Работу выполнила

Якукина Ульяна

Ученица 6а класса

Руководитель:

Соловьева Анастасия Алексеевна

«Фразеологизмы с названиями животных»

Цель: изучить фразеологизмы с названиями животных и определить их происхождение

Задачи:

• Выделить фразеологизмы, в состав которых входят названия животных.
• Выяснить происхождение данных фразеологизмов
• Провести анкетирование среди обучающихся
• Проанализировать полученные данные

                                                                                                                                                                                                                        В наше время фразеологизмы мало используются современными школьниками. Это неправильно, ведь главное их предназначение – сделать нашу речь точной, яркой и образной. С появлением компьютеров, Интернета и социальных сетей дети перестали интересоваться изучением русского языка и совершенствованием изъясняться, но и даже грамотно писать. Тема русской фразеологии интересна, обширна, увлекательна, а для учеников ещё и актуальна. Принимая участие в олимпиадах по русскому языку и литературе, а также выполняя различные проверочные работы мы сталкивались с заданиями, связанными с фразеологическими оборотами. Поэтому тема данного исследования является актуальной.

Слово фразеология происходит от двух греческих слов: «фразис» - «выражение» и «логос» - «учение». Фразеология – это наука о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению.  Что же  такое фразеологизмы? Это устойчивые выражения, которые в течение столетий кропотливо отбирались как самые запоминающиеся и наиболее яркие. Фразеологизмы нужны не просто для того, чтобы обогатить и украсить нашу речь, но и точнее высказать мысль, что в итоге позволяет лучше понять собеседника.

 Главная особенность фразеологизмов

По своим свойствам фразеологизмы не похожи на простые словосочетания. Все слова в устойчивых выражениях зависят друг от друга, их нельзя изменить, переставить в другое место или дополнить другими произвольными словами. Например, мы не можем сказать "на него все махнули левой рукой" или "делать из мухи жирафа".

С одной стороны получается, что фразеологизмы ограничивают творческие возможности языка, а с другой - они позволяют заменить одной ёмкой фразой многословное предложение. Одно дело сказать: "На него все махнули рукой". И совсем другое - долго объяснять, что все перестали обращать внимание на слова и поступки определённого человека.

Люди  в своей речи, то и дело используют крылатые фразы, понимают их смысл. Но не всегда знают историю их возникновения. Одни крылатые выражения и фразеологизмы пришли в наш лексикон из мифологии, другие- из истории и литературы.

Фразеологизмы же с  названиями животных являются одной из  самых  многочисленных   групп и  отражают многовековые наблюдения  человека над внешним видом и  повадками  животных,  передают  отношение  людей  к  их «меньшим братьям». 

Каково же тогда происхождение данной группы фразеологизмов? Почему люди стали их использовать в своей лексике? Мы выяснили, что наблюдая за животными человек стал видеть в них человеческие качества. Все знают, что заяц, прячась от возможной опасности, всегда старается находиться в кустах или зарослях и поменьше шевелиться, чтобы не привлечь к себе внимание. Опытные охотники знают, что в лесу можно легко наступить на зайца, настолько незаметно он прячется. Что сделали древние люди с этим знанием? Они посчитали, что заяц труслив, раз прячется по кустам, т.е. перенесли на животное черты, свойственные человеку. Но одного этого мало для возникновения фразеологизма. Далее произошло еще одно событие: люди стали считать, что трусливый человек похож на зайца. Так появился фразеологизм «Труслив, как заяц». Поэтому одним животным приписывалась трусость (зайцу), другим - жадность (волку), третьим - хитрость (лисе). Наши предки верили, что между людьми и животными существует родство. Таким образом, фразеологизмы о животных отражают многовековые наблюдения  человека над внешним видом и  повадками  животных,  передают  отношение  людей  к  их «меньшим братьям», несут    информацию   о типичных чертах животного.

