"Что тебе в имени моём?"

     В прошлом году, когда мы составляли своё портфолио, то нам было предложено задание – узнать про своё имя, что оно означает. Эта тема оказалась очень интересной для всех ребят, тем более что никто и не предполагал, как много любопытного и таинственного содержится в имени каждого.

   Тема моего исследования звучит как вопрос: что тебе в имени моём? В нынешнее время данная тема является очень актуальной. Как правило, каждый знаком с практической стороной жизни имён в русском языке. Но много ли известно людям о происхождении, значении, истории личных имён, записанных в их документах?

    Я выдвинул гипотезу: быть может, в каждом имени человека есть своя тайна?

   Цель работы: узнать, как можно больше об имени человека.

   Исходя из цели работы, были поставлены следующие задачи:

1. выяснить лексическое значение слова «имя»;
2. изучить историю происхождения слова;
3. распознать материал в русском фольклоре, связанный с именем человека;
4. описать значение своего имени;
5. установить популярность имён 1999 и 2009 года в нашем городе;
6. опровергнуть или подтвердить гипотезу, выдвинутую ранее.

   Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, сравнение, систематизация известных сведений и результатов, анкетирование, работа с Интернетом.

   Слово «имя» - название, наименование, слово, которыми зовут, означают особую личность.

   Имя предмета – название (ручка, тетрадь, парта).

   Имя животного – кличка (Шарик, Бобик, Микки).

   Имя человека – собственное имя (Александр, Елена, Анастасия).

   Рекло давалось по святцам – книге, где записывались по месяцам имена святых, имена из которой давались детям по выбору родителей.

Был  в старину  такой обычай:

Несли младенца  в церковь.

Там, в страницы святцев пальцем тыча,

Поп имена давал по дням.

Коль ты родился в день Ефима,

То назван именем таким.

Но если в день Иеронима,

То хошь -  не хошь – Иероним!

   По поверьям, святой или святая, имя которых носишь, являются покровителями того или иного человека.

   Прозвище – это данное народом в прибавку к родовому.

   В русском фольклоре часто встречаются пословицы и поговорки об именах:

Не имя красит человека, а человек имя.

По Ивашке и рубашка.

   Стихи и  частушки:

Было у тёщи семь зятьёв:

Хомка зять,

И Пахомка зять,

И Гаврюшка зять,

И Макарка зять,

И Захарка зять,

Зятюшка Ванюшка

Милее всех зятьёв.

Гуляй, Матвей.

Не жалей лаптей:

Батька лыка надерёт –

Лапти новые сплетёт.

   Русские народные сказки:

1. Добрыня Никитич и Алеша Попович.

2. Садко.

3. Сестрица  Аленушка и братец Иванушка.

   В наше время регистрацию новорождённых ведут ЗАГСы и родители могут дать любое имя. Я посетил ЗАГС и изучил популярность имён 1999 года (год моего рождения) и уже прошедшего 2009 года. Всё это вы можете увидеть в таблицах на слайдах.

   Самым часто называемым именем среди мальчиков 1999 года было имя Александр (17 мальчиков), затем по популярности идут имена: Владислав, Никита, Даниил, Алексей, Андрей, Кирилл, Евгений, Роман, Иван, Максим и Илья.

   Среди девочек – это имя Анастасия (26 девочек с таким именем). Затем идут следующие имена по популярности: Дарья, Екатерина, Елизавета, Александра, Ольга, Алина, Виктория, Валентина.

 Посмотрим, что происходит в закончившемся 2009 году:

   Самым часто называемым именем среди мальчиков 2009 года было имя Матвей (16 мальчиков), затем по популярности идут имена: Александр, Ярослав, Максим, Иван, Никита, Арсений, Кирилл, Илья, Владислав, Андрей, Егор и Дмитрий.    

   Среди девочек – это имя Анастасия (18 девочек с таким именем). Затем идут следующие имена по популярности: Мария, Полина, Арина, Екатерина, Софья, Александра, Анна, Елизавета, Ксения и Эвелина.

