Ребёнок-инвалид - полноценный член общества

Муниципальное общеобразовательное учреждение                                                   средняя общеобразовательная школа п. Батецкий

КОНКУРС   «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА ГЛАЗАМИ РЕБЕНКА»

Тема: «Ребенок – инвалид – полноценный член общества».

Выполнила:

ученица 7 «Б» класса

Аникеева Татьяна Дмитриевна.

Дом. адрес:

Ул. Новая, д.

Тел.: 22552.

п. Батецкий, 2005.

«Ребенок – инвалид – полноценный член общества».

 Проблема развития, обучения, жизни детей-инвалидов в обществе – пробле-     ма не одного человека, а целого государства, целого народа.

 Все дети должны учиться в школе, в том числе и дети – инвалиды. Но час-         то бывает так, что ученики насмехаются над такими детьми. Они не боятся    сделать больно страдающему ребенку, унизить его, обидеть.

 А ведь ребенок – инвалид – ЧЕЛОВЕК со всеми правами и обязанностями.       Он как человек имеет право на жизнь, на уважение, на то, чтобы находиться      среди людей, в обществе, имеет право на друзей, которые относились бы  к      нему с пониманием, сочувствием, с уважением. Ведь такого ребенка действи-      тельно есть за что уважать: он очень сильный морально, если сумел пережить      все издевательства и насмешки над собой.

 О своей беде (об инвалидности) ребенок может забыть только тогда, когда находится в кругу друзей, родных, близких ему людей, поэтому ему нужны      постоянная любовь и внимание со стороны окружающих. А часто окружаю-      щие – это мы с вами. Задумаемся об этом, так как многое зависит и от нас!!!

РЕЦЕНЗИЯ.

Аникеева Т. в своей работе поднимает проблему детей – инвалидов, обра-          щая читательское внимание на то, что часто мы становимся невольными      свидетелями плохого обращения с такими детьми, призывает нас помочь        по мере возможностей, так как это проблема не только ребенка-инвалида         и его родителей, но и всего общества в целом.

                       Руководитель: _______________ (Леонтьева Ю.Л.)