Проект "Компьютер и дети: друзья или враги?"

          Информатизация  и  здоровьесбережение  - направления  коллективного проекта  на тему: «Компьютер и дети – друзья или враги?». Авторы проекта  раскрывают не только огромное значение  компьютера  в современном мире,  но  также  задаются вопросом:  вреден  или  опасен  компьютер  для человека?  Этот актуальный вопрос  и  становится  основанием  выбора  темы  проекта.

          Проблема проекта заключается в необходимости  выяснить  как правильно пользоваться компьютером и составить соответствующие выводы-рекомендации  для учащихся.

          Для  реализации  проекта  выделяются несколько основных  задач:

1. Изучить  историю  возникновения  и  создания  компьютера.
2. Рассмотреть  все  области  применения  компьютера.
3. Раскрыть  все  плюсы  и  минусы  при  работе  с  компьютером.
4. Выполнить практическую часть,  т.е. провести исследовательскую работу

«Компьютер и дети – друзья или враги?»  (Исследовать отношение  школьников  к  компьютеру).

5. Сделать выводы,  разработать  советы  и  рекомендации  для школьников

«Когда компьютер твой друг?».

          Работа включает теоретическую, практическую и заключительную части.  Имеется  список  используемой  в работе  информации  и  приложения (анкеты,  фото,  черновые записи  и  памятки – рекомендации …). Теоретическая часть содержит: знакомство с историей  создания и развития компьютера, раскрывает различные области применения компьютера в современном мире. Далее авторы подробно знакомят со всеми положительными и отрицательными сторонами  в работе с компьютером, приводят примеры из исследований  учёных,  врачей,  психологов. Практическая часть  содержит данные собственных исследований    влияния компьютера  на учеников школы.  Приводятся  результаты проведённого анкетирования  среди учащихся  1 - 5 классов.  Показывается взаимосвязь  между  компьютерной зависимостью  и  успеваемостью учащихся.  Делаются  обобщения  и выводы. В заключительной части  проекта,  на основании  результатов  практического исследования   влияния компьютера  на человека  в различных направлениях,  авторы  делают  свои собственные  выводы  «Что нужно делать, чтобы компьютер был другом?»,  предлагают  использовать  разработанные рекомендации  (памятки).