Сценарий новогоднего праздника «Мисс Школа-2016»

Сценарий новогоднего праздника «Мисс Школа-2016» 

Звучат праздничные фанфары конкурса.

Голос диктора:  Учащиеся 11 класса представляют вашему вниманию Первый школьный конкурс красоты и грации «Мисс Школа-2016»!

Под звук конкурсных фанфар, появляются ведущие. Далее фонограмма хореографической композиции звучит легким музыкальным фоном.

Вед1: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале на конкурсе красоты да еще и в преддверии такого волшебного и замечательного праздника – Нового года!

Вед2: Профессионалы утверждают, что конкурс красоты – это шоу, обреченное на успех! Это – необыкновенное, удивительное зрелище, потому что красота сама по себе – явление удивительное и необыкновенное. Тысячи ее осколков разбросаны по всему свету. Они в первых лучах восходящего солнца, пене прибрежных морских волн, в улыбке любимого человека, в вашей душе…

Вед1.Вы, наверное, замечали, что у нас в школе учится много красивых девушек. Красивых не только внешне, но, прежде всего, духовно. Они, словно солнце, несут свет и радость.

Вед2: Мы надеемся, что сегодня этот удивительный конкурс красоты станет одной из ярких страничек в истории нашей школы!  

Вед1: Встречайте участниц конкурса!

Звучит музыкальная отбивка.

В зале одна за другой появляются конкурсантки в ярких нарядах. На запястье у каждой участницы номерок.

В тот момент, когда каждая из красавиц оказывается на красной дорожке перед зрителями, ее представляет ведущий

Участница №1- Валерия - ученица 10 класса

Участница №2 - Марина-ученица 10 класса

Участница №3- Мария ученица 8 класса

Участница №4- Диана, ученица 10 класса

Участница №5 - Ульяна, ученица 9 класса,

Участница №6 - Екатерина, ученица 9 класса,.

Участницы сами подходят к микрофону , говорят про свои увлечения

Вед2: Посмотрите на наших конкурсанток! Просто дух захватывает! А ведь это только начало!

Вед1:Настало время представить членов жюри нашего новогоднего  конкурса, настоящих экспертов и ценителей женской красоты!

(Члены жюри):Дед Мороз, Снегурочка

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Звучат фанфары конкурса..

Вед1: Итак, жюри представлено, конкурсантки на сцене, а это значит, что впереди нас ожидает настоящий фейерверк красоты в череде конкурсов нашей  новогодней программы!

Участницы уходят

Вед2:Но сначала я хочу предоставить слово для приветствия директору школы ___________________________________

Вед2: Спасибо, _________________________

Вед1: А я с удовольствием объявляю первый конкурс «Визитная карточка»!

Вед2;Друзья, давайте пожелаем конкурсанткам удачи, а нам немного терпения. Хотя, действительно, не терпится узнать, кто же станет победительницей нашего конкурса. Одно можно сказать с уверенностью: все участницы конкурса, без исключения, достойны этого звания!

Вед1; Встречайте участницу под №1- Валерию!

Вед2:Я приглашаю участницу под № 2 , Марина представит нам выступление, которое она подготовила совместно со своей группой поддержки.

Вед1.: Да, глядя на таланты наших очаровательных участниц, моя душа просто поет, а ноги сами просятся в танец! Я с нетерпением приглашаю следующую конкурсантку под №3  Марию. Встречайте!

Вед2: Какими талантами, оказывается, обладают наши участницы! Шоу «Минута Славы» просто отдыхает! Сейчас перед нами выступит участница под №4, Диана

Вед1: Да, такое возможно только лишь на нашем конкурсе! После каждого выхода участниц невольно задумываешься… Все уходит, лишь красота – вечна! Встречайте представительниц 9 класса Ульяну и Екатерину!

Вед2: Что ж, вы убедились, что наши конкурсантки – настоящие красавицы.

Вед2: Мы начинаем следующий конкурс – «Интеллектуальный».

Вед1:Школьная краса   - должна быть не только  красивой, величавой, но и должна знать традиции и историю Нового года. Сейчас мы это и проверим. Каждая участница  ответит на 3 вопроса.

Давайте пригласим на сцену наших конкурсанток бурными аплодисментами!

