Фольклор

Слайд 1

Слайд 3

Фольклор - это словесное искусство, включающее в себя: пословицы, частушки, сказки, легенды, мифы, притчи, скороговорки, загадки, героический эпос, былины, сказания и прочее.

Слайд 4

Актуальность работы заключается в том, что сегодня детский фольклор – обширная, специфическая, многосоставная область народного творчества .

Слайд 5

В анкетировании участвовало 25 учеников 5Б класса. Знают что такое фольклор – 90% Жанры фольклора смогли назвать – 95% Читают сказки – 100% Смогли назвать малые жанры фольклора – 85% Привели любой пример колыбельной или считалки – 100% Помнят колыбельную, которую пела им мама? – 90% Нужны ли в современной жизни малые жанры фольклора? – ДА- 99%

Слайд 6

Цель данного исследования – изучить понятие, собирание, изучение и классификацию детского фольклора. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач : -дать общую характеристику детского фольклора; - проследить историю собирания и изучения детского фольклора; -рассмотреть различные классификации детского фольклора.

Слайд 7

Фольклор для детей, созданный взрослыми, включает в себя колыбельные песни, пестушки , потешки , прибаутки, сказочки.

Слайд 8

Традиционная колыбельная песня должна убаюкать, усыпить младенца. Частый персонаж в колыбельной песне - кот, фантастические персонажи - Сон да Дрёма.

Слайд 9

Пестушки должны вызвать у ребенка радостные, бодрые эмоции.

Слайд 10

Потешками принято называть особые забавы взрослых с маленькими детьми, в которых используются различные части тела ребёнка и взрослого .

Слайд 11

Фольклор должен стать частью нашей вековой традиции, которую мы передадим нашим потомкам.