Проектная работа " Проценты вокруг" выполнена учащимися 8 класса. В результате работы были даны ответы на вопросы:
Что такое процент и где он появился?
Где используются проценты?
Нужны ли нам проценты?
Учащиеся провели опрос по теме : нужны ли нам проценты?
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 313.1 КБ |
Слайд 1
Проектная работа учащихся 8 класса Малкарова В. и Агузарова М. Проценты вокруг насСлайд 2
Проблемные вопросы Что такое процент и где он появился? Где используются проценты? Нужны ли нам проценты?
Слайд 3
Что такое процент и где он появился? процент Индусы пользовались процентами ещё в V веке . Процентом называют сотую долю числа и обозначают знаком %. Понятие процент появилось в математике в связи с развитием торговли. Слово "процент" произошло от двух латинских слов: "про" – "на" и " центум " - "сто" . В Европе проценты появились на тысячу лет позже, их ввёл бельгиец С. Стевин .
Слайд 4
Нужны ли нам проценты? Такова была тема опроса проведенного среди учащихся нашей школы. Результаты: Таким образом, мы выяснили: большинство опрошенных считают, что проценты необходимы в жизни.
Слайд 5
МОЯ ШКОЛА В ЦИФРАХ И ПРОЦЕНТАХ
Слайд 6
Задача 1 Всего в нашей школе 300 учеников. Из них 147 – мальчики. Сколько процентов уч-ся составляют девочки?
Слайд 7
УЧАЩИЕСЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ Всего -300 Мальчиков - 147 Девочек - 153
Слайд 10
Результаты первого полугодия в средней школе Предмет кол-во уч-ся процент качества Математика 212 64 Физика 153 43 Химия 133 53 Русс.язык 212 52 Осет.язык 212 52 Биология 212 57
Слайд 12
Задача 2 В 2009-2010 году среднюю школу закончили 32 ученика. Из них 13 человек сдали экзамен по математике на «5», 12- на «4» и 7- на «3» Сколько % уч-ся получили «5»; «4»; «3»?
Слайд 13
Результаты ГИА по математике в 9-х классах: Кол-во 5 - 13 (41%) Кол-во 4 - 12 (37%) Кол-во 3 - 7 (22%)
Слайд 16
Задача 3 В 1 полугодии среди уч-ся школы 46 имеют по математике оценку «5», 90-оценку «4»,74- оценку «3» и 2 ученика имеют оценку «2».Сколько % уч-ся имеют оценку «5», «4» и «3»?
Слайд 17
Задача № 3 Кол-во «5» Кол-во « 4» Кол-во «3» Кол-во «2» 46 90 74 2
Слайд 20
Вывод: Мы выяснили, что проценты нужны нам в жизни . С помощью процентов и диаграмм можно наглядно показать информацию. Мы считаем, что нужно хорошо знать понятие « процент» и уметь им пользоваться .

Гном Гномыч и Изюмка. Агнеш Балинт

Домик зимней ночью

Рисуем ветку берёзы сухой пастелью

Лев Николаевич Толстой. Индеец и англичанин (быль)

Как Дед Мороз сделал себе помощников