Естественно-технические

«Первый шаг в науку – 2015»                                                                                                        Секция естественно-технического направления

ВЛИЯНИЕ АЛКОГОЛЯ НА ЗАРОДЫШ

Чёткина Марина, ученица 7 класса МБОУ «Атратская СОШ»                                                             Научный руководитель:                                                                                                     Горюнова Светлана Александровна, учитель биологии МБОУ «Атратская СОШ»

О вредном влиянии алкоголя на организм человека, говорят последнее время много и с большой тревогой. Разрушительную силу алкоголя осознали ещё в древние времена. Однако порочная привычка до настоящего времени не преодолена. Более, того, употребление алкоголя носит массовый характер. Это угрожает здоровью народа, здоровью будущих поколений. Необходимо ли говорить в школе  о вредном влиянии алкоголя на организм?                                                                                                              

Из 53 опрошенных учащихся 6-11 классов, 48 учащихся ответили да.            

Цель нашей работы: показать вредное влияние алкоголя на уровне развития зародыша.                                                                                                      

Гипотеза: даже  малая доза алкоголя  влияет на клетки живого организма.                                                                                                                          

Согласно цели и гипотезы  определены следующие задачи:                                                                    

- выяснить особенности влияния алкоголя на развитие зародыша пшеницы;    

- сформировать у одноклассников чёткое представление о том, что алкоголь - это цитологический яд.                                                                                                  

Предмет исследования: вредное действие алкоголя на клеточном и организменном уровне.                                                                                                  

Объект исследования: зародыш пшеницы.                                                                  

Методы исследования: анализ литературы, эксперимент, наблюдения.

В целом мы старались сделать настоящее исследование полезным. Как и для школьников, так и для практической деятельности педагогов. Данная работа может применяться в качестве учебно-наглядного пособия по предметам: биологии, химии, ОБЖ.

Пропаганда за трезвый образ жизни приобретает особую доказательность, если человек получает аргументированные знания, которые, как известно легче переходят в убеждения.

Родителям порой кажется, что выпивая, они если и наносят вред, то только себе. Они глубоко ошибаются. Ещё Гиппократ заметил, что пьянство родителей - причина слабости и болезненности детей. Здоровье будущего ребёнка определяется двумя факторами: наследственной информацией, полученной от родителей, и условий эмбрионального развития зародыша. Вредное влияние алкоголя может проявляться как на уровне формирования женских и мужских гамет, так и на уровне развития зародыша. Болгарский медик  Георгий Ефимов в своих исследованиях показал, что от 23 хронических алкоголиков родилось 15 мёртворождённых детей и 8 уродов. Статистические исследования, проведённые во Франции, говорят о том, что от 215 родителей, злоупотреблявших спиртным, родилось 37 недоношенных, 16 мёртвых, 38 плохо развитых, а потом нетрудоспособных детей; 55 в последствии заболели туберкулёзом, 145- психическими расстройствами. Таким образом, около 75% детей, родившихся от пьющих родителей, имели ту или иную патологию. [1]                                                                                          Факты говорят о том, что у пьющих женщин вероятность рождения недоношенного и слабоумного ребёнка намного выше. Медицинскими исследованиями установлено, что большинство пороков физического развития формируется в первые три месяца внутриутробного развития, когда происходит закладка его органов (образуются костная, кровеносная, дыхательная и другие системы). Формирования черепа у зародыша происходит на четвёртой- восьмой неделях эмбрионального развития, а сердечной мышцы - на четвёртой - шестой неделях. Если женщина употребляет спиртное в эти сроки, то и как раз и могут возникнуть микроцефалия (недоразвитие черепа и головного мозга, приводящие к смерти в первые дни после рождения или к слабоумию), пороки сердца и другие патологии. [2]                                                                                                  

Может не очень этично сравнивать развитие зародыша пшеницы с развитием зародыша человека, да простят нам наши читатели за эти сравнения, так как факты говорят сами за себя.                                                                                          

Методика эксперимента проста, но убедительна.[4]                                                        

В четыре чашки Петри поместили зёрна пшеницы. В первую добавили воды, во  вторую воду и 20 капель водки, в третью воду и 10 капель водки, в четвёртую воду и 5 капель водки. Наблюдения фиксировали через 3 дня после закладки опыта и через 10 дней. Результаты эксперимента занесли в таблицу.

В результате нашего исследования сделаны следующие выводы:

-алкоголь цитологический яд;

-алкоголь- ингибитор важнейших биохимических реакций, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность клетки, её рост, развитие, функционирование.

Наши выводы подтверждают выдвинутую нами гипотезу - даже  малая доза алкоголя  влияет на клетки живого организма.

В свете этих данных становится понятным, почему у женщин, употреблявших во время беременности спиртные напитки,  рождаются мёртвые, нежизнеспособные (умирающие в первые дни жизни) или неполноценные дети, отстающие от сверстников в физическом и умственном развитие.

Литература

1. Ткаченко В.П., Пащенков С.З. О некоторых молекулярно-биологических и генетических аспектах алкоголизма, М., Издательство ВНИИММТИ,,1981.
2. Балаян А.Н. Дамоклов меч над не родившимся ребёнком.// Здоровье .1981. №10.
3. Дмитриев А.Д. Экология и здоровье человека. Чебоксары .1999.
4. Антраментова Л.А. Антиалкогольное воспитание при изучении органической химии.// Химия в школе. №3 .1999.