Проект "Создание простых компьютерных игр в среде ЛогоМиры"

Государственное  бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 561

Калининского района Санкт-Петербурга

Лифсон

 Сергей Дмитриевич

Проект на тему:

Создание простых компьютерных игр

 в среде ЛогоМиры

                                                                Руководитель

к.т.н., учитель

информатики и ИКТ

Мазурек

Вера Владимировна

Санкт-Петербург

2015 г.

Оглавление

1. Ведение……………………………………………………………………………………3
2. Глава 1.Основные  понятия и приемы программирования ………..…………….4
3. Глава 2. Составление процедур для игровой программы…………………..……..5
4. Глава 3. Выбор дизайна и описание игры………………………………………..….6
5. Выводы …………………………………………………………………….…………….6
6. Список литературы …………………………………………………………...………..6

Введение

В жизни современного школьника компьютерные игры занимают важное место. О влиянии компьютерных игр на развитие детей существует много исследований, известны их положительные и отрицательные стороны, но понятно одно: интерес к играм большой, ребенок тратит на это развлечение много времени. Желательно направить этот интерес в другое русло, чтобы учащийся использовал компьютерную игру не только как развлечение, но и приобщался к программированию посредством написания собственных игр. Такие возможности предоставляет среда программирования «ЛогоМиры».

Актуальность темы: перед учителями информатики в 2014 году была поставлена задача показать привлекательность и значимость профессии программиста; данное исследование позволяет найти пути для привлечения учащихся к занятию программированием.

Проблема исследования: каким образом средства среды ЛогоМиры можно использовать при написании игровых программ.

Объект исследования: игровые программы.

Предмет исследования: среда программирования ЛогоМиры.

Цель исследования: обосновать возможность составления простейших игр в среде ЛогоМиры.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по данной теме.
2. Найти и разобрать анимации в среде ЛогоМиры.
3. Выбрать приемы программирования для составления игровых программ.
4. Составить игру-анимацию.

Гипотеза: Средства программирования среды ЛогоМиры достаточны для написание простейших игр.

Методы исследования:

1. Изучение приемов программирования в среде ЛогоМиры.
2. Составление и отладка игровой программы.

Глава 1. Основные понятия и приемы программирования.

Глава 2. Составление процедур для игровой программы.

Глава 3. Выбор дизайна и описание игры.

Заключение. 

Список литературы

Приложение. Презентация «Составление игровой программы».

Глава 1. Основные понятия и приемы программирования.

Среда «ЛогоМиры-3.0» используется для обучения детей, т.к. позволяет в наглядной форме познакомиться с приемами программирования. В среде существует система команд и датчиков для выполнения условных операторов.

Все действия в этой среде производятся с использованием черепашек. Можно рисовать с их помощью, применять их в качестве кнопок, делать из них анимационных героев. У каждой черепашки множество характеристик: свое имя, местоположение, направление, размер пера, цвет пера, форма, различные инструкции, которые она умеет выполнять. Сведения, которые относятся к конкретной черепашке содержатся в ее рюкзаке.

Черепашки выполняют программы, которые можно записать в виде процедур, для них в рюкзаке существует специальная вкладка-страница. После составления процедуры ее имя указывается на странице «Правила». Размещение черепашки на странице определяется координатами, которые можно задать командой «новое место».

Форма черепашки – это картинка, которая «надевается» на черепашку и заменяет ее поле. Черепашка может изменять форму. Формы хранятся в рюкзаке и изменяются по команде. В среде ЛогоМиры существует стандартный набор картинок-форм, но можно создавать и новые формы с помощью графического редактора или редактировать готовые.

В среде ЛогоМиры существует также набор картинок фонов. В качестве фона можно использовать любую фотографию или картинку, предварительно подобрав нужный размер. Фоны и формы можно отредактировать с помощью встроенного графического редактора.

Для управления действиями на поле используются кнопки. Каждой кнопке соответствуют команды или процедуры.

