Творческий проект "Пуфик"

Министерство  образования  и  науки  РФ

Муниципальное  общеобразовательное  учреждение  средняя общеобразовательная  школа  с. Усть – Луковка

Ордынского  района   Новосибирской  области

Творческий  проект

(создание  изделий  из  конструкционных и поделочных материалов)

«Мягкий стул – пуфик»

Проект  разработал  и  выполнил:

Багров   Александр,

ученик  7 класса

2010 г.

Содержание:

Содержание  ………………….. ………………………………………………2

Формулирование проблемы ………………………………………………… 3          

Историческая справка  ………………………………………………………..3

Определение потребности в проекте……………………………….……….. 4        

Поиск альтернативных вариантов проекта ………………………………….5

Подбор необходимых материалов, инструментов и оборудования………..6

Разработка технологий изготовления ………………………………………..6

Правила техники безопасности труда……………………………………….  7

Экономический расчет проекта ……………………………………………....8

Оценка изделия ………………………………………………………………...9

Реклама…………………………………………………………………………10

Использованная литература………………………………………………… ..11                    

Формулирование проблемы

У меня есть маленький братик, у него  много различных игрушек и они всегда разбросаны по всему дому. Чтобы избавиться от лишних  детских игрушек мама попросила меня изготовить какую-нибудь коробку для них.

Для решения этой проблемы я придумал создать такое изделие, чтобы оно было внешне красивым и полезным. На следующий день  я пришел в школу и посоветовался с учителем технологии сделать тумбочку для игрушек. Учитель посоветовала, что можно сделать стул, с контейнером для  вещей.                                                                                  

 И так, решено сделать  мягкий стул – пуфик.

Историческая справка

       Пуфики  - это,  пожалуй, один из наиболее многофункциональных и необычных мебельных элементов в человеческом жилище.  Пуфики  можно использовать не только в домашней обстановке, но и в  детских садах и других общественных учреждениях. Они удобны и компактны. Пуфики являются  не чем иным, как симпатичными мягкими заменителями низких табуретов.

     Пуфы обладают незначительным весом, что сказывается на их мобильности. Если они надоедают в одном помещении, их с легкостью можно перенести в другое. Поломать пуфы так же невозможно, как и травмироваться с их помощью. Из-за этих свойств, пуфики являются идеальной  мягкой мебелью для детских комнат. Не имея ни каркаса, ни подлокотников и какого-либо крепежа, эта домашняя и офисная мебель считается эталоном   безопасности.  Остановив свой выбор на столь эксклюзивной и необычной мебели, можно быть уверенным в том, что наш интерьер обретет ту долю  индивидуального обаяния.

Определение потребности в проекте

Проведем некоторые исследования                                        

Затем определили требования к проектированию и изготовлению

мягкого стула   пуфа.

Поиск альтернативных вариантов проекта

Приступая к разработке проекта, я определяю, какие требования следует учитывать при  изготовлении изделия.

Назначение: подарок                  

При выборе конструкции и технологии изготовление данного набора возможны различные варианты. Чтобы выбрать наиболее подходящий вариант, я использовал таблицу морфологического анализа, с ее помощью отобрал нужную форму набора.

Из таблицы  выбираем материалы и формы для изготовления изделия, исходя из этого, выполняю  наброски для сравнения вариантов.

После сравнения вариантов конструкции и сделаем вывод: что подходящим для нас является вариант: ДСП, квадратная форма, самоклеящаяся плёнка, ткань. Так как время на изготовления уходит меньше, расход материала экономичнее.    

Определяем необходимые количество деталей и  размеры изделия.

Выбор материалов, инструментов и оборудований для изготовления изделия

         Исследуя различные материалы, применяемые при изготовлении пуфа, я нашел, на мой взгляд, оптимальное соотношение между стоимостью материала, сложностью обработки этого материала. Из возможных материалов (ДСП, ДВП, пластмасса, металла ), наиболее приемлемой оказалось ДСП, так как стоимость относительно не велика, она легко обрабатывается. Металл непригоден для изготовления данного изделия, потому что трудно обрабатывается. Пластмасса  не подходит из-за имеющихся в своем составе химических связующих компонентов.

