• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

Звездное небо на координатной плоскости

Опубликовано Кротова Елена Викторовна вкл 16.04.2017 - 18:51
Кротова Елена Викторовна
Автор: 
Кожаев Владимир

Исследовательский проект, в ходе которого создан сборник для 6 класса по применению метода координат.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл munitsipalnoe_avtonomnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie.docx2.24 МБ
Файл prezntatsiya_k_zashchite_s_avtoreferatom.pptx1.48 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Звездное небо на координатной плоскости Кожаев Владимир, 6м класс Памяти нашего трагически погибшего друга, Владислава Арапова , посвящается …

Слайд 2

Почему? Первоклассник из Москвы Платон Качалин открыл две новые переменные звезды в Южном полушарии; Выпускник нашей школы Денис Велижанин в 2000 году стал призером Всероссийской олимпиады школьников по астрономии; Девятиклассник нашей школы Григорий Яшин призером Регионального этапа олимпиады по астрономии!

Слайд 6

Рене Декарт (1596-1650 ) "Рассуждение о методе", 1637 год

Слайд 7

Гипотеза: существуют различные системы координат, но прямоугольная - самая удобная и наиболее используемая.

Слайд 8

Цель работы создать учебное пособие для шестиклассника «Звездное небо на координатной плоскости». Предмет исследования: изображение созвездий в прямоугольной системе координат. Объект исследования: звездное небо.

Слайд 9

задачи: Совершенствуя умения сбора и обработки информации, провести опрос для обоснования актуальности проекта, представив информацию в виде диаграмм; расширить знания по теме «Прямоугольная система координат» за счет знакомства с другими системами и применением их в различных сферах; найти в литературе мифы о созвездиях, представить их в краткой форме; зашифровать в примерах названия созвездий, в координатах – их изображение.

Слайд 10

Содержание: Глава 1, из которой вы узнаете о различных координатных системах и о том, зачем они нужны.

Слайд 12

Глава 2, в которой Вы познакомитесь с Рене Декартом и его вкладом в развитие математики. Военный - философ - волонтер - скептик – богослов или атеист? - математик - автор нового метода.

Слайд 13

Глава 3, в которой мы рассказываем о созвездиях и легендах о них.

Слайд 14

Глава 4, в которой мы пытаемся соединить астрономию и математику, представив учебное пособие для шестиклассника, изучающего прямоугольную систему координат.

Слайд 16

И напоследок… Цель достигнута. Задачи решены. Продукт создан. Гипотеза подтвердилась.

Слайд 17

Спасибо за внимание!

Поделиться:

Девятая загадочная планета Солнечной системы

Домик зимней ночью

Прекрасное далёко

"Морская болезнь" у космонавтов

Л. Нечаев. Про желтые груши и красные уши