фестиваль русской Матрешки
В рамках проведения предметной недели окружающего мира, декоративно-прикладного искусства и технологии «Старину мы помним, старину мы чтим»
Познакомить с историей создания главного русского сувенира – матрешки, с
элементами росписей разных видов матрешек и других изделий декоративно-прикладного творчества;
развивать творческие способности и возможности учащихся, культуру взаимоотношений между детьми разных возрастов, способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребенка;
воспитывать патриотические чувства к Родине, гордость за людей, живущих в России, сохраняющих культурное наследие и традиции.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vneklassnoe_zanyatie.docx | 34 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное занятие
фестиваль «Русской Матрешки»
В рамках проведения предметной недели окружающего мира, декоративно-прикладного искусства и технологии «Старину мы помним, старину мы чтим»
Возраст учащихся 3,4 класс, воспитанники детского сада (старшая группа)
Место и роль занятия: заключительный этап, подведение итогов предметной недели
Цель:
Познакомить с историей создания главного русского сувенира – матрешки, с
элементами росписей разных видов матрешек и других изделий декоративно-прикладного творчества;
развивать творческие способности и возможности учащихся, культуру взаимоотношений между детьми разных возрастов, способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребенка;
воспитывать патриотические чувства к Родине, гордость за людей, живущих в России, сохраняющих культурное наследие и традиции.
Используемые технологии: технология деятельного подхода.
Методы: словесный, практический, проблемно-диалогический, наглядный.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, работа в парах, индивидуальная, коллективная.
Основные термины и понятия: сувенир, фестиваль, Родина, национальность, патриотизм.
Ожидаемые результаты: в результате проведенных занятий дети смогут:
- определять виды росписей игрушек, посуды и предметов быта;
- отличать виды росписей матрешек (Семеновская, Загорская, Полхов-Майдановская);
- овладеют практическими навыками разных росписей;
- получат навыки общения в разновозрастной группе, со взрослыми людьми.
Материальное обеспечение:
Выставка предметов быта, игрушек, расписанных в стиле хохломской, гжельской, городецкой, полхов-майдановской, жестовской и других росписей.
Выставка посуды расписанной в городе Семикаракорске Ростовской области (региональный компонент);
Выставка матрешек
Образцы различных росписей
Костюмы для детей
Оборудование для игры (карусель), деревянные ложки
Компьютер, проектор, экран.
Подготовительная работа
1 день
Открытие недели «Старину мы помним, старину мы чтим»
- Знакомство с выставкой изделий из глины, дерева и их росписей
- Виртуальная экскурсия «Знаменитые города мастеров»
- Просмотр мультфильма «Секрет Матрешки» https://www.youtube.com/watch?v=inT5PK-sjIA
2, 3, 4 день знакомство с росписями
Полхов-Майдан, Семенов, Загорск
Практическая работа – рисование элементов каждой росписи
5 день фестиваль «Русской Матрешки»
- Праздничный концерт
- Народные игры
- Конкурс загадок
- Викторина
- Роспись деревянных разделочных досок (работа в парах родитель-ребенок)
- Подведение итогов, награждение участников
- Заключительная часть (чаепитие со сладкими угощениями в кафе
«У МАТРЕШКИ»
ФЕСТИВАЛЬ «РУССКОЙ МАТРЕШКИ»
Сценарий мероприятия
1скоморох: Внимание! Внимание! Внимание!
Открываем веселое гуляние!
Торопись, честной народ!
Фестиваль тебя зовет!
2 скоморох: Фестиваль! Фестиваль!
Спешите все сюда!
Здесь шутки, песни, сладости,
Давно вас ждут, друзья!
Вед: Разойдись, честной народ!
Это кто сюда идет?
Ну-ка, хлопаем в ладошки,
К нам приехали Матрешки!
(Выходят Матрешки)
3 скоморох: Разноцветные одежки,
Озорной и добрый взор,
Это русская матрешка
Собрала своих сестер.
1 скоморох: Ай, молодец, Матрешка!
Статна и красива!
Идет, я вижу, Городец,
Это, братцы, диво!
