Проект "Русский народный костюм"

ГБОУНОШ № 453

ПРОЕКТ

"НАРОДНЫЙ КОСТЮМ"

Выполнила ученица

 3 “А” класса

        Хакимова Ксения

                   2012

                                                       СПб

 Содержание

1. Цель.
2. Задачи.
3. Содержание истории костюма.
4. Этапы работы над проектом.
5. Вывод.
6. Список литературы.                

«Народный костюм»

Актуальность выбранной темы: Сегодня, наконец-то, приходит понимание того,  сколь много потеряно там, где нет воспитания  на своих местных, национальных традициях: забыты народные промыслы, многие дети плохо знают традиции и обычаи своего народа, своей семьи.

Я считаю, что нужно восстанавливать прерванную «связь времен», возрождать духовные ценности, возвратить утраченную любовь к родной  земле, её природе,      уважительное отношение к предкам. Данной проектной работой, я хочу познакомить учащихся школы с некоторыми образцами народных костюмов и заинтересовать историей русской культуры.

Цель:

Изучить историю русского народного костюма.

Познакомить ребят нашей школы с русским народным костюмом и заинтересовать созданием собственной модели.

Задачи:

1. Изучить литературу, связанную с историей русской культуры (особенности русского народного костюма).
2. Создать модель русского народного костюма (с помощью родителей)
3. Реализовать свои способности.
4. Создать презентацию для защиты проекта в интересной для ребят форме.
5. Подготовить речь для презентации проекта

Содержание

История костюма: Традиционный костюм, распространенный на огромной территории расселения русского народа, был достаточно разнообразен.      Особенно это относится к женскому костюму.

           Женская и мужская одежда изготавливалась из льняной, конопляной, шерстяной, полушерстяной ткани домашней выработки, а также из тканей фабричного производства: шелковых, шерстяных, хлопчатобумажных, парчовых. Фабричные ткани широко использовались на русском севере, в центральных губерниях Европейской России и с конца XVIII века местами в Сибири. Наибольшее же распространение в народном быту они получили с конца XIX века.

           Верхняя одежда, надевавшаяся при выходе на улицу зимой, весной и осенью, была одинаковой и для мужчин и для женщин, различало их только большее или меньшее количество украшений. По всей России мужчины и женщины зимой носили шубы и полушубки мехом внутрь, крытые тканью или нагольные. Весной или осенью - суконные кафтаны, зипуны, поддевки. Отправляясь в дальнюю дорогу, повсюду надевали зимой поверх шубы тулуп, а в весенне-осеннюю непогоду - армяк.                     Таким образом, русский традиционный костюм  представляет собой довольно своеобразное явление народной культуры.

Этапы работы над проектом

1. Изучила материал по теме проекта

1. Традиции
2. Ткани
3. Символика цвета в русском народном костюме (рассказать)

2. С мамой создавали модель костюма.

Я сделала своими руками ………..

3. Подготовка к презентации проекта.

(помогала Светлана Сергеевна в создании презентации, т. к. Я еще не умею, но обязательно научусь, потому что рассказывать о своем творчестве нужно в интересной форме)……………………….

Вывод

Работать над проектом мне очень понравилось, я узнала много нового. Теперь я знаю, что можно проводить свободное время с пользой и интересно. Очень приятно, когда трудишься вместе с мамой, она меня многому научила. Думаю, что некоторые ребята тоже захотят создать, что-нибудь своими руками. Может быть, когда я вырасту, я стану модельером и никогда не забуду о наших корнях и традициях.

Список литературы

1.  Мировая история костюма «Школьная энциклопедия».
2.  Сайт «sarafany.narod.ru».