Проект О чем может рассказать библиотека

Проект

«О чем может

 рассказать библиотека?"

Выполнила :

Обучающаяся 2  б класса МОБУ СОШ № 3 с УИОП с.Бижбуляк

Федотова Вероника

Руководитель: Ильмурзина Любовь Анатольевна

Аннотация

Автор данной работы привлекает внимание к регулярному посещению   библиотеки, так  как в  последнее время значительно снизилась потребность детей к чтению. Интересы школьников связаны с телефонами, компьютерами Дети все меньше посещают библиотеку.

Цель данного исследования состояла в том, чтобы развить потребность у одноклассников и друзей в регулярном посещении библиотеки, систематическом чтении, соблюдении правил пользования библиотекой, способствовать развитию интереса к чтению, любви к хорошей книге.

Автор изучила теоретический материал по теме, посетила детскую библиотеку, беседовала с библиотекарем, мамой, учительницей. По результатам своей работы  изготовила  альбом «О чем может рассказать библиотека», показала своим одноклассникам. А также буклеты-приглашения в библиотеку. 

Работая над данной темой, сделала следующие выводы: в библиотеке можно прочитать интересные книги, найти много познавательной информации на любую тему, научиться самостоятельно выбирать литературу, познакомиться с героями произведений, принять участие в мероприятиях и просто пообщаться с друзьями.

Работа представляет интерес для широкого круга читателей: обучающихся, их родителей, учителей начальных классов.

Оглавление

Введение
Теоретическая часть.
1. Что такое библиотека?

2. Какие бывают библиотеки?

3.Для чего нужны библиотеки ?

4.Когда появились библиотеки?

5. Кто такой библиотекарь и каковы его функции?

6. Какие правила должен соблюдать читатель в библиотеке?

Практическая часть.
1. Детская библиотека с. Бижбуляк
2. Библиотекарь
3. Абонемент
4. Расположение книг по разделам.
5. Как  можно найти нужную книгу?
6. Где можно получить информацию о содержании книги?
7. Какие тематические выставки были  в библиотеке?

Введение

Меня зовут Вероника. Я учусь во 2 б классе МОБУ СОШ № 3.

На уроках литературного чтения я и мои одноклассники узнали много интересного о библиотеках, но всё узнать на уроке невозможно. И мы решили провести исследовательскую работу: узнать, какие ещё тайны хранит библиотека. Необходимый материал я нашла в Интернете, в прочитанных мною книгах и из бесед с мамой, учительницей, библиотекарем Детской библиотеки.

Цель проекта: развить потребность у одноклассников и друзей в регулярном посещении библиотеки, систематическом чтении, соблюдении правил пользования библиотекой, способствовать развитию интереса к чтению, любви к хорошей книге.

Задачи проекта:

1. узнать, что такое библиотека;
2. узнать, когда появились библиотеки;
3. познакомиться с загадками детской библиотеки с. Бижбуляк

Объект исследования: Детская библиотека с Бижбуляк.

Предмет исследования: о чем может рассказать библиотека

Изучаемые вопросы:

Мы пошли в детскую библиотеку, чтобы получить нужную нам информацию по интересующим нас вопросам:

• Какие энциклопедии, справочники и периодические издания есть в библиотеке?
• В какой книге можно найти информацию об истории хранения книг? Как расположены книги (в алфавитном порядке или по тематическим разделам)?
• Как можно найти нужную книгу?
• Где можно получить информацию о содержании книги?
• Какие тематические выставки были в библиотеке?

Теоретическая часть.

Что такое библиотека?

Слово «библиотека» греческого происхождения. «Библос» означает «книга», «теке» - «склад, хранилище».

Библиотека — это место где хранится огромное количество книг. И любую из этих книг можно взять домой и прочесть, но только потом ее придется вернуть. Причем вернуть её надо в том виде, в котором ты её брал. То есть не стоит в этой книге рисовать или выдергивать страницы.

Обычно в помещении библиотеки расположены стеллажи и полки, на которых ровными рядами выстроены книги. Причём каждая книга должна занимать строго своё место, чтобы её легко можно было найти. В библиотеке есть специальный алфавитный каталог, в котором каждый читатель быстро и легко находит нужную ему литературу, главное знать автора и название книги.

Библиотеки бывают:

• Публичные библиотеки - обеспечивают читателей наиболее популярными изданиями.
• Специальные библиотеки - собирают издания определённого типа (нотные издания, книги для слепых) или определённой тематики.
• Научные библиотеки - это библиотеки, обеспечивающие развитие науки. 
• Школьные библиотеки - нацелены, главным образом, на обеспечение учащихся литературой, необходимой для учебного процесса .

Для чего нужны библиотеки ?

Когда читаешь книги, можно узнать очень много интересного и познавательного. При этом повышается уровень культуры, расширяется кругозор, с начитанным человеком интересно общаться. В тихой спокойной обстановке есть возможность подготовить доклад или реферат на заданную тему.

       Кто такой библиотекарь и каковы его функции?

• Библиотекарь - это человек, который много знает, знает названия всех книг, новинки литературы. Это умный, творческий, образованный человек, интересный, который всегда придет на помощь читателю. Библиотекарь поможет, если вдруг возникнут трудности при поиске необходимой книги.

      Какие правила должен соблюдать читатель в библиотеке?

Существуют книги очень редкие в одном экземпляре, их на руки не дают. В этом случае такой книгой можно воспользоваться в специально отведённом месте, которое называется читальным залом.