   Далее для четвероклассников (опрошено 76 человек)  было проведено анкетирование по следующим вопросам с вариантами ответов:

 1. Кто  выбрал  тебе  имя?

 2. В честь  кого  тебя назвали?

 3. Сколько  у тебя имен?

 4. Есть  ли  у тебя прозвище?

 5. Нравится  ли  тебе  твое  имя?

 6. Ты хочешь  поменять  свое  имя?

 7. Знаешь ли ты, что означает  твоё имя?

   Проанализировав результаты, можно сделать следующие общие выводы:

1. выбирают имя в основном родители (лишь 2 человека ответили – служитель церкви);
2. называют в честь родственника и святого;
3. количество имён в каждом имени не знают;
4. прозвищ не имеют;
5. в основном своё имя нравится (5 человек ответили – не нравится), менять имя никто не пожелал;
6. значение имени знают 35 человек, остальные – 41 не имеют представления.

    Когда я изучал своё имя, то я обратился в энциклопедию восточных имён. Полное моё имя Муроджон, второе имя, которое знают мои одноклассники – Марат. Это имя арабское, означает («цель, намерение»). Я миролюбивый и доброжелательный человек, люблю мечтать. В спорте достигаю больших результатов. В будущем я себя вижу известным футболистом. Я считаю, что имя человека влияет на его характер и  может быть,  судьбу. Я не отвергаю зависимость судьбы человека от имени, но разумеется судьба человека всё-таки в руках самого человека.

   Для всех 4 классов нашей школы была проведена викторина «Знакомы ли вам эти имена?». Вопросы были даны следующие:

1.Как звали лучшего друга  Робинзона Крузо?

2. Как  звали  самого высокого милиционера?

3.Кто из мифических героев  совершил  12 подвигов?

4.Как звали  няню великого  русского поэта А.С. Пушкина?

5.Перечислите  музыкальные  произведения (опера, балет, песня),  в названии  которых есть  имена.

6. Перечислите  литературные произведения, в названии которых есть  имена?

7. Назовите героя  произведений Киплинга, друга  животных?

   Из всех 4 классов наиболее полно и правильно отвечал на вопросы 4 б класс, поэтому его можно выделить как самый читающий класс.

   Работая над данной темой, я узнал много нового. Я нашёл интересные сведения в Интернете о том, что если в именах присутствуют сонорные согласные, то человек, носящий это имя – активен и подвижен. И действительно, в нашем классе есть такие имена у некоторых детей – это Дарья, Александр, Дмитрий, Муроджон, которые отличаются от нашего в целом спокойного класса своей активностью, подвижностью и любознательностью.

     Человек- это его имя. Если вы уважаете человека, вы никогда не забудете, как его зовут, и не произнесите его имя неправильно, ибо невнимание к имени – это невнимание к человеку.

     По результатам проведённого исследования, я сделал следующие выводы:

1. Слово «имя» имеет своё лексическое значение.
2. Существует своя история происхождения слова.
3. В русском фольклоре можно встретить много имён.
4. Самыми популярными именами 1999 года являются имена – Александр и Анастасия, 2009 года – Матвей и Анастасия.

   Вывод, который я сделал – это тайна имени всё-таки существует.

   Таким образом, чтобы наша гипотеза подтвердилась до конца, хочется закончить своё выступление словами философа Лосева: «Я утверждаю, что сила имени в теперешней жизни, несмотря на её полное удаление от живой религии, нисколько не уменьшилась. Мы перестали силою имени творить чудеса, но мы не перестали силою имени завоёвывать умы и сердца, и это – ничуть не меньшая магия».

   И я думаю так, что назвать человека, дать ему имя – значит сделать мир осмысленным. А с «осмысления» собственного имени начинается Человек. Изучайте своё имя. Ведь имя – гордость наша.

Список литературы:

1. Болотов В. И. К вопросу о значении имён собственных // Восточнославянская ономастика. – М.: Наука, 1972.
2. Горбаневский М. В. В мире имён и названий. – М.: Знание, 1987.
3. Имя, характер, судьба. Сборник. – М., Яуза, Омега, 1995.
4. www. nazovite. ru
5. musulmanskie/man 90/3302. html