Искажение норм русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет.

Слайд 1

Искажение норм русского языка в виртуальном пространстве сети Интернет. Работа выполнена учащейся 9 класса МБОУ Одинцовского лицея №2 Мельник Ириной Одинцово 2014

Слайд 2

Содержание 1. Актуальность исследования 2. Цель, предмет, объект 3. Гипотеза и методы исследования 4. Способы общения в интернете 5. Чат 6. Язык Рунета 7. Новая сфера общения 8. Влияние на разделы русского языка 9. Результаты исследования 10. Вывод 11. Приложения

Слайд 3

Актуальность исследования : Сегодня, когда интернет стал неотъемлемой частью жизни общества и количество его пользователей непрестанно растет, интернет-сленг все активнее входит в нашу речь, все чаще выходит за пределы виртуального пространства.

Слайд 4

Цель иследования : Изучить влияние интернет сленга на грамотность пользователей социальных сетей Объект исследования Речь подростков 14-16 лет Предмет исследования: Язык общения в Интернете :

Слайд 5

Гипотеза исследования : Намеренное искажение русского языка в Интернете представляет угрозу грамотности. Теоретические методы: Анализ научной литературы; систематизация и обобщение результатов исследования Эмпирические методы исследования: Наблюдение; статистическая обработка экспериментальных данных , обобщение и сравнение.

Слайд 6

Способы общения в Интернете: Электронная почта ; Форумы ; Чаты ; Сетевые игры ; Разнообразные конференции и другое

Слайд 7

Чат Чат ( chat – болтовня) – это место для быстрого обмена короткими сообщениями, в котором одновременно участвует несколько человек.

Слайд 8

Язык Рунета Выражения эмоционально окрашены Ржунимагу!Плакал!Ахахах,азаза ! Стремление дать экспрессивное обозначение общественным понятиям Ацтой !(скука) Специальное нарушение орфографии Превед.Каг дила?Красавчег!Исчо ! Сокращения, аббревиатуры СП(семейное положение), нзч ( не за что) , пж (пожалуйста) Использование англоязычных слов и терминов кириллицей. Плиз ( please – пожалуйста) Сочетание приемов аффтар убейся ап стену,каменты рулят.

Слайд 9

Интернет – это новая сфера функционирования русского языка. Важнейший источник пополнения словаря Глобальной Сети – словообразование.

Слайд 10

Влияние на разделы русского языка. Орфография – намеренно нарушаются нормы русского языка при сохранении графических принципов чтения, «пишется, как слышится». Графика приближена к звуковой и похожа на транскрипцию. Лексика – слова сокращаются, усекаются, используются аббревиатуры. Синтаксис – для структуры предложений характерны эллипсис и перестановка частей высказывания – признак, свойственный устному общению. Пунктуации в виртуальном общении возвращается семантический характер. Запятые могут отсутствовать при обращении,между частями сложного предложения и т.д.

Слайд 11

Результаты исследования Современный интернет-сленг - попытка перевести свободу слова из словесной формы в действие, это философия отдельно взятого сообщества людей, объединенных общей идеей и всемирной сетью Интернет. К негативным изменениям в русском языке под влиянием Интернета привели следующие факторы: желание свободы самовыражения, анонимность и « неподцензурность », высокий темп общения; зависимость от технических средств. Специфика интернет-общения проявляется в нарушении правил трех основных компонентов письменной речи: графики, орфографии и пунктуации.

Слайд 12

Правильность выдвинутой в начале исследования гипотезы о том, что намеренное искажение языка в сети Интернет представляет угрозу грамотности, подтверждается данными проведенного нами исследования.

Слайд 13

Приложение 2. Словарь интернет-сленга Ржунимагу ! – очень сильно смеюсь. Плакал! – плачу Ацтой – скука, ерунда Красавчег – красавец исчо – ещё Превед – привет Медвед – медведь ЛОЛ – ( Laughing Out Loud - c англ. ) – очень громко смеяться Нрав – нравится Аффтар - автор Креведко – креветка Ага(угу) – да Поки – пока Норм – нормально Ок – хорошо Збс – зашибись

Слайд 14

Приложение 3 Словарь интернет сленга учащихся Одинцовского лицея №2 № Слово. Число употреблений. 1. Ок 33 2. Лол 14 3. Спс 14 4. Норм 14 5. Збс 10 6. Хз 10 7. Мб 9 8. Го 8 9. Хай 7 10. Нзч 6 11. Ку 6

Слайд 15

Приложение 4.Итоги анкетирования учащихся лицея №2

Слайд 20

Спасибо за внимание !