Под музыку выносится мешочек с вопросами(участница должна вытянуть вопрос)

 Вед1:Все вопросы помещены в мешочек. Только госпожа Фортуна и, конечно же, милые пальчики наших конкурсанток помогут определить, на какой же вопрос придется отвечать той или иной участнице!

Итак, испытать свою судьбу мы приглашаем конкурсантку под № 1

Конкурсантка № 1 подходит к помощнику ведущего, который держит мешочек.

Вед2: Прошу вас, берите микрофон и тяните вопрос!

Конкурсантка достает вопрос из мешка и передает ведущему. Ведущий читает вопрос вслух. Конкурсантка отвечает на него. Затем участница вытягивает второй вопрос

Ведущий может комментировать происходящее, а также задаваемые вопросы.

Вед1: Большое спасибо конкурсантке № 1. Вы можете идти готовиться к следующему конкурсу. А ответить на наш вопрос мы приглашаем конкурсантку под № 2.

Далее конкурс проходит по этой же схеме.

1. В Японии о приходе Нового года возвещают 108 ударов в колокол, в России новогоднюю полночь отбивают Кремлевские куранты, а в Великобритании? (Лондонские часы Биг-Бен.)
2. Что является Объектом  художественного творчества Деда Мороза? (Окно)
3. Какую взятку надо дать Д.М. за подарок? (Стихи или песенка). 
4.  Зимнее явление, которое даже с предупреждениями роняет людей. (Гололед). 
5.  Продолжите фразу: «Каждый год, 31 декабря мы … (с друзьями ходим в баню).  
6. Каким празднованием провожают зимушку? (Масленицей). 
7.  Палочка-выручалочка у Деда Мороза (Посох). 
8.  Главная красавица сегодняшнего праздника (Елка). 
9.  Резиденция Деда Мороза … резиденция Санты? (Великий Устюг и Лапландия).
10. Что за деревянные или пластиковые досочки с палками, помогающие скользить по снегу?(лыжи)
11.  Как называется русский старинный, но нестареющий танец у новогодней ёлки?
    (Хоровод.)
12. Назовите наш самый новогодний фильм, показывать который накануне Нового года стало настоящей российской традицией, которой уже более 30-ти лет.
    («Ирония судьбы, или С лёгким паром»
13.  У каких птиц крылья покрыты чешуей? (У пингвинов)
14. У кого самый длинный язык? (У муравьеда)
15.  Почему стакан воды, в котором находится сахар, остынет быстрее, чем стакан без сахара? (Процесс растворения сахара требует тепла)
16.  С птицы начинается, зверьком кончается, как город называется? (Ворон-еж)
17.  Назовите птицу, способную переваривать металл. (Страус)
18.  Что легче: пуд железа или пуд сена? (Весят одинаково)

Вед2.: Что ж, все наши конкурсантки отлично справились с заданием!!

Вед1:Кстати, дорогие зрители, известно, что свои мысли можно выражать не только словом, но и жестами, например.

Вед2:Кроме того, существует язык прикосновений, взглядов, музыки и даже танца.

Вед1:Да, интервью на этих языках смотрелось бы весьма забавно!

Вед2:Хотите в этом убедиться? Тогда встречайте!

Выступают ученицы 11 класса с танцем

Вед1: Наш следующий конкурс поможет нашим красавицам заработать дополнительные баллы. В этом им помогут одноклассники.

Вед2:просим выйти на сцену конкурсанток с группой поддержки(4-5чел.)

На листочках будут написаны названия песен а также звуки(пи,гав,,мяу,му,кис,кря,хрю)

Вед1: вы должны будете воспроизвести известные всем песни, но не совсем обычным способом, а специальными звуками «пи,гав,,мяу,му,кис,кря,хрю». Начинают сами конкурсантки, а затем, кто угадает, тот и будет продолжать игру. Готовы? Начинаем!

Вед2:Замечательно, мы отлично повеселились!

Вед1:Но Наше шоу продолжается! Дорогие друзья, уверяем вас, самое невероятное еще впереди!

Вед2:Пока девушки готовятся к заключительному конкурсу, давайте вместе с вами поиграем в еще одну игру , приглашаем на сцену наших учителей (3-7чел). Конкурс называется «Удержи снежинку».

Ведущий дает сигнал, а участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал, как снежинка. Побеждает тот, кто удержит «снежинку» в воздухе дольше всех. Главное, не забывайте поддерживать и подбадривать соревнующихся.

