Проект содержит исследдование на примере опыта, проведенного с соленой водой.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 9.61 КБ |
Автор: Субботин Дмитрий,
ученик 1 «Г» класса МОУ «Гимназия №18»
Почему в море легче научиться плавать, чем в реке или бассейне?
Гипотеза
Если обычную пресную воду посолить, то она будет удерживать предметы и тела на поверхности, так как соль изменяет состав воды.
Цель
Выявление физического состояния морской воды
Задача
Создание в домашних условиях воды по составу похожей на морскую воду.
Методы
Эксперимент
Вывод
Соленая вода не пропускает предметы на дно, так как соль уплотняет воду
Департамент образования, культуры и молодежной политики Белгородской области, управление образования администрации Старооскольского городского округа, МОУ ДПО (ПК) «Старооскольский городской институт усовершенствования учителей»
Региональный детский конкурс научно-исследовательских и творческих работ
«Первые шаги в науке»
Направление: физика
Исследовательская работа
Почему в море легче научиться плавать, чем в реке или бассейне
Субботин Дмитрий
1 «Г» класс
Руководитель:
учитель начальных классов:
Усова Елена Владимировна
Старый Оскол
2011

Рыжие листья

Денис-изобретатель (отрывок)

Весенняя сказка

"Не жалею, не зову, не плачу…"

Ералаш