2 скоморох: Строгий вид и стройный стан,
Яркая одежка,
Это Полховский Майдан
Подарил Матрешку!
3 скоморох: Вот игрушка непростая,
Прячет множество сестер,
Друг от друга отличают
Их прическа и узор.
Вед: узнали вы ее, друзья?
Матрешка: да, Семеновская я!
Я к вам торопилась,
постаралась, нарядилась,
Я матрешенька, я круглешенька,
Щеки пухленькие, сама кругленькая,
До чего же хороша, заманчива.
Вед: эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Веселите всех друзей!
Частушки:
- Ой, спасибо, тебе, мастер,
Руки золотые!
Получились мы на славу
Яркие такие!
- На щеках заря играет,
а в руках петух кричит
и кому глазок мигает,
уж никто не различит.
- Деревянные сестрички
От большой до невелички,
Изнутри мы все пусты,
Кроме младшенькой сестры.
- В этой молодице
прячутся сестрицы
Каждая сестрица
для меньшой -темница.
- Наши ручки- крендельки,
Щечки будто яблоки,
С нами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.
- Мы матрешки,
Мы сестрички,
Мы толстушки-невелички,
Как пойдем плясать да петь
Вам за нами не успеть.
Вед: предлагаю вам игру «Золотые ворота» (Матрешка и Скоморох берутся за руки, в центре зала образуют «арку-ворота», поднимают руки, все остальные участники идут по кругу через ворота и приговаривают:
В золотые ворота
Проходите, господа,
Первый раз прощается,
Второй раз запрещается,
А на третий раз
Не пропустим вас.
(Ворота закрываются, тот, кто последний прошел через ворота и участник, который остался перед воротами становятся ведущими, игра повторяется несколько раз).
Вед: прошу внимание!
Продолжим соревнование.
Небылицы в лицах
Сидят в теремах-светлицах,
Щелкают орешки,
Да творят насмешки .
Хотите знать, какие?!
А вот такие:
- А и где же это видано?
А и где же это слыхано?
Кочерыжка чтоб яичко снесла,
Чтобы веник раскудахтался,
Поварешка бы утят высидела
- А и где же это слыхано?
А и где же это видано?
Журавелюшка всю ночь проходил,
Он насилу жеребеночка родил.
Ну а уточка - телушечку,
ну а курочка- бычка, бычка!
- А и где же это видано?
А и где же это слыхано?
Чтоб зимою в поле травушка росла,
Чтоб зимою в саду роза зацвела,
А и где же это видано?
А и где же это слыхано?
Вед: мы продолжаем фестиваль, разгадываем загадки, в них будет все, что касается деревянной игрушки-матрешки, все что связано с изготовлением и росписью матрешки.
1 скоморох: Мы ребята удалые!
1 матрешка: Мы девчата озорные!
Вместе: Всех на фестиваль зовем –
Мы загадки продаем!
Матрешка: А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар не робей!
Скоморох: Здесь загадки знатные,
Складные, да ладные,
Всегда повсюду славятся,
Они и вам понравятся!
Загадки:
- Ростом разные подружки
Не похожи друг на дружку,
Все они сидят друг к дружке,
А всего одна игрушка (матрешки)
- Клейкие почки,
Зеленые листочки
С белой корой
Стоит над головой (береза)
- Падают с ветки
Золотые монетки (листья)
- Я румяную матрешку
От подруг не оторву,
Подожду пока матрешка
Упадет сама в саду (груша)
- Не артист, а голосист
Не ездок, а шпоры у ног (петух)
- Сидит на палочке.
В красной рубашечке.
Брюшко сыто,
Камешками набито (шиповник)
- Две сестрицы летом зелены
К осени одна краснеет,
Другая чернеет (смородина)
- Уснули дети, свет потух.
Молчит горластенький (петух)
- За тонкий запах легких лепестков
Зовут меня царицею цветов (роза)
- Под ярусом, ярусом
Висят кисти
С красным гарусом (рябина)
- Сижу меж травы
Нагнись и сорви (ягода)
- Что за птица, людей не боится
Не летает высоко
А поет «ко-ко-ко»! (петух)
- Ах, красавицы стоят
Улыбаются, глядят.