После конкурса ведущие задают учителям вопросы:

1. Сколько будет: 2+2x2? (6)

2. Сколько будет, если полсотни разделить на половину? (2)

3. Назовите местоимения, которые мешают водителям на дороге. (Я-мы)

4. Какие местоимения самые чистые? (Вы-мы-ты)

5. Назовите слова, в которых сто одинаковых букв. (Сто-н, сто-г, сто-п, сто-й, сто-л)

6. Почему канарейка называется канарейкой? (Родом с Канарских островов)

7. Откуда родом сибирские кошки? (Из Южной Азии)

8. Какое животное всю жизнь прикреплено к одному месту? (Коралл)

Вед2.: Дорогие зрители, совсем скоро мы узнаем имя победительницы конкурса «Мисс Школа-2016»! Действительно, пора.

Вед1:«Снежная королева» – так называется их последний конкурсный выход! Это дефиле в вечерних платьях. В этом конкурсе девушки должны продемонстрировать свою грациозность, красоту, легкость и изящество походки, умение носить самый изысканный наряд – вечернее платье! Встречаем бурными аплодисментами!!!

Звучит фонограмма  Дефиле в вечерних платьях.

Вед2: Браво! Аплодисменты нашим конкурсанткам! Где еще, как ни на нашем конкурсе, вы сможете увидеть столько настоящих красавиц! Они прекрасны в своих вечерних нарядах! Они грациозны! Кажется, что они не идут, а парят! Они безупречны!

Девушки уходят с подиума, чтобы отдохнуть перед Церемонией награждения.

Звучит фоновая музыка

Вед1: Что ж, дорогие друзья! Жюри принимается за работу! Теперь судьбы конкурсанток в руках наших экспертов! А нам, тем временем, скучать не придется! Приглашаем желающих из зала на сцену !

Конкурс "Театральный" (карточки с заданиями)

Желающим конкурсантам выдаются карточки с заданием, которое они выполняют без подготовки. Надо пройтись на сцене как:  а зрители должны угадать кого изображают.

— женщина с тяжелыми сумками;

— горилла по клетке;

— воробей по крыше;

— аист по болоту;

— курица по двору;

— девушка в узкой юбке на высоких каблуках;

— часовой, охраняющий продовольственный склад;

— младенец, только научившийся ходить;

— парень перед незнакомой девушкой;

— Алла Пугачева во время исполнения песни.

Церемония награждения

Вед1: Итак, конкурс «Мисс Школа-2016» подходит к своему логическому завершению, а это значит, что вердикт жюри готов, и вот уже через несколько минут станет известно имя победительницы!

Мы просим выйти на сцену всех участниц нашего конкурса!

Звучит торжественная музыка.

Ведущий по очереди объявляет имена конкурсанток. В зале одна за другой появляются конкурсантки и выстраиваются в полукруг.

Вед2: Давайте же в этот волнующий миг поддержим наших девушек самыми жаркими, самыми энергичными аплодисментами!

Вед1: Мы начинаем церемонию награждения участниц конкурса!

Все наши девушки получат сегодня различные титулы. И я приглашаю для награждения наше объективное жюри!

Члены жюри произносят торжественные речи, делятся впечатлениями о конкурсе.

Вед2: Дорогие друзья! Давайте еще раз поприветствуем всех наших участниц! Самых красивых, талантливых и смелых учениц нашей школы!

Спасибо всем, кто принимал участие в создании конкурса!

Звучат заключительные фанфары.

Вед1: Подошел к концу наш конкурс красоты. А впереди нас ждет Новый год-долгожданный праздник и для взрослых и для детей.

Вед2:Поздравляем с Новым годом! Пускай метели унесут все печали прошлого года, а наступающий год принесет массу приятных сюрпризов и радостных эмоций. Пусть разрешатся все споры, чтобы воцарилось согласие. Пускай новый год подарит веру в собственные силы и даст шанс воплотить мечты в реальность

вед1:Пусть жизнь играет всеми красками, как конфетти. Сбываются мечты, сияют на лицах улыбки, глаза искрятся счастьем! Пусть в душе будет больше добра! Здоровья, любви, взаимопонимания, радости, достатка, путешествий, впечатлений и только хороших событий.

Все вместе: " Счастливого Нового года,
                    Счастливого Вам Рождества!"

Заключительная отбивка.

Дискотека.