презентация Краеведческий музей Биробиджана

Слайд 1

Слайд 4

Цель исследования: Узнать как можно больше о культурных центрах нашего города. Собрать материал о нашем городском музее. Провести опрос среди учеников нашей школы и сделать для себя нужные выводы.

Слайд 5

Гипотеза исследования: Предположим, что музей образовался , когда город только образовался. Допустим, что в его образовании принимали участия интересные люди. Возможно, что в его образовании принимали участия простые жители нашего города. Что, если и сейчас работают в музее люди, которые собирали материал много лет назад.

Слайд 6

Что известно мне и моим знакомым о музее? Мы с классом несколько раз ходили в музей, нам много рассказывали о природе, животных, быте нашей области. Мы знаем, что в музее несколько направлений. Что в музее работает мама одного из учеников нашей школы.

Слайд 7

План исследования. Подумать самостоятельно; Спросить у другого человека; Узнать из книг, интернета; Наблюдение за посещением музея детьми; Выводы.

Слайд 8

Открытие музея. Постановлением облисполкома от 8 июня 1944 было решено в городе Биробиджане открыть областной музей. Первым директором был Гинберг Г.Л. Открытие состоялось 10 июня 1945 года.

Слайд 9

Из архивной справки. Переименований за время существования не было. Учреждение научно-исследовательского типа. Изучает экономику, развитие культуры, вопросы истории нашей области.

Слайд 10

Настоящее время в музее Директор: заслуженный работник культуры Косвинцева Татьяна Дмитриевна. Неоднократно коллектив музея поощрялся грамотами. А по итогам за 2003 год был награждён почётной грамотой Законодательного собрания ЕАО и ценным подарком.

Слайд 11

Опыт работы. У коллектива музея есть опыт работы совместно с историческим музеем штата Орегон США. Посетителям была представлена выставка « На Тихоокеанских перекрёстках», рассказывающая об истории становления Еврейской области, побывала во многих штатах США. На базе музея работает Детский музейный центр. В 2004 году музей награждён дипломом по результатам конкурса.

Слайд 12

Рыбные ресурсы области. Удивительные сочетания севера и юга прослеживается в водах величайшей реки мира – Амура. К сибирским представителям относятся таймень, хариус, гольян, налим.К равному китайскому типу- верхогляд, толстолоб , желтощёк. Встречаются здесь и южане – касатка и змееголов.

Слайд 13

Птицы. Музей располагает интересной коллекцией птиц, которая собиралась на протяжении нескольких лет и насчитывает более 100 видов птиц, обитающих в нашей области.

Слайд 14

Заповедник Бастак . Центральая экспозиция – «Заповедник Бастак », где расположены кедрово-широколиственные леса области. Украшением этой экспозиции стала скульптура амурского тигра. Амурский тигр – самый крупный представитель семейства кошачьих. Занесён в Красную книгу.

Слайд 16

Иудаика . История коллекции иудаики начинается со времени создания музея. До 1949 года работал отдел еврейской культуры. В 1949 году отдел был закрыт.Музей после долгого перерыва вновь приступает к комплектованию коллекции. Настоящая коллекция собрана благодаря поисковой работе научных сотрудников музея, даров от организаций и отдельных жителей, зарубежных гостей.

Слайд 17

Рак Муся – работник Валдгеймского музея. Уже много лет работает в музее замечательная женщина, одна из первых жителей Биробиджанского района. Своими руками она создала сельский музей, куда приезжают иностранцы, чтобы познакомиться с историей нашей области.

Слайд 18

Центр переселения Центром переселения стала станция Тихонькая. В 1928 году к началу еврейского переселения на Тихонькой проживало 623 жителя – преимущественно железнодорожники, охотники, стратели . Здесь была одна кооперативная лавка, мельница, работала школа.

Слайд 19

Где брали материал для музея? Материал для музея добывали из заповедников. Собираются благодаря поисковой работе научных сотрудников, от отдельных жителей.