• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Собственные произведения

Опубликовано Гатапова Оксана Баторовна вкл 01.03.2021 - 17:24
Гатапова Оксана Баторовна
Автор: 
Ахмадулина Камилла

Легко ло сочинять собственные произведения?

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Собственные произведения256.49 КБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

МКУ «Управление образования администрации МО « Баргузинский район» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Баянгольская средняя общеобразовательная школа» 671616 Республика Бурятия Баргузинский район с. Баянгол ул. Ленина, 69 Тел/факс: 8 (301 31) 98-335; e-mail : bayangol@mail.ru Мои первые произведения секция «Творческая» Выполнила: Ахмадулина Камилла , ученица 8а класса Руководитель: Гатапова О.Б., Учитель русского языка и литературы первой категории 2020г.

Слайд 2

Введение Нет на свете дела труднее, чем писать простую, честную прозу о человеке . Если человек увлекается писательством или сочинительством, то возможно этот человек ищет форму выражения своих мыслей, он хочет, чтобы его услышали, заметили и оценили по-другому? Увлечения? Все в наших руках!

Слайд 3

Проблема: Могу ли я писать свои собственные произведения ? Актуальность: Я выбрала эту тему, потому что у меня есть увлечение - сочинение собственных произведений. И она актуальна для меня, потому что у меня есть огромное желание писать стихотворения, а поэтического кружка у нас в школе нет. Объект исследования: моё творческое увлечение. Предмет исследования: рифма стихосложения в моих стихах.

Слайд 4

Цель работы: совершенствовать свою творческую деятельность. Гипотеза: сочинять свои произведения легко Новизна: я решила проверить свою гипотезу на примере своих стихотворений

Слайд 5

Задачи: работать с источниками информации, чтобы узнать особенности и научиться умению сочинять, познакомиться с видами рифм и способами рифмовки; ритмом стихотворения, художественными выразительными средствами. применить теорию на практике, написать свои произведения Методы исследования: наблюдение, чтение поэзии, практика, анализ стихотворений.

Слайд 6

Нашла материал « Советы для начинающих поэтов » «Нормы стихосложения » « Что такое стихотворение в прозе » Три основных этапа: подготовка написание редактирование

Слайд 7

Словарь литературных терминов под редакцией Л.И. Тураева и С.В.Тимофеева: Стихосложение – стихотворная организация речи, возникающая благодаря её особой ритмической, звуковой, строфической структуре. Стихотворение - это одна из форм литературного произведения.

Слайд 8

Стихом в поэзии называется не отдельное стихотворение, а одна его строчка. Стихи объединяются в строфы. Строфа - это несколько стихов (строчек) у которых один смысл. Рифма - созвучные концы слов. Размер - число и порядок чередования ударных и безударных слогов в стопах. Стопа - это последовательность одного или нескольких безударных (слабых) и одного ударного (сильного) слога, чередующихся в определённом порядке.

Слайд 9

Стихотворные размеры Двусложны е - ямб, хорей Трехсложные - дактиль, анапест и амфибрахий .