При создании игр применяются следующие команды:

Перечисленные команды (кроме повтори) используются для составления программы по линейному алгоритму. Но для составления программ для сюжетных анимаций часто требуется изменение хода выполнения программы в зависимости от выполнения условий. Для этого служат команды ветвления если и если_иначе.

В командах ветвления для проверки выполнения условий используются датчики, например:

• х_коор, у_коор – значения координат Х и У объекта
• коснулись ч1 ч2 – фиксируют касание объектов ч1 и ч2.

Глава 2. Составление процедур для игровой программы

Смысл игры «Блокада» состоит в том, чтобы играющий добился столкновения черепашки, моделирующей зенитную ракету, с черепашками, моделирующими самолеты противника.

Самолеты моделируют черепашки ч1, ч2, ч3. Процедура «Самолет» содержит проверку выполнения условия – значения датчика коснулись. Если касания не происходит, самолет продолжает полет курсом 90°. Если черепашка-самолет коснулась черепашки-ракеты, то самолет меняет курс на 150°, форму на «повернутый горящий самолет», движется с большей скоростью, пока не снизится до уровня земли, после чего по команде сч черепашка становится невидимой и останавливается по команде выкл.

Процедура Самолет

это самолет

если_иначе коснулись? "ч1  "ч4 [нк 150 нф 2 повтори 15 [вп 30 жди 1] сч выкл] [нф 1 нк 90 вп 15 жди 1]

конец

Модель зенитной ракеты реализует процедура Стрельба, которая выполняется при нажатии кнопки Огонь.  Черепашка ч4 движется вертикально вверх до координаты у = 200, после чего становится невидимой по команде сч.

Процедура Стрельба

это стрельба

если_иначе у_коор < 200 [вп 20 жди 1][сч]

конец

Вторая часть игры состоит в имитации салюта. Модель одного фейерверка состоит из трех форм, сменяющих одна другую, а затем исчезающих. Для салюта выбраны две точки, в которые помещаются черепашки.

Процедура Салют

Это салют

нм [197 98]

нф 1 пч повтори 10[жди 1 нф 2 жди 1 нф 3 жди 1]сч

конец

Для того, чтобы установить в исходное положение черепашки-самолеты и начать их движение, с помощью кнопки запускается процедура Тревога.

Процедура Тревога

Это тревога

ч1, нм[-300 180] пч  вкл

ч2, жди 20 нм[-300 180] пч  вкл

ч3, жди 20 нм[-300 180] пч  вкл

конец

Глава 3. Выбор дизайна и описание игры.

В качестве фона игры был выбран вид блокадного Ленинграда, скомпонованный из двух фотографий: зданий города и зенитного орудия.

Формы самолетов были взяты из стандартного набора картинок-форм в ЛогоМирах, а формы ракеты и горящего падающего самолета получены редактированием форм в графическом редакторе среды ЛогоМиры. Три формы для салюта были составлены в том же редакторе.

Перед началом игры и при повторном запуске следует нажать кнопку Начало, которая прячет все черепашки. Кнопка Тревога с помощью соответствующей процедуры приводит в движение самолеты. Кнопка Огонь служит для запуска ракеты процедурой Стрельба. После того, как играющий сбил все 3 самолета, можно нажать кнопку Салют, которая запускает фейерверк. Для повторного запуска игры надо обязательно нажать на кнопку Начало.

Выводы

Изучение среды ЛогоМиры на уроках информатики, разбор примеров, приведенных на уроках, в литературе [1, 2] и в самой среде программирования привели к выводу, что эта среда программирования может быть использована для составления и написания игровых программ. Представленная работа является примером такой простейшей игры.

Список литературы

1. Яковлев И.Н., Яковлева Е.И. ЛогоМиры 3.0: Сборник методических материалов.
2. Информатика и ИКТ. Практикум .8-9 класс / Под ред. проф. Н.В. Макаровой.