проектная деятельность в начальной школе

Номер слайда

Прямая речь

1

Вступление

Добрый день, уважаемый председатель  конференции, уважаемые члены комиссии и присутствующие!

Меня зовут Арсений Хандаров. Я учащийся 4-д класса школы №5, города Ивантеевки.

Тема моей презентации звучит так: «Есть ли память у воды?»

2

Введение

С раннего детства я разглядывал красивые фотографии кристаллов воды в книге Масару Эмото «Образы любви. Вода. Вселенная и Человек». Они завораживали меня. Из книги я узнал, что такое разнообразие форм кристаллов зависит от того, каким воздействиям подвергалась вода до замораживания. Я узнал, что вода постоянно меняет свои свойства, она похожа на живое существо.

3

Тема памяти воды показалась мне интересной, и я поставил перед собой цель попытаться найти ответ на вопрос: «Есть ли память у воды?».

Для этого, в первую очередь, мне пришлось решить следующие задачи:

• подобрать необходимую литературу и изучить её,

• посмотреть научно-популярные фильмы по этой теме,

• провести собственные опыты.

• оформить результаты.

4

Использовать теоретические и практические методы (проведение тестов).

Моя гипотеза: «Чистотой собственных мыслей человек способен поправить собственное здоровье и очистить окружающую среду».

5

Что такое вода?

Вода́ - прозрачная бесцветная жидкость, не имеет цвета и запаха.

6

Химическая формула воды Н₂O

7

Вода находится в природе в трёх состояниях: В жидком.

8

В твёрдом состоянии она называется лёд или снег. 

9

В газообразном - водяной пар.

10

Вода постоянно совершает круговорот: испаряется с поверхности земли, образует облака, в виде дождя и снега возвращается на землю.

11

Вода - очень распространённое вещество на Земле, около ¾ поверхности которой покрыто водой.

12

Да и сами мы на ⅔ состоим из воды.

13

•        С одной стороны, вода считается колыбелью жизни, с другой — вода не раз  становилась причиной глобальных катастроф. Слишком многое в нашей жизни зависит от воды, чтобы относиться к ней как к неприметной жидкости.

•        Питьевая вода – это, прежде всего, здоровье человека.

14

Из старины к нам пришли знания о воде в виде сказок о мертвой и живой воде.

15

В настоящее время доказано, что вода живой и мертвой клетки неодинакова.
Так выглядят кристаллы “живой воды” и “мёртвой воды”.

16

Воду изучали испокон веков. Исследованием воды занимаются многие отечественные и зарубежные ученые.

В сегодняшнем выступлении, я познакомлю вас с исследованиями знаменитого японского  ученого и целителя Масару Эмото, которые показывают, что вода  способна впитывать, хранить и передавать человеческие мысли и эмоции.

17

Форма кристаллов льда, образующихся при замерзании воды, не только зависит от ее чистоты, но и изменяется в зависимости от того, какую над этой водой исполняют музыку, какие ей показывают изображения и произносят слова, и даже от того, думают люди о ней или не обращают на нее внимания.

18

Позитивные (хорошие) мысли и чувства, гармоничные мелодии порождают симметричные «красивые» рисунки.

Негативные - бесформенные, с рваными краями, «уродливые».

19

Тест, проведенный в начальной школе.  
Дети говорили разные слова разным бутылкам с водой. Результат налицо.

20

Для воды можно исполнять музыку

Вот результат воздействия на воду разной музыки. От громкой музыки и глупых, агрессивных текстов сформировалось нечто похожее под воздействием слов «Ты дурак».

21

Вот демонстрация вредного воздействия электромагнитных волн

Образцы дистиллированной воды помещались рядом с телевизором, компьютером, мобильным телефоном и нагревались в микроволновой печи.

Вода, нагретая в СВЧ-печи, создала кристалл, похожий

на кристалл слова «Дьявол». Эффект от мобильного телефона не многим лучше…

22

Озерная вода до и после молитвы.

23

Это грунтовые воды непосредственно до и после землетрясения в префектуре Симанэ (Япония).

Перед землетрясением никаких кристаллов не образовывалось: вода словно предсказывала катастрофу. После землетрясения способность воды образовывать кристаллы постепенно восстановилась.

24

Понимание того, что мы состоим главным образом из воды, является первым шагом к раскрытию тайн вселенной. Разнообразные события, происходящие в течение человеческой жизни, находят свое отражение в воде. И отдельный человек, и все наше общество создают единый громадный океан; добавляя наши собственные капельки к этому океану, мы участвуем в образовании общества.

25

Вода – это связующее звено между духом и материей. Поэтому, Масару Эмото убежден, мы можем исцелить самих себя и планету, сознательно культивируя важнейшие позитивные мысли и чувства: Любовь и Признательность.

26

Выводы

В проведенном мною исследовании я подтвердил свою гипотезу, достиг поставленной цели и ответил себе на вопрос: «Есть ли память у воды?». Да, есть. Это подтверждают и отечественные, и зарубежные ученые. С ними многие спорят и не соглашаются, и эта тема требует дальнейшего изучения. Во всяком случае, я буду дальше продолжать знакомиться с новой информацией по этой теме.

27

Здесь представлен обзор литературы, использованной мною для подготовки данного выступления. Очень рекомендую присутствующим посмотреть научно-документальный фильм «Великая тайна воды».

28

Благодарю за внимание к моему выступлению. А также выражаю благодарность за помощь в подготовке этого доклада моему классному руководителю – Елене Евгеньевне Казаковой и моей маме. Готов ответить на ваши вопросы.