаты коммунальных услуг, телефона и т.д. Тем не менее, хочется надеяться, что история почтового письма все же не закончится. Ведь электронное письмо не сохранишь на годы, да и Деду Морозу не отправишь. История возникновения письма насчитывает столетия, хочется надеяться, что люди 21 века не забудут то ощущение радости и счастья, которые появляются, когда держишь конверт с письмом в руках.

Результаты опроса. 

       Для того, чтобы выяснить, сколько людей сейчас пишут письма, я решила провести опрос среди учащихся и учителей нашей школы.

 Опрос проводился в устной форме.

В опросе приняли участие   96  учащихся школы, 8 учителей.

    Результаты опроса показали, что из 104 опрошенных  13 всего  человек пишут письма, это составляет 12,5 %. Мои предположения подтвердились, сейчас немногие обращаются к эпистолярному жанру.

Глава третья.

Нужны ли письма в наше время.

        Я убеждена в том, что у письма есть будущее. Старые письма можно перечитывать, держать в руках. Это эмоции, а их так не хватает сегодня!  Всё вышесказанное убеждает меня в том, что письмо — это маленькое чудо в наше время. Письмо хранит в себе много тайн и чудес, ведь так приятно распечатывать письмо от своей дорогой бабушки или своего любимого. Еще письма - это память. Выбросить его - это глупая ошибка, потому что ни одно интернет-сообщение никогда не заменит людям писем. Длительная переписка - это страна двоих, это их мир, это чудо, которое не описать словами... Поэтому, я уверена, что письма - это важная часть жизни каждого из нас.        

Заключение.

   Исследования в этом направлении могут быть продолжены. Это может быть изучение писем в литературных произведениях, а также изучение отдельных писем и их значение в годы Великой Отечественной войны.

Назначение работы.

  Моя исследовательская работа может быть использована учителями русского языка при подготовке уроков, викторин по теме. Своей работой я хотела привлечь внимание одноклассников к этой проблеме.

Что дала работа исследователю.

      В процессе написания работы я узнала историю создания письма, историю почты в нашем селе, а также виды писем. Исследование изменило моё мнение о письме в целом.

   Пишите письма^[4]

Сошло общение людей на нет.

Всё чаще открываем электронку.

И не кладём уже письмо в конверт,

Отодвигая чистый лист в сторонку.

Мы позабыли адреса родных.

Почтовый индекс знают единицы.

И не обводим на конверте штрих,

Не складываем уголки страницы.

Мы перестали письмам доверять.

Не выражаем чувства на бумаге.

И полуобщая в линеечку тетрадь,

Не дожидается от нас такой отваги.

И мы грустим, письма не получая.

И почтальон здесь вовсе ни при чём.

Свою работу чётко выполняя,

Не в силах одарить всех он сургучом.

Вот, если бы мы сами написали…

Хотя бы на листочек письмецо,

С надеждой почтальона б ожидали,

Встречая с радостью знакомое лицо.

И ждать не надо милости от Бога,

И огорчаться, если нет письма.

И с распростёртыми руками у порога,

Вам вручит весточку судьба сама.

Пишите письма, шлите телеграммы.

И радуйте знакомых и друзей.

Общение в письме – не инстаграма,

И не лишайте себя радостных вестей.

Инесса

_________________

 Poembook.ru

Приложение.

Список литературы.

1.Интернет-ресурсы   

2. Материалы школьного музея.