Научно-практическая конференция "Лингвистика в XXI веке"

Опубликовано Шестопалова Юлия Александровна вкл 09.02.2020 - 16:54

Автор:

Волков Роман

Номинация "Русский язык в XXI веке"

Название работы "Интересно и с юмором о великом русском языке"

Скачать:

Вложение	Размер
interesno_i_s_yumorom_o_velikom_russkom_yazyke.docx	32.21 КБ

Предварительный просмотр:

Заявка

На участие во II Областной научно-практической конференции

« Лингвистика в XXI веке»

ФИО участника	Волков Роман Алексеевич
Класс, школа, район	5 б класс МОУ СОШ № 2 г. Хвалынск
Электронный адрес	khvschool2@mail.ru julia2sk@yandex.ru
номинация	« Русский язык в XXI веке»
секция	« Русский язык и юмор»
Название работы	« Интересно и с юмором о великом русском языке»
ФИО научного руководителя	Шестопалова Юлия Александровна 8- 917 329 33 40

Интересно и с юмором о великом русском языке

Цель работы: исследовать связь юмора с языком.

Задачи:

- установить, какие ситуации порождают смех;

- изучить языковые средства создания смешного;

- выявить долю реализации этих средств в живой разговорной речи.

Всем нам известно, что хорошее чувство юмора продлевает жизнь. Много смеяться – значит быть здоровым и счастливым. Юмор помогает сохранять хорошее настроение, заряжает оптимизмом. Мои близкие друзья считают, что веселая шутка или свежий анекдот – всегда хороший подарок. И я в этом вполне с ними согласен. Мы любим пошутить и посмеяться, когда встречаемся. Народная пословица гласит: «Смех без причины – признак дурачины». Посмеяться можно, когда смешно. А когда бывает смешно? Какие ситуации порождают смех? Как юмор связан с нашим языком, с нашей речью? Этим вопросам и посвящена моя работа.

Цель работы: исследовать связь юмора с языком.

Задачи:

- установить, какие ситуации порождают смех;

- изучить языковые средства создания смешного;

- выявить долю реализации этих средств в живой разговорной речи.

Русский язык был и остается языком поэтов и прозаиков, языком культуры и средством передачи народного достояния огромного культурного наследия от поколения к поколению. А ведь секрет Русского языка в том, что он удивительно гибок и богат, им могут общаться все сословия, и одно и то же слово может звучать в десятках вариаций и значений.

Так в чём "секрет" русского языка?

Это уже было, но все равно прекрасно!

За дело - задело.
Иди ко мне - и дико мне.
Пока лечилась - покалечилась.
Мы же на ты - мы женаты.
Ты жеребенок - ты же ребенок.
Несуразные вещи - несу разные вещи.
Ему же надо будет - ему жена добудет.
Надо ждать - надо ж дать.

Оказывается, если переменить очередность букв в русском слове, но оставить на месте первую и последнюю, то всякий русскоговорящий спокойно может прочесть его:

По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм. Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом.

Видите? Все понятно, хоть и буквы перемешались.

Русский язык очень сложен… :-)

Например:

"Охрана" и "Защита" - это синонимы, а "Правоохранительные" органы и "Правозащитные" - антонимы.

Русский для иностранцев - задача повышенной сложности.
На экзамене по русскому:
Задача:
Расшифруйте “Еле-еле ели ели ели”.
Ответ:
“Одни ёлки очень медленно поедали другие ёлки”.

Или вот ещё:
Составьте грамматически правильную конструкцию без вспомогательных слов в русской фразе "Косил косой косой косой"
А попробуйте объяснить иностранцу фразу "Руки не доходят посмотреть".
И просто языковой "взрыв" для иностранца:
- Есть пить?
- Пить есть, есть нету.

Особенности национального менталитета:

От перестановки слов в русском языке суммарный их смысл заметно меняется. К примеру, "ну да" означает - "ежу понятно", а "да ну" в зависимости от интонации - от "прикольно" до мягко говоря "не ври".
Почему-то в русской речи предисловия типа "не хочу тебя огорчать", "не хочу тебя обижать", "не хочу тебя учить" оборачиваются совершенно обратным!

Ни для кого не секрет, что наш великий и могучий относится к одним из тех языков, которые трудно даются иностранцам. Один дизайнер из Нидерландов однажды подметил, что: «Русский язык - это звуки, которые издавала бы кошка, посади ее в коробку, полную мраморных шариков: писк, визг и полная неразбериха». Даже если житель другой страны на протяжении долгого времени пытается изучить все тонкости русского языка, существуют фразы и выражения, которые способны загнать его в тупик.

Представь себе глаза бедняги-иностранца, когда ты ответишь на его вопрос нашим любимым «Да нет, наверное». Да у него же просто сломается мозг! И это не говоря уже о таких феноменах, как «Большое человеческое спасибо» (как будто бывает нечеловеческое), «Давай, до завтра!» (непонятно, кто, что когда должен давать), «Старый Новый год» (уже бы определились, наконец-то, какой он), «Умереть - не встать!» (и надо же было так придумать выражать восхищение), «Скатертью дорога!» (неплохая альтернатива послать куда подальше), «Пойдем побегаем» (что же мы должны всё-таки сделать?) «Чайник долго остывает = чайник долго не остывает» и множество других перлов, которые поймем только мы.

Если ты считаешь русский язык логичным, попробуй объяснить иностранцу, почему вилка на столе лежит, стакан стоит, а птичка на дереве сидит.

