XIII региональная открытая конференция»Наследие»

                                      Реферат

Тема: Горжусь тобой, мой земляк.

(Секция  №4 «Земляки»)

                           Выполнил:

                                    ученик 4 класса                                        

                                                     МОУ СОШ п .АрчаглыАят

                                           Варненского района

                                             Челябинской области                

                              Емцов Артем

                                            Руководитель: учитель истории

                                          Емцова Светлана Григорьевна

                                МОУСОШ п. Арчаглы-Аят

                                                                Варненского района Челябинской области

п. Арчаглы – Аят  2014г.

Оглавление

1. Введение________________________________________________3 стр.

2. Основная часть: Мой земляк  - Путинин Андрей._______________4-9 стр.

3. Заключение._____________________________________________10 стр.

4. Список использованной литературы______________________________11 стр.

                                             Введение

Актуальность  темы  исследования:

       Определенное время выдвигает своих героев .  Героями не рождаются – ими становится.   В мирное время героями можно назвать людей, которые оставляют после себя, а может и при жизни, что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.

       В каждом городе, поселке есть люди, о которых хочется рассказать всем.. .  Я   хочу, чтобы ничего не исчезло бесследно, чтобы осталась память в наших сердцах о людях, отдавших жизнь за Родину, о людях, живущих рядом ,которые являются примером для подражания.

        Долг ученика — знание истории малой родины, знание и память о своих земляках, их делах. А те, кто интересуется историей родного края с детства, ведет  работу по дальнейшему её изучению ,не вырастет равнодушным, безучастным  к жизни других людей и к судьбе своей Родины .И тогда мы сможем победить любое зло на земле.

      Знание современной истории малой родины и людей, прославивших ее, может качественно повысить уровень патриотизма у подростков, положительно повлиять на формирование таких качеств характера, как смелость, справедливость, доброта, отзывчивость, стремление  прийти на помощь в трудную минуту ,умение отстаивать свою точку зрения и не поддаваться ни на какие провокации против семьи ,своей Родины.

Мой земляк  - Путинин Андрей

В нашем поселке Арчаглы-Аят есть такие люди ,о которых можно с гордостью говорить:   «Они- герои», с них можно брать пример, ими можно гордиться»

Об одном из них я хочу рассказать. Имя его -Путинин  Андрей Владимирович

Ему 25 лет ,а он уже   ветеран боевых действий,

награжден: Медалью «50 лет 2 обр СпН»(1декабря 2012г)

Знаком принадлежности к 2 обр СпН    ( «2013г)              

  Медалью  «За боевую выучку, умелые и инициативные действия, проявленные ходе проведения совместного стратегического учения Вооруженных Сил Российской федерации и Республики Беларусь»(24 октября 2013г)

Медалью «За возвращения Крыма»(17 апреля2014г)

Грамотой в/ч 64044 « За 2 место в первенстве по армейскому рукопашному бою» 7 сентября 2013 года

Воинское звание:  Сержант.

Родился Андрей  в нашем поселке   Арчаглы-Аят, Варненского  района, Челябинской области 27 февраля 1989года.

Мама Андрея , Путинина  Людмила Алексеевна, учительница начальных классов, папа , Путинин   Владимир  Васильевич, шофер. Родители с малых лет прививали своему сыну  такие качества, как честность ,порядочность ,выносливость .Учили быть добрым   к окружающим тебя людям,  не равнодушным к беде родных и близких И в то же время никогда не мириться с предательством и подлостью.      Не зря говорят, что родительский дом – начало начал. Здесь дети черпают силы и мужество, познают жизнь, учатся любить ближних, ценить дружбу, радеть за свою малую родину и большую Отчизну.

 А дальше – школа, которая закрепляет все эти качества, дает знания и физическое развитие, помогает ученикам найти свое место в жизни. Школа—это не только учебный процесс-это чудесные годы, наполненные незабываемыми воспоминаниями первых жизненных открытий. Школа—это очаг просвещения, воспитания  в котором слаженно трудится творческий коллектив, который ежедневно готов распахнуть двери школы, классных кабинетов для каждого ученика.

. В этом плане всегда была на высоте  наша Арчаглы- Аятская средняя школа, воспитавшая достойных защитников Отечества. Закалка, выдержка, стойкость, взаимовыручка, умение ориентироваться в экстремальных ситуациях помогли парням выстоять, остаться живыми и вернуться домой .

 В1995 Андрей  поступил Арчаглы- Аятскую среднюю школу ,а в 2006 окончил ее  и поступил в ЧГПУ г. Челябинска.

Закончил ЧГПУ в 2011 году и призвался в ряды Российской Армии.

Служил в г.Пскове ,2-ая бригада спецназа ГРУ.  После  окончания  срока службы  остался в рядах  Российской Армии по контракту .

В настоящее время вернулся в родное село Арчаглы-Аят . Служит пограничником на нашей Заставе. Женился. Уделяет большое внимание подрастающему поколению , занимается со всеми желающими в футбольной секции.  Вроде бы простая автобиография , но в свои 25 лет Андрей  уже ветеран боевых действий, имеет Правительственные награды.

Мне хотелось понять, что повлияло на выбор будущей профессии  Андрея, на формирование его качеств характера.

Я расспрашивал маму Андрея Людмилу Алексеевну:

«Какие фильмы любил смотреть, что любил читать Андрей? »

Мама рассказала, что с раннего детства Андрея  привлекали былины о героических поступках  богатырей.  Ему хотелось быть похожими на них.  Став старше, с большим интересом смотрел художественные фильмы и читал книги о Великой Отечественной войне, узнавал о беспримерном мужестве нашего народа, его подвигах во имя мира. Очень трепетно относился к празднику День Победы.  Старался подойти поближе к ветерану , подарить цветы, склонить голову в знак благодарности за святую Победу .Андрей очень любил в детстве  расспрашивать своего дедушку о войне, о тех кровопролитных сражениях, о наших героях  ,а после рисовал эти события в альбоме.