Веселы, румяны
Одеты в сарафаны,
Можно их в одну собрать
Как красавиц этих звать? (матрешки)
- Круглые листочки,
Светлые цветочки
Вкусен, сладок их нектар
Кто это дерево узнал? (липа)
- Ах, какая непослушка,
Эта чудная игрушка!
Положу она встает,
Как стоять не устает? (неваляшка)
- Русская красавица
Всем нам очень нравится
Бела она, стройна,
Одежда зелена (береза).
Вед: следующий номер нашего концерта сценка «Озорные матрешки»
(Звучат веселые фольклорные наигрыши. На сцене появляется матрешка Люба)
(Люба удивленно)
-Вы ничего не знаете?
-Как ничего не знаете?
Страна такая есть!
Вам непременно нужно
И очень-очень дружно
К моей чудесной сказке
Проявить свой интерес!
Живут в малютках домиках
На разноцветных улочках,
Кто думаете? …… Гномики?
Нет, те, что любят шуточки –
Веселые матрешки,
Румяненькие щечки!
(под озорную музыку входят Матрешки танцуют и поют)
Матрешка 1: Мы Матрешки озорные,
Мы веселые такие!
М 2: Любим петь и танцевать
Веселиться и играть!
М 3: И вообще, мы все подружки,
хохотушки и болтушки!
М 4: Любим пошалить немножко
И играем мы на ложках!
М 5: Любим сладкое печенье
И любое угощенье!
М 6: Для гостей всегда споем
Бойко песню заведем!
(После каждой фразы матрешки исполняют проигрыш на ложках)
Люба: Вот такая маленькая, добрая страна!
Праздников и радости
Каждый день полна!
Здесь Матрешкам маленьким
Весело живется,
Каждой дело важное,
Каждый день найдется!
Все: Вот такие мы Матрешки!
А сыграем-ка на ложках!
(исполняют композицию на ложках)
Люба: Как невесело играли!
Наши гости заскучали,
Что за скучные Матрешки?
Не довольны наши гости!
(Матрешки кладут ложки на лавку, спорят)
М 1: И я это увидела!
М 4: И я это заметила!
М 2: Я ничуть не виновата!
М 6: Вы капризные девчата!
Я ничуть не унываю
И капризкой не бываю!
М 5: Да и я то не грущу!
М 3: С вами спорить не хочу!
Весела я и нарядна,
И красива, и опрятна!
М 6: Я всех лучше это знаю!
Я без вас одна сыграю!
Будет песня веселей!
Дайте ложки мне скорей!
(берет ложки, уходит)
М 2: Так и мне отдайте ложки,
Лучше всех, я вас, Матрешки!
(берет ложки и уходит)
М 4: А я буду петь одна,
Мне подружка не нужна!
(берет ложки и уходит)
М 5: Я уйду в свой теремок
И закроюсь на замок.
(на сцене осталась одна Люба)
Люба: Что же с вами? Ой, беда!
Вы уходите, куда?
Я же пошутить хотела,
Ой, чего я сделала:
Я поссорила Матрешек
И гостям послушать ложек
Я веселых не дала!
Виновата я сама!
Как теперь их помирить?
Еще нам спеть, вернуть веселье
И поднять всем настроение?
Заиграйте, мои ложки,
помогите мне немножко!
(Соло на ложках)
Люба: (печально) Мои ложки не звучат,
А печально лишь бренчат!
(Матрешки ведут разговор между собой)
М 2: Мои ложки не играют…
М 3: И мои лежат скучают……
М1: Мне так грустно стало вдруг…
М 4: Одиноко без подруг.
М 5: Мы так весело играли…
М 6: Мы старались, не зевали.
Люба (к Матрешкам) : Вы простите мою шутку?
Не скучали ни минутку!
Зрители все улыбались!
Ведь Матрешки вам понравились?
Ну тогда еще все вместе,
Заводную споем песню.
