• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Музыкальные жанры

Опубликовано Орел Юлия Антоновна вкл 29.06.2017 - 17:59
Орел Юлия Антоновна
Автор: 
Ученики 10 класса ГБОУ школы "Тутти" 2016-2017

Ученики 10 класса в рамках работы над темой «Секстаккорды главных ступеней» получили следующее задание:

•выбрать музыкальный жанр из предложенного списка;
•узнать метроритмические темповые, фактурные и др. особенности данного жанра;
•найти примеры выбранного жанра в классической музыке;
•работая по модели выбранного музыкального жанра, преобразовать  фактуру заданной аккордовой последовательности, а также сочинить к ней мелодию;
•набрать свое сочинение в компьютерной программе Muse Score;
•исполнить его на классном концерте.
В презентации представлены сочинения учеников 10 класса в различных музыкальных жанрах, выполненные под руководством учителя по гармонии Орел Ю.А.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Творческие работы учеников 10 класса по гармонии на тему "Музыкальные жанры"942 КБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

ГБОУ школа «Тутти» Музыкальные жанры Творческие работы учеников 10 класса по предмету Гармония Учитель: Орел Ю. А. Санкт-Петербург 2017

Слайд 2

Ученики 10 класса в рамках работы над темой «Секстаккорды главных ступеней» получили следующее задание: выбрать музыкальный жанр из предложенного списка; узнать метроритмические темповые, фактурные и др. особенности данного жанра; найти примеры выбранного жанра в классической музыке; работая по модели выбранного музыкального жанра, преобразовать фактуру заданной аккордовой последовательности, а также сочинить к ней мелодию; набрать свое сочинение в компьютерной программе Muse Score ; исполнить его на классном концерте. Пояснительная записка

Слайд 3

Музыкальные жанры на выбор: мазурка, танго, вальс, сицилиана , хабанера, романс, полонез, марш, хорал, полька, регтайм . Аккордовая последовательность: I, I6, IV, IV6, V, V6, I, V, I, I6, IV, IV6, I64,V7, I.

Слайд 4

Цели и задачи : Образовательные: закрепить пройденные аккорды и гармонические обороты; узнать особенности различных музыкальных жанров; совершенствовать навыки работы в компьютерной программе Muse Score , предназначенной для нотного набора и проигрывания набранных произведений. Развивающие: развивать творческое воображение, музыкальное мышление; совершенствовать исполнительские навыки. Воспитательные: повысить интерес к предмету, формировать позитивный опыт, способствовать эстетическому воспитанию.

Слайд 10

Регтайм Грищенко Ксения

Поделиться:

Извержение вулкана

Как нарисовать зайчика

Рисуем гуашью: "Кружка горячего какао у зимнего окна"

Северное сияние

Зимовье зверей