стендап для выпускного вечера
1. еще одна группа гуманитарных школьных предметов – история, обществознание и ОБЗР. Давайте представим себе, как могли обсуждать знатоки этих предметов проблемы, например…. Колобка.
2. да!!! Как мы учили историю!!!!
3. а обществознание!!!
1. теперь наши жизни и Родина в безопасности! Итак, проблема колобка глазами историка!
2. История Колобка, возможно, вдохновила великого Ломоносова. Ведь по свидетельствам современников будущий ученый увлеченно и много читал… Не захотев продолжать дело отца – архангельского помора, Михайло отправился с обозом в столицу получать образование.
3. покатился в лес куда глаза глядят
1. пройдя ряд испытаний
2. волк, заяц, медведь..
3. в греко-латино-римской академии, Ломоносов попадает в науку, и та, как коварная увлекающая стихия
1. лиса
2. поглотила душу, сознание и жизнь Михаила Васильевича!
3. а как эту же историю воспринимает человек, сдавших ОГЭ по обществознанию?
1. Колобок — идеальный пример социальной мобильности! Вышел он из печи простым круглым объектом, а вскоре превратился в знаменитого путешественника, знакомого каждому ребёнку. По дороге он встречает разные социальные группы: зайцев, волков, медведей. И каждый раз убеждает их, что главное — умение вести переговоры и быстро думать головой.
2. Но самая главная фигура здесь — Лиса. Она символизирует коварство элит, которые умело манипулируют народом. Помните её фразу: "Колобок-колобок, спой песенку..."? Вот оно — использование психологии влияния! К счастью, на уроках и консультациях по обществознанию мы научились противостоять подобным манипуляциям.
3. и наконец, взгляд знатока основ безопасности жизнедеятельности и защиты Родины!
1. Во-первых, урок номер один: нельзя доверять незнакомцам! Если бы Колобок слушался старших, жил бы долго и счастливо. Однако любопытство привело его к гибели. Всегда помните правило №1 ОБЖ: доверяй, но проверяй!
2. Во-вторых, надо соблюдать технику безопасности. Зачем было кататься по лесу, где полно хищников? Нужно сидеть дома, заниматься саморазвитием, повышать квалификацию... Тогда никто тебя не съест!
3. Третье: питание должно быть сбалансированным. Дед с бабкой неправильно готовили Колобка. Их ошибка привела к тому, что продукт оказался привлекательным для животных. Так что вывод простой: правильное питание спасёт вашу жизнь!
1.Вот такая история получилась. Берите пример с мудрого Колобка, учитесь на чужих ошибках и живите долго и счастливо!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dokument_microsoft_word_2.docx | 13.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Стендап для благодарности учителям истории, обществознания
14. еще одна группа гуманитарных школьных предметов – история, обществознание и ОБЗР. Давайте представим себе, как могли обсуждать знатоки этих предметов проблемы, например…. Колобка.
15. да!!! Как мы учили историю!!!!
16. а обществознание!!!
17. теперь наши жизни и Родина в безопасности! Итак, проблема колобка глазами историка!
15. История Колобка, возможно, вдохновила великого Ломоносова. Ведь по свидетельствам современников будущий ученый увлеченно и много читал… Не захотев продолжать дело отца – архангельского помора, Михайло отправился с обозом в столицу получать образование.
16. покатился в лес куда глаза глядят
15. пройдя ряд испытаний
17. волк, заяц, медведь..
15. в греко-латино-римской академии, Ломоносов попадает в науку, и та, как коварная увлекающая стихия
16. лиса
15. поглотила душу, сознание и жизнь Михаила Васильевича!
16. а как эту же историю воспринимает человек, сдавших ОГЭ по обществознанию?
17. Колобок — идеальный пример социальной мобильности! Вышел он из печи простым круглым объектом, а вскоре превратился в знаменитого путешественника, знакомого каждому ребёнку. По дороге он встречает разные социальные группы: зайцев, волков, медведей. И каждый раз убеждает их, что главное — умение вести переговоры и быстро думать головой.
16. Но самая главная фигура здесь — Лиса. Она символизирует коварство элит, которые умело манипулируют народом. Помните её фразу: "Колобок-колобок, спой песенку..."? Вот оно — использование психологии влияния! К счастью, на уроках и консультациях по обществознанию мы научились противостоять подобным манипуляциям.
15. и наконец, взгляд знатока основ безопасности жизнедеятельности и защиты Родины!
16. Во-первых, урок номер один: нельзя доверять незнакомцам! Если бы Колобок слушался старших, жил бы долго и счастливо. Однако любопытство привело его к гибели. Всегда помните правило №1 ОБЖ: доверяй, но проверяй!
17. Во-вторых, надо соблюдать технику безопасности. Зачем было кататься по лесу, где полно хищников? Нужно сидеть дома, заниматься саморазвитием, повышать квалификацию... Тогда никто тебя не съест!
15. Третье: питание должно быть сбалансированным. Дед с бабкой неправильно готовили Колобка. Их ошибка привела к тому, что продукт оказался привлекательным для животных. Так что вывод простой: правильное питание спасёт вашу жизнь!
16.Вот такая история получилась. Берите пример с мудрого Колобка, учитесь на чужих ошибках и живите долго и счастливо!
Твёрдое - мягкое
Серебряное копытце
Упрямый зяблик
Фокус-покус! Раз, два,три!
Зимний дуб