(Выходят все вместе исполняют композицию на ложках)
Вед: В кукле матрешке прячется целое семейство. Вынимая каждый раз новую куклу, называем ее по имени: большая - Матрена Ивановна, а следующая - Глаша (каждую следующую Матрешку дети называют русскими именами), а самая маленькая - Матрешечка! Сестрой Матрешки является игрушка Ванька-Встанька. Он один, а имен у него может быть много. Каким русским именем его можно назвать? (дети называют)
Следующие номера посвящены этим игрушкам.
Танец.
Исполняют девочки-матрешки «Ой, да мы Матрешки»
(слова З.Петровой, муз. Ю. Слоновой)
Танец.
Исполняют мальчики «Ваньки-Встаньки»
(слова З.Петровой, муз. Ю. Слоновой)
Вед: Ай, лю-ли, лю-ли, лю-ли, карусель стоит вдали.
(Выносится приспособление для игры)
Вед: Предлагаю вам игру «Карусель»
(Под слова стихотворения выполняются задания)
Еле-еле, еле-еле, еле-еле, еле-еле
Закружились карусели (дети держатся за ленты, начинают движения)
А потом, потом, потом (шаг ускоряется)
Все бегом, бегом, бегом.
А потом скорей, скорей (шаг переходит в бег)
Все быстрей, быстрей, быстрей.
Все быстрее и быстрее, и быстрее и быстрей! (Ускорение по тексту)
Тише, тише!
Не спешите! (бег замедляется, переходит в шаг)
Карусель остановите (игра повторяется 2-3 раза)
Заканчивается.
Раз- два, раз - два. Карусели отдохнуть пора.
Вед: Ты шкатулка, открывайся,
Открывайся поскорей,
Постарайся, постарайся,
Чтобы стало веселей.
Конкурс скороговорок
(ведущий достает скороговорки из красивой коробки)
- Я куплю Матрешке новые сапожки.
- У Маруси – гуси, гуси у Маруси.
- Пальто не то - в нем дыр сто.
Вед: в заключении нашего праздника - викторина.
- Почему роспись называется хохломская? ( такая манера росписи родилась в русской деревне с названием Хохлома, что в Нижегородской области)
- Какие цвета используют хохломские мастера для росписи изделий? (красный желтый, зеленый, черный, золотой, серебряный)
- Что рисуют хохломские мастера? (цветы, ягоды, травы)
- Какие элементы росписи используют мастера из Дымково? (точки, кружки, линии)
- А известно ли вам, девицы, да молодцы, где находится слобода Дымково? (ныне в составе города Кирова)
- А какими игрушками славятся дымковские мастера? (барышня-водоноска, индюк, лошадка, барашек –свистулька, олень-золотые рога)
- Почему дымковская игрушка всегда белая? (покрашена гуашью белого цвета, разведенной на молоке)
- Чем отличается гжельская роспись от других? (расписана голубовато-синими узорами)
- Какие предметы обихода делали гжельские мастера? (кружки, тарелки, кувшины, цветочные горшки, фигурки сказочных героев, игрушки коней, петухов, собачек)
- Назовите, из каких мест мастера расписывали деревянных матрешек? (Полхов-Майдан, Загорск, Семенов )
- Какими элементами росписи отличаются друг от друга? (цветами и красками)
- Какой самый распространенный русский сувенир вы знаете? (матрешка)
- Что такое сувенир? (подарок на память)
Вед: а сейчас мы приглашаем вас в творческую мастерскую, предлагаем расписать разделочную доску, можете использовать наиболее понравившиеся элементы росписи.
Подведение итогов (награждение учащихся за конкурс загадок, скороговорок, викторину)
Заключительная часть.
Чаепитие со сладким угощение в кафе «У Матрешки»
Вед: спасибо, вам гости дорогие, за внимание и участие. Уходя из нашего кафе, не забудьте выразить свое отношение к нашему празднику. Подарите матрешке улыбку вашего настроения.
Зимняя ночь. Как нарисовать зимний пейзаж гуашью
И тут появился изобретатель
Астрономический календарь. Февраль, 2019
Сладость для сердца
Как нарисовать портрет?