История происхождения календарей - учебно - исследовательская работа

Слайд 1

Слайд 2

Ещё в древние времена человек столкнулся с проблемой, как определять время, узнавать какой сейчас день, месяц, год. Мы привыкли жить по календарю, но ведь так было не всегда. Проблема состоит в том, что мы не знаем историю возникновения календаря Мне захотелось узнать: Когда и как произошёл календарь? - Откуда он пришел в нашу жизнь? Как пользоваться календарем? Объект исследования: календарь. Гипотеза : календарь это таблица счета времени?

Слайд 3

Цель: Создание календаря «Мои любимые мультфильмы» Задачи: 1.Изучить историю календаря 2.Рассмотреть разнообразие календарей, проанализировать несколько календарей прошлого, определить более известные календарные системы . 3.Исследовать , что знают учащиеся нашего класса об истории календаря. Методы исследования: 1.Сбор, анализ и систематизация собранной информации . 2.Опрос обучающихся 3 «в» класса и обработка результатов опроса.

Слайд 4

Поиск информации . Презентация о календарях В детской библиотеке.

Слайд 5

Календарь Способ счисления дней в году Таблица или книжка с перечнем всех дней в году (с различными справочными сведениями) Распределение по времени (дням, месяцам) отдельных видов деятельности Слово «календарь» пришло к нам от древних римлян. Оно произошло от латинских слов– провозглашать и долговая книга. ( из словаря С.И.Ожегова )

Слайд 6

История создания календаря Древние египтяне считали годом промежуток времени от одного разлива Нила до другого и связывали его с появлением над горизонтом яркой звезды Сириус

Слайд 7

Меры времени Сутки - время движения Земли вокруг своей оси. Месяц - время движения Луны вокруг Земли. Год - время движения Земли вокруг Солнца. Другие единицы измерения времени - Секунда, Минута, Час, Неделя.

Слайд 8

В 46 году нашей эры римский император Юлий Цезарь ввёл усовершенствованный календарь в Древнем Риме (юлианский календарь). По юлианскому календарю («по старому стилю») год содержит 365 суток, а каждый четвёртый год – високосный, содержит 366 суток. Юлианский календарь

Слайд 9

Григорианский календарь Реформу календаря провёл в 1582 году Григорий XIII – Папа Римский (григорианский календарь – «новый стиль») В странах Западной Европы принят григорианский календарь(счёт «по новому стилю»)

Слайд 10

Египетский календарь. Цикл разбивался на три периода. Год длился 365 дней и составлял 12 месяцев по 30 дней каждый.

Слайд 11

Древнегреческий календарь Это был лунно-солнечный календарь. Начало года приходилось на середину лета.

Слайд 12

Восточный календарь Действующий уже несколько тысяч лет во Вьетнаме, Китае, Корее, Монголии, Японии и в некоторых других странах Азии. Он делится на циклы.

Слайд 13

Реформа календаря в России 19 декабря 1720 г. был подписан именной указ Петра I о реформе календаря в России, по которому вводилось новое начало года - от 1 января и новая эра - христианское летосчисление (от «рождества Христова»). С этого времени в нашей стране установился обычай ежегодно 1 января праздновать день Нового года.

Слайд 14

Какие бывают календари настольный настенный отрывной перекидной квартальный карманный - профессиональные -исторические; -производственные; -календари -знаменательных дат; -православные; -календари рыболова; -рекламные; -календари народных примет и обычаев

Слайд 15

Опрос одноклассников: 1.Что такое календарь? 2.Какие календари вы знаете? 3. Кто впервые придумал календарь? 4. Какие единицы времени используются при составлении календаря? 5. Каким темам посвящены календари? Анкетирование

Слайд 16

Анализ ответов: На основании полученных данных можно сказать: Учащиеся 3 «в» представляют, что такое календарь, но не могут грамотно это объяснить. 95% - учащихся нашего класса знают (век, год, месяц и день). 97% - классификация видов современных календарей. 65% - знают историю календаря.

Слайд 17

Вывод: из полученных ответов, мы видим, что мои одноклассники ориентируются в календарях. Интересно и то, что 30% учеников носят с собой карманные календарики с изображением любимых киногероев и певцов, символов года. Одноклассники заинтересовались темой моего проекта и попросили меня познакомить их с историей календаря

Слайд 18

Создание своего календаря «Мои любимые мультфильмы».

Слайд 19

Работая над этой темой, мы узнали много нового и интересного. Теперь мы знаем не только, этапы развития календаря, но какое значение имеет календарь в жизни человека. Ребята, цените и берегите время !