• 1.Очень важно соблюдать тишину, так как присутствующие заняты своими делами, а шум отвлекает и мешает сосредоточиться, так что надо уважать друг друга.
• 2. Книги надо любить и беречь, ведь они предназначены для массового пользования. Поэтому нельзя их обрисовывать, загибать и мять страницы.
• 3.В библиотеку не стоит заходить с едой и напитками, на книгах могут остаться жирные пятна. Надо помнить, что этой книгой после вас будет пользоваться кто то другой.
• 4. Если книгу взяли домой, нельзя её терять, забывать в транспорте или в другом месте. Тогда придётся покупать такую же, но чаще всего найти такую книгу очень сложно, поэтому придётся возвращать её стоимость.

• 5.Находясь в читальном зале, можно подходить к книжным полкам и искать нужную литературу.

Практическая часть.

Детская библиотека с. Бижбуляк

Детская библиотека с. Бижбуляк открылась для читателей в 1953 году, а с 1955 года она стала называться районной детской библиотекой. В настоящее время она находится в здании Центра детского творчества.

Всего пользователей — 2 045, на абонементе — 1 145, в читальном зале — 900. Из них до 14 лет — 904, от 15 до 24 — 335 пользователей. Фонд составляет  около 18 тысяч экземпляров.

Это современная библиотека, соответствующая всем стандартам: современная комфортная мебель, красивые шкафы, телевизор и компьютеры. В ней есть все условия для развития и саморазвития ребенка, для воспитания творческих способностей

• Зона отдыха, где посетители, расположившись на мягком диване, могут почитать книги, полистать журналы, посмотреть мультфильмы и фильмы, поиграть в настольные игры
• В библиотеке очень много книг, энциклопедий, справочников, периодических изданий и все это называется книжным фондом.

Когда мы пришли в библиотеку, нас встретила заместитель директора по работе с детьми Иванова Ляйсан Фанзиловна. Чуткая и доброжелательная, она познакомила нас с книгами, показала что есть в детской библиотеке и рассказала о правилах поведения в библиотеке и о том, как обращаться с книгами…

• В  библиотеке есть два отделения: абонемент и читальный зал.
• Абонемент это место, где я могу взять заинтересовавшую меня книгу на дом.

• Самые ценные книги находятся в читальном зале.
• Это словари, энциклопедии, справочники и новые номера детских журналов. В читальный зал можно прийти после школы и почитать любимые журналы.

• В  детской библиотеке есть много энциклопедий, справочников и периодических изданий.

     Журналы «Непоседа», «Мир», «Аманат», «Эрудит», «Глобус».
     Энциклопедии и справочники «Семь чудес света», «Большая детская энциклопедия», «Энциклопедия школьника», «О теле человека», « О звездах», «Большая книга тайн для мальчиков», «Первая энциклопедия для девочек» , « Животный мир России» и другие.

Как расположены книги по разделам?

• Книги в библиотеке расположены и в алфавитном порядке, и по тематическим разделам (например «Сказки», «Русская литература», «Зарубежная литература», «Техника», «Математика»)

Как можно найти нужную книгу?

Книги разделены полочными разделителями, за разделителями стоят книги, фамилии авторов которых начинаются с буквы, указанной на разделителе. Так за буквой А находятся книги Александровой, Алексина, за Б - Барто, Бианки и так далее.

В библиотеке есть специальный алфавитный каталог, в котором каждый читатель быстро и легко находит нужную ему литературу, главное знать автора и название книги.

Где можно получить информацию о содержании книги?

• Информацию о содержании книги можно получить из аннотации. Аннотация печатается в начале книги. Аннотация это краткое содержание книги или другого издания, а также краткая характеристика издания.
• Вот, например, аннотация  к книге Корнея Ивановича Чуковского« Сказки и стихи»: В эту книгу вошли самые любимые  сказки Корнея Ивановича Чуковского « Айболит», «Мойдодыр», «Телефон», « Тараканище», « Федорино горе», «Муха-Цокотуха». Здесь же стихи про Бебеку и Барабека, Котауси и Мауси, Федотку и Закаляку, других героев, придуманных ярким талантом замечательного поэта

Какие тематические выставки были в библиотеке

• С помощью тематических выставок можно познакомиться с книгами. При посещении нами библиотеки, в библиотеке были:
• Выставка «Башкортостан-Земля моя». Мы узнали о нашем крае, о  его богатстве, рассмотрели книги и журналы выставки о Башкортостане.
• Выставка «Книжный теремок», где были выставлены много детских книг.
• Выставка, посвященная году культурного наследия народов России.
• Выставка, посвященная году модернизации профессионального образования, достойных условий труда и трудовых династий.

Заключение.

Библиотека – волшебное место! Я всегда буду ходить в библиотеку, призываю и моих одноклассников, друзей, всех детей и взрослых!
Ведь именно здесь царит особая “книжная” атмосфера.
В библиотеке можно почитать интересные книги.

Отыскать множество познавательных книг на любую тему.
Научиться самостоятельно выбирать книги.
Познакомиться с литературными героями.
Принять участие в мероприятиях и просто пообщаться с друзьями

Свое выступление хотела бы закончить – обращением  Сергея Михалкова к читателям

Обращение писателя к читателям

 Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома,
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
(С. Михалков)

Список литературы.

1. Литературное чтение. 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.1 / [Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.]. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2017

Интернет – ресурсы

1. https://edunews.ru/professii/obzor/pedagogical/bibliotekar.html
2. https://infourok.ru/o-chem-mozhet-rasskazat-biblioteka-594216.html
3. http://lifeinbooks.net/interesnoe-o-knigax/9-interesnyx-faktov-o-bibliotekax/