Учась в  школе,Андрей очень ответственно относился к  мероприятиям ,проводимыми на погранзаставе: Игра»Зарница» «смотр Патриотической песни», поддерживал связь с пограничниками-наставниками старшеклассников, был активным членом кружка «Юный друг пограничника».

С раннего детства занимался футболом, волейболом ,борьбой не пропускал тренировки, участвовал в соревнованиях за честь школы ,а в старших классах за честь села.

Поэтому ничего удивительного и случайного нет в том ,что Андрей попал в войска  второй отдельной бригады спецназа ,куда попадают лучшие из лучших ,там нет случайных людей ,там служат парни с  высоким уровнем моральной ,психологической, идеологической , физической и боевой подготовки. Пот, кровь, боль, постоянное преодоление себя, тысячи часов - полевых выходов, стрельб, прыжков, погружений в воду, восхождений в горы- вот ,что стоит за эффектными кадрами молниеносных операций спецназавцев.

Периодически части бригад  спецназначения  направляют на особо важные стратегические  объекты. История знает не мало фактов ,когда использование войск специального назначения способствовало успешному проведению самой операции  и  завершению конфликта в целом .

Дав клятву и приняв присягу на верность своей стране ,сержанта 2-ой отдельной бригады спецназначения   Путинина  Андрея впереди ожидала продолжительная проверка на прочность.

Это была командировка в Дагестан в 2012 году , где войска спецназа защищали конституционный строй Дагестана  .Мы ,современные школьники  ,мало знаем об этой войне , и Андрей очень лаконично отвечает на мои  вопросы об участии в боевых действиях в Дагестане..

Говорит: «В  первую очередь мы думали о том ,что нашей Родине не нужен был этот хаос и беспорядок  в этом регионе, где к власти рвались исламские фундаменталисты, которые не только установили террор против оппозиции, но и резню мирных жителей  Дагестана,где проживали и русские люди. Поэтому наша задача была предотвратить дальнейшие жертвы.»

 Это  и все, что я смог узнать из интервью с Андреем об этой войне.  И только уяснил  себе еще раз какие качества присущи спецназавцам :скромность, уравновешенность и великая любовь к своей профессии.

За выполнение этой операции Андрей был награжден Медалью»50 лет 2- обрСпН» и присвоено звание «Ветеран боевых действий.»

Что может еще больше сказать об успешных результатах испытания на прочность ,на верность и преданность своей Родине  моего земляка  Путинина Андрея.

Незабываемые   впечатления  оставили и отнявшие много сил и энергии 
Совместные стратегические учения  «Запад 2013» . За  которые  Андрей был награжден  памятной  медалью: «За высокую боевую выучку, умелые и инициативные действия, проявленные в ходе совместного стратегического учения Вооруженных Сил Российской Федерации  и Республики Беларусь»

2014 год важное событие в жизни всех  российских  людей – это присоединение Крыма к России. С февраля 2014 года Андрей находился  в Севастополе. Я  расспрашивал Андрея    о   роли российских военных    , их  участии  в этих событиях .Он ответил, что во время подготовки и проведения референдума о статусе Крыма ,были  попытки  экстримистов  сорвать свободное  голосование  крымчан , но наша рота спецназа всегда была готова к любым   проявлениям экстремизма .    Мы по приказу своего правительства   должны были создать такие условия , чтобы  крымчане  чувствовали   уверенность, спокойствие  и возможность свободно провести Референдум.  ,  нам это удалось.

Конечно, Андрей,  удалось. Крым наш! Это большой исторический момент!

И, конечно же , в этом и твоя заслуга ,!А подтверждение моим словам  -Медаль »За Возвращение Крыма» ,которую Андрей получил  17 апреля 2014 года .

И когда я задал вопрос Андрею »Почему он стал военным?», почему-то уже предвидел ответ :  потому что мой земляк по- другому и не мог ответить.

«Военным я стал    потому ,что профессия военного накладывает огромную ответственность на тебя ,и  я   считаю, что каждый мужчина в стране обязан защищать Родину,  оберегать жителей, поддерживать   спокойствие в стране и я хочу быть полезным своей стране ,семье ,своим землякам , быть их  опорой и защитой .Ведь русский солдат -стойкий защитник своей Родины во все времена ,  и военные всегда будут почитаться ,ведь они защитники. Хочу пройти по жизни уверенно и благородно ,не посрамив боевой чести, своих наград и  героизма своих товарищей.»

                                      Заключение

Работая над проектом, я открыл для себя много нового, интересного узнал о жизни людей, живущих со мной рядом, о моих земляках.  Общение с  Путининым  Андреем ,его семьей, учителями, друзьями еще раз помогло мне  убедиться, что рядом со мной живут замечательные  люди, почти как родственники, с которых я могу брать пример доброты, справедливости, милосердия, за которых могу испытывать чувство гордости и достоинства.

           Я  убедился , что сделать правильный  выбор,  ориентир  в жизни  мне помогут такие люди, как мой земляк  Путинин Андрей.

Список использованной литературы:

1.      Д. Гай, В. Снегирев «Вторжение. Неизвестные страницы необъявленной войны» - Москва СП «ИКПА» 1991;

2.      Давыдов А. Талибы стремятся к власти. / Азия и Африка сегодня, № 7, 1996 г.

3.Воспопинания учителей, родителей ,друзей  о моем земляке.