Проект "Создание настольной игры "Скрипичный путь" и презентация

Слайд 1

Слайд 2

Развитие кругозора, коммуникабельности. Повышение уровня знаний, разнообразие в процессе обучения. Улучшение качества обучения музыке, развитие личных навыков. Проект направлен на создание музыкальной настольной игры для учеников. Разработав и создав такую игру, пропадёт вопрос о заинтересованности детей. Разработка музыкальной настольной игры 1 Введение в проект Нехватка музыкальных настольных игр и развлекательного, интерактивного материала на уроках. Незаинтересованность етей в обучении, неактуальность классической музыки в наше время. Основная проблема Актуальность темы Собрать информацию по данной теме Создать вопросы и ответы Создать правила игры Создать карточки для игры Разработать дизайн Распечатать Протестировать Задачи исследования Создать музыкальную настольную игру для повышения интереса к урокам музыки у обучающихся. Цели проекта Проектный обзор

Слайд 3

01 02 03 04 Разработка музыкальной настольной игры 2 Разработка настольной игры Провед ение урока- рефлексии с использованием этой настольной игры “ Скрипичный путь ” Тестирование Приятные и яркие цвета, которые гармонично сочетаются вместе и заряжают хорошим настроением. За основу взять розово-жёлтый градиент. Основным элементом является скрипичный ключ. Дизайн Каждый игрок бросает кубик, а затем ходит то количество ходов, которое ему выпало. После берет карту с заданием, соответствующую цвету хода. В зависимости от сложности получает от 1 о 3 звёзд. Правила Настольная игра “ ходилка ” с использованием карточек с заданиями. Название игры – “ Скрипичный ключ ” Концепция

Слайд 4

Логотип игры и её правила 3

Слайд 5

Дизайн 4 Игровое поле

Слайд 6

Дизайн 4 Игральные карты

Слайд 7

Дизайн 4 Ответы

Слайд 8

Проведение уроков Участники экспериментального урока проявили больший интерес и были сильно вовлечены в процесс познания игры и новой информации. Также эти участники проявили креативность, атмосфера в классе стала намного веселее и дружелюбнее, и ученики с удовольствием помогали друг другу. При проведении традиционного урока, напротив, заинтересованность была совсем небольшая, а сам процесс работы был стандартным и в некоторых местах скучным. Эти факторы помогли нам понять, что система, по которой ведутся уроки, не совсем креативная и творческая, ей не хватает мотивации и творческого подхода к обучению . Урок с н астольн ой игр ой Традиционный урок

Слайд 9

Опрос среди участников Традиционная группа осталась с неприятным осадком, выразились, что урок был скучным и бесполезным, а материал так усвоен и не был . Так как материал был предоставлен в обычной форме, мало кто обратил внимание и дети ничего не запомнили. Ушли уставшие, совсем грустные. Участники из экспериментальной группы рассказали, что задания были очень интересными, порой сложными, что заставило весь класс объединиться и отгадать ответ. Ученики рассказывали всё с большим энтузиазмом и воодушевлением, уговаривали провести такую же игру. 1. 2.

Слайд 10

Разработка музыкальной настольной игры 5 Эффективность игровых методик Традиционные методы обучения снижают интерес студентов. Без игровых методик успеваемость учащихся ниже. Без настольной игры Д елает обучение более привлекательным и эффективным, повышает интерес Способствует развитию музыкальных навыков Создаёт положительную дружелюбную атмосферу в классе Настольная игра

Слайд 11

Д Q П T QR- код Дизайн Преобразование Типография Разработка музыкальной настольной игры 6 Проблемы и решения Из-за большого спроса, пришлось долго жать своей очереди. Много времени потрачено зря. Документы необходимо приносить в файле Word ( прибавляется больше ненужной работы) Перед тем, как отнести на типографию изображения, необходимо переформатировать их в нужный файл. ( Jpg) Изначально я не знала об этом. Пришлось тратить ещё больше времени и памяти на компьютере. Большой объём информации. Затрачивается очень много времени. Постоянные поправки. Эстетический идеализм. Преобразование ссылки в код было затруднительным и непонятным . Не все сайты работают с определёнными ссылками и нужно выбрать лучший Большая затрата времени

Слайд 12

Себестоимость Наименование Количество Цена Печать (фотобумага 170 гр) А4 4+4 1 100р. Печать (фотобумага 170 гр) А4 4+0 1 75р. ПВХ 3мм (полноцветная печать 30/40см) 1 300р. ПВХ 3 мм карточки (полноцветная печать) Поле 60 / 72 см 1 525р. Общая сумма 1000р.

Слайд 13

Заключение и рекомендации Разработка музыкальной настольной игры 7 Проведение уроков – рефлексий в одной школе, затем по всему городу. Реклама настольной игры с помощью маркет-плейсов . План внедрения Поднимется интерес к уроку и спрос на настольную игру. Положительное влияние на успеваемость Игра способствует развитию музыкальных и командных навыков. Развитие навыков учащихся Рекомендуется использовать игру на групповых занятиях для повышения интереса к предмету. Интеграция в учебный процесс Настольная игра активно вовлекает учащихся в процесс обучения музыке. Эффективность настольной игры