Автор показывает на практических примерах применение математики в профессии строителя.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.13 МБ |
Слайд 1
Математика в профессии строителя Выполнил ученик 2-а класса МБОУ МО «Гимназия» г. Нягань Валявко ЛеонидСлайд 2
Цель проекта: Показать на практических примерах применение математики в профессии строителя.
Слайд 3
Строитель – специалист по строительству, строительным работам. Профессия строителя является очень древней. Благодаря историческим архитектурным постройкам мы можем многое узнать о быте и культуре предков. До наших дней дошло немало сооружений, возраст которых измеряется тысячелетиями. Свой опыт мастера строительного дела передавали из поколения в поколение. Каждый год в нашей стране повсюду строится огромное количество новых зданий. Поэтому эта профессия очень важна и в наше время.
Слайд 4
Зачем строителю математика? Чтобы построить хорошее устойчивое здание, необходимо сначала измерить участок под строительство, создать проект и чертежи. Это невозможно сделать без знаний математики. Затем нужно рассчитать количество необходимых строительных материалов, а также сроки строительства. Для того, чтобы узнать сколько на строительство нужно денег, также надо уметь хорошо считать.
Слайд 5
Задача 1: Строителю надо принести 30 кг раствора бетона. У него есть ведро, в которое вмещается 10 кг бетона. Сколько раз строителю нужно сходить за бетоном? Решение: 1) 30 : 10 = 3 (р.) Ответ: строителю нужно сходить за бетоном 3 раза.
Слайд 6
Задача 2: Строитель планирует построить дом. Высота каждого этажа 3 метра. Всего в доме будет 2 этажа. Сколько составит общая высота дома, если дом ставится на фундамент, высотой 1 метр, а также имеет крышу, высотой 2 метра? Решение: 1+3+3+2=9 (м.) Ответ: общая высота дома составит 9 метров
Слайд 7
Задача 3: Строителю нужно настелить пол в доме. Для этого необходимо купить половые доски. Для кухни потребуется 7 досок, для спальни – 8, для гостиной – 10. Сколько всего досок нужно заказать в магазине? Решение: 7+8+10= 25 (д.) Ответ: 25 досок нужно заказать в магазине.
Слайд 8
Задача 4: В трёх банках краска зелёного, красного и коричневого цвета. В какой банке какая краска, если известно, что все надписи ложные (были перепутаны при разливе на производстве)? Здесь Здесь Здесь зелёная не коричневая красная краска краска краска коричневая красная зелёная

Рисуем к 23 февраля!

Что такое музыка?

Любимое яичко

Снегири и коты

Снежная зима. Рисуем акварелью и гуашью