        Для успешного выполнения проекта в школьной мастерской имеются все необходимое. Перечень инструментов: линейка, карандаш, угольник, ножовка, дрель, молоток и отвертка. Рабочие места  –  столярный верстак с приспособлениями. Во время изготовления спроектированного изделия с минимальными затратами времени и материалов.

Технологическая карта изготовления пуфа

Правила техники безопасности труда

При выполнении творческой работы я должен помнить, что работать нужно всегда за столом (в нашем случае это верстак), который хорошо освещен, и знать правила по технике безопасности труда.

При работе с ножницами:

1. Ножницы класть сомкнутыми лезвиями от  работающего.
2. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Хранить ножницы в определенном месте в подставке при рабочем коробке.
4. Ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены.

Правила  при выпиливании:

1.        Направляющий брусок или упор совместить с линией разметки, чтобы линия осталась на заготовке,  и сделать пропил несколькими движениями от себя.

1. Убрать брусок и отпилить деталь.
2. В конце пиления ослабить нажим на пилу, чтобы не скалывать волокна при выходе пилы.

Особое внимание обращать:

1. На положение рук при пилении: правой рукой держим пилу, а левой придерживаем  выпиливаемую заготовку.
2. Во время пиления контролировать  вертикальность  положения пилы.
3. На то,  что линия разметки всегда должна оставаться на заготовке.

1. После окончания работы рабочее место необходимо привести в порядок,  убрать  весь инструмент с верстака и подмести мусор.

Экономический расчет проекта

Подсчитаем некоторые затраты на изготовление пуфа. Для изготовления стенок, дна и крышки  использовали школьные  отходы, значит ДСП не будем учитывать, и плюс к ним 8 шт угольников,  ткань.

1. При сборки стенок использовали саморезы кол-во 16 шт. Стоимость 1 самореза 0.3 рубля.

Значить 16*0.3= 4,8 рубля.

2. При крепижи крышки использовали 8 саморезов.

Стоимость 1 самореза  0.3рубля.

Значить 8*0.3= 2,4 рубля.

3. Использовали ролики кол-во 4шт.

Цена 4 роликов равна 80 рублей.

Гвозди не учитываем.

4. Для оклейки стенок и дна пуфа использовали

самоклеящуюся плёнку 10 метров – 80рублей.

Вычисляем общую стоимость изделия:

Собщ =С1+С2+С3+С4

Собщ =4,8+2,4+80+80

Собщ =167,2 рубля.

Оценка изделия

После изготовления изделия мы с учителем провели испытания. Пуфик оказался очень удобным и красивым. Такое изделие может  создать уют в детской комнате. Я уверен, что мой братишка будет  рад  моему подарку.  

Положительные стороны:

1. цель достигнута;
2. материалы общедоступные;
3. технология изготовления посильна;
4. изделие безопасное;
5. дизайн изделия соответствует назначению;

Отрицательные стороны:

1. производство получилось не безотходным

Реклама

Новосибирская  фирма   представляет  МБОУ  Усть – Луковсую СОШ.

Рекламная  фраза:  «А у нас высший  класс!»

Товарный  знак:

Девиз: «Делай полезное и приятное другим, чтобы доставить удовольствие себе».

Если вы хотите лучше оформить интерьер с наименьшими затратами, сделайте подарок, выполненный своими руками в класс, кабинет, домой и ваше помещение, в котором вы живёте, учитесь,  станет еще уютнее и красивее.

 Литература  

1. В.Д. Симоненко Технология 5-8 кл. М. изд. «Вентана-Граф» , 2008 г.  
2. Научно-методический журнал «Школа и производство»,№3, 2007 г  

Презентация.

Пуф детский