Нами было выявлено, что фразеологизмы с названиями животных отражают:

 -  физические качества, возможности:

сильный (выносливый) как лошадь, слабый  как  цыпленок,  плавает  как  рыба, зоркий как рысь, нюх как у собаки, ловкий как обезьяна и др.;

 -  внешний облик:

черный как ворон, с гулькин (воробьиный) нос и др.;

  - психические качества (черты характера):

упрямый как бык, осёл, уперся как баран, задирист как  петух,  назойлив  как муха и др.;

  - интеллект:

глуп как сивый мерин, уставиться как  баран  на  новые  ворота,  хитрый  как лиса, это и ежу понятно и др.;

 - повадки, умения, навыки:

трещит как сорока, галдят как галки,  нем  как  рыба,  повторять как попугай и др.

Объектом исследования были фразеологизмы следующих классов:

1) домашние животные (76 фразеологизмов)

2) дикие животные (34)

3) птицы (27),

4) рыбы (15)

5) насекомые (10)

Не удивительно, что первое место среди фразеологизмов по частоте упоминания занимают содержащие названия домашних животных. Это объясняется тем, что издавна жизнь людей протекала в теснейшей связи с одомашненными животными, которых он содержал, предоставляя им кров и пищу. Домашние животные приносят человеку пользу, либо как источник материальных благ и услуг, либо как компаньоны, скрашивающие его досуг.  

Особенно употребительны были следующие фразеологизмы данной группы: собака (13 ФЕ), кошка (12), коза, козёл (10), лошадь (конь) (8), свинья (8).

Больше всего среди таких оборотов примеров со словами собака (пёс) –13 фразеологизмов: как кошка с собакой, как собака на сене, нужен как собаке пятая нога, собаку съел, собачий холод, псу под хвост и другие.

В категории «Дикие животные» чаще всего встречаются фразеологизмы с лексемами волк (10 ФЕ) и медведь (7 ФЕ), наиболее злобными и опасными для человека представителями мира хищных зверей.  

В категории «Птицы» можно выделить ФЕ со словами:

курица (7 ФЕ): писать как курица лапой, носиться как курица с яйцом, курам на смех, мокрая курица и др);

 птица (6 ФЕ): важная птица, синяя птица, стреляная птица, птица высокого (низкого) полёта, на птичьих правах, с высоты птичьего полёта;

ворона (5 ФЕ): белая ворона, ни пава ни ворона, ворона в павлиньих перьях, ворон считать;

воробей (4 ФЕ): воробью по колено, из пушки стрелять по воробьям, старый воробей;

гусь (4 ФЕ): гусей дразнить, гусиные лапки, гусь лапчатый, как с гуся вода.

Как видно, во фразеологизмах данной категории чаще остальных встречаются названия птиц, многие столетия существующих рядом с человеком, пользуясь продуктами его цивилизации. В категории «Насекомые» (10 ФЕ) первое место по частоте упоминания стоят фразеологизмы со словом муха (5 ФЕ): белые мухи, делать из мухи слона, как сонная муха, мухи не обидит. Это объясняется тем, что, муха, наверное, это первое животное, которое наблюдает человек в своей жизни. Другие названия насекомых входят только в отдельные фразеологизмы: комар носа не подточит, подковать блоху, мурашки бегают по спине, осиное гнездо.

Результаты опроса

Таким образом, в результате исследования мы выяснили, что такое фразеологизмы, как они появлялись, почему в них часто использовались названия животных. Фразеологизмы с названиями животных окружают нас повсюду: в художественной литературе, публицистике, а так же в устной и письменной речи. Они -  результат наблюдений и взаимодействия человека и природы, человека и окружающих его животных, птиц и других представителей фауны. Поэтому данная область фразеологии представляет большой интерес для изучения и животных. Ведь знание данной группы оборотов не только сделает речь более яркой и богатой, но и даст понимание животных и  их особенностей. 

Приложение