Проект "Сочиняем волшебную сказку"

Слайд 1

Слайд 2

Проект «Сочиняем волшебную сказку» Объект исследования -волшебные сказки Предмет исследования -структура волшебной сказки Цель исследования -составить схему волшебной сказки и на её основе сочинить свою волшебную сказку

Слайд 3

Гипотеза исследования- сочинить волшебную сказку возможно, если составить схему сочинения волшебной сказки. Задачи исследования: Узнать какие особенности волшебных сказок, Определить структуру волшебной сказки, Составить схему сочинения волшебной сказки, Сочинить волшебную сказку.

Слайд 4

В каждой волшебной сказке есть: Действующие лица сказки-герои Обычные и необычные события, предметы Счастливый конец

Слайд 5

Схема сочинения волшебной сказки 1.Вступление-зачин 2.Завязка-начало событий 3.Развитие действия 4.Развязка- кульминация 5.Концовка

Слайд 6

Проект «Сочиняем волшебную сказку» Содержание : 1.Афанасьева Александра. Приключения мелка. 2.Бочкарёв Назаров. Старик и волшебник. 3. Власенко Вика. Волшебный дракон и волшебный город. 4. Гутов Юрий. Сказка про мальчика, который смог рассмешить Царя. 5. Боровкова Карина. Волшебный дневник. 6. Зяблицкий Дмитрий. История Васи и современные игры. 7. Колпаков Матвей. Геометрия. Деж и Бос. 8. Пискунов Семён. Щенок. 9. Лебедева Настя. Волшебное дерево.

Слайд 7

Афанасьева Александра Приключения мелка Белый мелок лежал в коробке с остальными мелками. Ученики Саша и Маша достали его и унесли домой. Там мелок встретил синего карандаша, который раньше был любимцем детей. Саша рисовала им небо и цветы. Мелку было страшно на новом месте. Синий карандаш пожалел его и стал с ним дружить. А Маша с Сашей стали брать мелок на улицу и рисовать им на асфальте цветы. Цветы вдруг ожили и протянули свои лепестки детям. Дети были рады, что у них появился необычный мелок, а мелок был рад новым друзьям.

Слайд 8

Бочкарёв Назар Старик и волшебник Жили были на необитаемом острове старик и старуха в избушке. Но однажды ночью пришла ведьма и заколдовала старуху. Увидел это старик, расстроился, а старуха не может сдвинуться. Приходит он на пляж, и видит волшебника. -Что пригорюнился? - спрашивает волшебник. - Да, заколдовала мою старуху ведьма. - В одном далёком королевстве есть замок, а в замке на окне лежит волшебный камень. Но только будь осторожен, если тебя заметят, то не мало тебе покажется. Дал старику волшебник корабль и отправился он в путь. Долго ли, коротко ли он плыл, приплыл, и увидел королевство. А в нём замок, а в замке на окне лежит волшебный камень. Аккуратно он пробрался в замок, взял волшебный камень и уплыл обратно. Приплыл, дал волшебнику камень, расколдовал он старуху. И стали они жить, поживать, да добра наживать.

Слайд 9

Власенко Вика Волшебный дракон и волшебный город В далёкие времена. Жил был волшебный дракон, звали его Король. Как то раз в волшебном замке сидел Король на троне. И разговаривал он с волшебным зеркалом: - Зеркало-зеркало, скажи какая-нибудь опасность надвигается на наш город? А зеркало отвечает: - Да, на наш город идёт Момирус . - О нет !!!-отвечает Король.- Нужно на весь город натянуть шляпу невидимку. Зеркало позвало на помощь несколько волшебников. И они все вместе натянули шляпу невидимку на город. А король стал перед городом и ждал Мамируса . Через минуту пришёл Мамирус . И началась борьба. Король сжёг меч Мамируса . И Мамирус в страхе убежал. С этих пор Мамирус больше не приходил в волшебный город. В городе все зажили счастливо, без страха, в любви и согласии.

Слайд 10

Гутов Юрий Сказка про мальчика, который смог рассмешить Царя Жил был Царь. И были у него все богатства: деньги, семья. Но он всегда был очень грустный. И решила царица позвать людей со всего мира, чтобы рассмешить царя. В награду пообещала полцарства отдать. Приходили шуты, клоуны, рассказывали смешные истории, показывали фокусы, но рассмешить никто не смог. Недалеко от дворца жила простая семья. В этой семье рос мальчик по имени Иванушка. Пошёл Иванушка во дворец царя смешить. Взял свою дудку и начал играть. Все вокруг заплясали, и плясали до тех пор, пока не упали. Увидел это, царь стал смеяться. Царица отдала мальчику полцарства. И зажил Иванушка со своей семьёй богато. Вот и сказки конец, а кто слушал Молодец!