Слайд 10

Простое ли это слово? Война … Простое ли это слово? Нет, война – это самое страшное слово, самое суровое и беспощадное во всех уголках мира. Война – это смерть! Прошло 75 лет со дня окончания Великой Отечественной Войны, с того самого дня, когда прогремели последние выстрелы, когда водрузили флаг страны Советов над немецким рейхстагом. Эта война принесла с собой боль, горечь и разрушения, унесла миллионы жизней, разорила множество городов и сел, порушила мечты мирных жителей. Она коснулась каждой семьи, каждого человека Союза Советских Социалистических Республик. Вся страна понесла эту тяжелую утрату, было пролито много крови безвинных людей, реки горьких слез. Целых четыре года она разбивала сердца людей, а главное - сердца искренне любящих матерей, жен и детей, ждавших своих родных с полей сражений. Люди сражались за свою Родину, за ее будущее, жертвуя собой ради мирного неба над головой. Все солдаты: пограничники, пехотинцы, танкисты погибали целыми заставами, дивизиями, эскадрильями, но не сдавались врагу. Своим поступком они обеспечили нам, потомкам - светлое будущее в независимой стране. Этот исторический период России дает нам пример, быть такими же преданными, верными и мужественными как наши прадеды, защитники Родины. Каждая семья гордится теми, кто отдал свою жизнь во имя мира, во имя нашего светлого будущего. Они погибли на полях сражений с честью и достоинством и навсегда останутся в наших сердцах. К сожалению, мы последнее поколение, которым довелось увидеть ветеранов Великой Отечественной войны. Их осталось мало, у нас в селе Баянгол остались только труженики тыла, дети Войны на долю которых тоже выпала нелегкая военная жизнь. Но пока мы их помним , они будут живы, ведь человек умирает только тогда, когда о нем забывают . Война – это леденящее душу человека слово, это преступление, совершенное против человечества!

Слайд 11

Стихотворение «Война» Первая редакция. Война – страшнее нету слова в мире Она ворвалась нежданно в нашу жизнь И стар и млад лишился крова Разгромлен город Ленинград Но Москва не взята И народ не сломлен Шли годы злой войны Что жизни забрала солдат Отцов и сыновей Что не вернулись в край родной Остались там, где пули громко прокричали Так давайте вспомним тех ребят Что отстояли родину свою И подарили нам свободную страну! Последняя редакция. Война – страшнее нету слова в мире! Война ворвалась в нашу жизнь, Она сказала – Солдат, держись! А стар и млад лишился крова. Разгромлен город Ленинград, На посту погиб солдат, Но Москва не взята, Не видать им здесь захвата. Шли годы злой войны И жизни забирала у солдат, Что не вернулись в край родной, Остались в яме огневой. Давайте, вспомним тех ребят, Что жизни не жалели, Что отстояли Родину свою, И подарили нам свободную страну!

Слайд 12

«Слова солдата» Первая редакция. Я возвращаюсь в родной дом Война окончена, остались только сны о ней Я вернулся , но столько не пришло назад Погибли, выполняя свой солдатский долг Нам не нужна была война Мы не хотели умирать Но горит земля И люди гибнут от огня Приказ нам дали наступать А приказы нужно выполнять Так зачем нам нужно было воевать? Ведь мирно можно было все решить Солдат напрасно не губить Война идет и смерть кругом летает Зачем стрелять по людям? Кому нужна была война? Зачем нам было умирать? Ответа мне уже никто не даст Планете не нужна была война Солдаты – пешки лишь в чужих реках Шаг за шагом, шагая к смерти Мы продолжаем долг свой выполнять Уж судьба такая у солдат… Последняя редакция. Я возвращаюсь в дом родной. Война окончена, остались только сны о ней… Я вернулся , но сколько не пришло назад? Погибли, выполняя свой солдатский долг! Нам не нужна была война, Мы не хотели умирать, Но горит земля И люди гибнут от огня. Приказ нам дали наступать, А приказы нужно выполнять. Так зачем нам нужно было воевать? Ведь мирно можно было все решить, Солдат напрасно не губить. Война идет и смерть кругом летает Зачем стрелять по людям? Кому нужна была война? Зачем нам было умирать? Ответа мне уже никто не даст, Планете не нужна была война! Солдаты – пешки лишь в чужих руках, Шаг за шагом, шагая к смерти Мы продолжаем долг свой выполнять, Уж судьба такая у солдат…

Слайд 13

Гипотеза моя оказалась ошибочной. Для того чтобы писать и сочинять нужно вдохновение, словарный запас, и нужно работать, работать и еще раз работать.

Слайд 14

Спасибо за внимание!

Поделиться:

Тупое - острое

Карты планет и спутников Солнечной системы

Рисуем акварелью: "Романтика старого окна"

Ледяная внучка

Три способа изобразить акварелью отражения в воде