Береги, мой друг, семью – крепость главную свою

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШАРЫПОВСКАЯ ШКОЛА»

Номинация: литературное творчество

Береги, мой друг, семью – крепость главную свою

Автор: Грош Вадим Николаевич, 4 класса

Руководитель: Лукашова Олеся Валерьевна, педагог-психолог

Контактные данные: т. 8-923-365-84-39, Lukashova.1992@mail.ru

        г. Шарыпово, 2024 год

Актуальность

Поэзия – это не просто слова, это искусство, которое способно передать эмоции и чувства. Поэзия может помочь нам понять себя и мир вокруг нас, она может вдохновлять на новые свершения и идеи, а также может помочь нам выразить свои чувства и эмоции.

В мае, в нашей школе проходил концерт посвященный празднику «День победы». Мероприятие мне очень понравилось, но больше всего меня тронуло выступление учителя в исполнении стихотворения собственного сочинения. Это проникло в самое сердце. Мне стало интересно, как у педагога получилось сочинить такое красивое стихотворение? Задавая вопросы педагогу, мы вместе находили на них ответы, посещая библиотеку и прочитав необходимую информацию на просторах интернета. Также я решил узнать у своих одноклассников, что они знают о поэзии. Для этого провел анкетирование среди учащихся 4 класса. В результате установил, что из 12 учащихся – 10 не умеют и никогда не пробовали сочинять стихотворения, 2 учащихся пробовали сочинять, но все 12 человек готовы узнать об этом больше. Я захотел научиться сочинять стихотворения, и первое посвятить своей семье, выступив с ним на одном из школьных концертов. Посещая библиотеку и читая стихотворения известных писателей, изучая приемы и техники по их написанию, я делился своими новыми знаниями с одноклассниками.

Данную тему считаю актуальной потому, что приобретенные знания, навыки дадут возможность развивать литературные способности и проявлять себя творчески.

Итогом моей работы станет стихотворение собственного сочинения, с которым я выступлю на школьном мероприятии, посвященному празднику «День матери», где смогу познакомить всех с результатами своей работы.

 Цель: создание стихотворения собственного сочинения.

Задачи: 

1.  Изучить приемы и техники по написанию стихотворения.

2.  Сочинить стихотворение посвященное семье.

3. Представить свое стихотворение на концерте, посвященному празднику «День матери».

Этапы реализации проекта

Ресурсы: книги, компьютер с выходом в интернет.

Результаты проекта

По окончанию работы, поставленная мною цель была выполнена. Я изучил приемы и техники по написанию стихотворения, сочинил стихотворение посвященное семье и представил результат своей работы на концерте, посвященному празднику «День матери».

 «Береги, мой друг, семью – крепость главную свою!

В нашем доме светит солнце,

Здесь уют и счастья свет,

Собрались тут все родные,

Раздается шум и смех!

Бабушка нас всех балует

Пирогами и ухой,

Дедушка  рассказом с детства

Делится своей мечтой.

Ну а папа с умным взглядом

Говорит всегда о том,

Что – сынок, учиться надо

И добьешься сам всего!

В папиных словах — поддержка,

В каждом взгляде — вера есть,

С ним не страшны испытания,

С ним и трудности — не весть.

Ну а мама, словно в сказке

Все наполнит волшебством.

С её улыбкой в каждом взгляде

Светит радость и тепло.

Сказки шепчет на ночь тихо,

В них живут мечты и свет,

Словно звёзды в темном небе,

Нас ведёт её совет.

Сестра с книгою в руке,

Мир фантазий открывает,

И на шаре всей семьей

Совершить полет мечтает.

В нашем доме смех и свет,

Собрались все родные,

За столом звучит привет,

Сердца наполнены любовью.

С каждым днем мы все сильней

Словно дерево в саду,

Береги, мой друг, семью-

Крепость главную свою!

Информационные источники

1. https://spravochnick.ru/literatura/chto_takoe_poeziya/
2. https://stihi.ru/2009/05/23/2200
3. https://урок.рф/library_kids/gde_zhizn_tam_i_poeziya_182059.html