Слайд 11

Боровкова Карина Волшебный дневник Жил-был в деревне Загадка в 2018 году Ваня. Он гулял и нашёл дневник, взял его домой, и начал в нём рисовать. Нарисовал яблоко и оно появилось. Потом он нарисовал клубнику, и она появилась. Ваня был рад, и везде брал его с собой. Узнал про его находку друг Петя. Пока Ваня не видел, нарисовал он в дневнике крокодила. Появился крокодил и проглотил волшебный дневник. Испуганный мальчик рассказал Ване какую глупость он сделал. Ваня обнял друга и улыбнулся. Главное, что друг остался( подумал Ваня). И ребята побежали вместе играть.

Слайд 12

Зяблицкий Дмитрий История Васи и современные игры Жил в городе Орёл мальчик Вася. Он любил играть в игру Brawlstars целыми днями. В 12 ночи мама сказала ему ложиться спать. Но он её не послушал и играл в эту игру до 2:59 ночи. Его мир стал виртуальным! Он проигрывал раз за разом. Ему было больно и страшно. Он плакал и хотел к маме. Вася сражался с разными бойцами, но ему никак не удавалось победить и выйти из игры. Он потерял последнюю надежду увидеть маму и папу. Когда на часах пробило 6:00 его выкинуло из игры и он проснулся! В глаза ему било солнце, а из кухни доносился запах маминого пирога. Он вскочил с кровати и побежал на кухню к маме. Вася крепко её обнял. Больше он не играл в Brawlstars !

Слайд 13

Колпаков Матвей Геометрия. Деж и Бос Сегодня мы расскажем вам сказку о геометрических фигурах. Жили были куб Деж и шар Бос. И были они неразлучными друзьями и всегда ходили вместе. Но, однажды, пробежала между ними черная кошка и лучшие друзья очень сильно поссорились и даже подрались. Разгневался на них Бог дружбы Ручник и низверг их в подземелье, и сказал, что пока куб и шар не помирятся, назад не вернутся. И вот, оказались Деж и Бос в подземелье, а вокруг темнота, огромная паутина с пауками, непроходимые лабиринты и головоломки, в которых нельзя ошибаться, а то останешься навеки там. И стали друзья обвинять друг друга и спорить, из-за кого они здесь оказались. В итоге Бос признал свою вину и правоту куба. Но вместе всегда легче. Помирились они, объединились и вдвоем легко прошли все препятствия, а в конце получили в подарок кристалл дружбы, чтобы больше никогда не ругаться. Вернул их Бог Ручник обратно на Землю и пообещали Деж и Бос навсегда оставаться друзьями. И сдержали свое обещание, а кристалл дружбы им в этом помог.

Слайд 14

Пискунов Семён Щенок Жил был мальчик Петя. Однажды он нашёл маленького голодного щенка. Пете стало жалко собачку и он забрал её домой. Дома накормил, искупал и уложил спать. Утром проснулся, а уроки сделаны. Петя не поверил своим глазам. Перед школой погулял он с щенком, покормил. Приходит, а дома убрано и суп сварен. Петя удивился, сел на диван и задумался. К нему подошёл щенок, сел рядом и говорит человеческим языком: «На добро нужно отвечать добром.» Так и стали жить они дружно и весело.

Слайд 15

Лебедева Настя Волшебное дерево Однажды в 1919 году, в лесу, в 12:00 часов. На опушке леса стояло волшебное дерево. Дерево лечит зверей волшебными листьями. Прошли долгие годы. Дерево сказало животным, которые были рядом: - Дети мои, меня скоро срубят. Я видела издалека лесорубов! - Ты нам нужна-отвечают звери - Мы не можем без тебя жить! Мы прогоним их! Дерево встряхнулось и упали плоды. Пришли лесорубы и срубили дерево! Через 200 лет оно выросло. А на этом месте была деревушка . Жители деревушки кушали плоды этого дерева и всегда были здоровы.

Слайд 16

КОНЕЦ

Слайд 17

Выводы: Особенностями волшебных сказок является наличие волшебства (чудо, волшебный предмет). Главная задача - испытание героя, проверить как он справится с трудностями. У волшебных сказок счастливый конец, добро побеждает зло. В ходе работы над проектом, мы определили основные отличия волшебных сказок Составили схему сочинения волшебной сказки Сочинили волшебные сказки