Со стаканом и вилкой я тут же вывел теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное – оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. Моя теория тут же разбилась о тарелку – она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. Хотя, если её перевернуть, то будет лежать. Тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. Теория немедленно разбивается в хлам о сковородку – у нее нет основания, но она всё равно стоит. Чудеса. Хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе.
Но вот возьмём еще один предмет – мяч обыкновенный детский. Он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. Кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? Если мяч не выполняет роль куклы , и его не наказали, то он всё-таки лежит. И даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо!) он будет лежать. Усложним задачу – положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. Теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка?

Если иностранец дослушает объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. В нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать – мир ожил. Осталось добавить, что птички у нас сидят. На ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. Иностранец нарисует в своем воображении воробья, сидящего на ветке на пятой точке и болтающего в воздухе лапками, или ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро.
«Русские – вы сумасшедшие!» - скажет он и закинет в вас учебником".

Хорошо известно, что:

испанец - человек, а испанка - грипп;
американец - человек, а американка - бильярд;
индеец - человек, а индейка - птица;
кореец - человек, а корейка - еда;
болгарин - человек, а болгарка - инструмент;
финн - человек, а финка - нож;
поляк - человек, а полька - танец;
турок - человек, а турка - посуда;
голландец - человек, а голландка - печка;
венгр - человек, а венгерка - слива;
чехи и вьетнамцы - люди, а чешки и вьетнамки - обувь;
китаец - человек, а китайка - яблоко;
молдаванин - человек, а молдаванка - район Одессы.
И только одно исключение:
москвичка - человек, а москвич - машина.

Александр Иванов (ведущий, если кто еще помнит, передачи "Вокруг смеха") сделал когда-то классную пародию на стихотворение В. Сидорова:

Велик могучим русский языка!

В худой котомк поклав ржаное хлебо,
Я ухожу туда, где птичья звон,
Я вижу над собою синий небо,
Косматый облак и высокий крон.
Я дома здесь. Я здесь пришел не в гости.
Снимаю кепк, одетый набекрень.
Веселый птичк, помахивая хвостик,
Высвистывает мой стихотворень.
Зеленый травк ложится под ногами,
И сам к бумаге тянется рука,
И я шепчу дрожащие губами:
"Велик могучим русский языка!"
И ещё одна интересная пародия на туже тему:
Лягушатило пруд захудалистый,
Булькотела гармонь у ворот.
По деревне, с утра напивалистый,
Дотемна гулеванил народ.
В луже хрюкало свинство щетинисто,
Стадо вымисто пёрло с лугов.
Пастушок загинал матершинисто,
Аж испужно шатало коров.
Я седалил у тына развалисто
И стихи горлопанил им вслед

На меня близоручил мигалисто
Мой родной глухоманистый дед.

Говоря о богатстве и самобытности русского языка, нельзя не вспомнить русскую фразеологию. Например: Водить за нос, развешивать уши, точить зубы, чесать языки, клевать носом и многие другие.

А вот такие перлы можно встретить в сочинениях наших школьников о русском языке:

« Русский язык… мы с рождения изучаем его, используя знания наших предков. Сколько бы ни было правил, орфографий- нам он всё равно близок»

« Русский язык- это самый древний предмет, который мы изучаем»

«Язык проникает всех своей загадочностью и тайной, которая скрыта в нем. Ещё с древнего времени он был необычный, но в нём несутся традиции и обычаи нашей страны».

« Чем краше ты используешь русский язык, тем удачней, веселей, разнообразней твоя жизнь. Вот , например, писатели, поэты: Пушкин, Есенин, Тургенев и т.д. Они могли привлечь не только своей харизмой и манерой как и что говорить. Из их уст слова произносятся ярко».

Изучив теоретический материал, я решил провести небольшое исследование. В течение недели наблюдал за смешными ситуациями, прислушивался к живой разговорной речи окружающих. Подсчитал следующее:

Всего смешных ситуаций было – 18

Из них связанных с языковыми средствами создания смешного – 15

Вывод очевиден: юмор тесно связан с языком.

Способность мыслить, которая отличает людей от животных неразрывно связана с даром слова и даром юмора: язык позволяет мысль облекать в форму и передавать другим, а юмор дарит свободу посмотреть на ситуацию и самого себя со стороны. Не случайно одно из определений человека — “животное, которое смеётся”.

И закончить свою работу я хочу словами М. Лайтмана: «Добрый смех, хорошее чувство юмора является показателем духовного здоровья человека». Так пусть же добрый юмор украсит нашу жизнь и сделает людей счастливее.

Литература:

Бергсон А. Смех. – М.:Искусство, 1992.

Дмитриев А.В. Социология юмора: Очерки. –М.,1996.

Курганов Е. Анекдот как жанр. –СПб.: Академический проект , 1997.

Панина Комическое и языковые средства его выражения. Автореф. Дис.кан.филос.наук:10.02.19./-М,1996.

Пропп В.Я. Проблемы комизм и смеха. Ритуальный смех в фольклоре. –М: издательство «Лабиринт»,1999.

Энциклопедия для детей. Т.9. Русская литература. Часть 1. / Под ред. Аксеновой М.Д. – М.: Аванта +,1998.

Ласточка

Новогодняя задача на смекалку. Что подарил Дед Мороз?

Как нарисовать черёмуху

Соленая снежинка

Распускающиеся бумажные цветы на воде