Проект "38 попугаев"

           Для этого необходимо изучить  вопрос об измерениях в древности, старых русских мерах и метрической системе мер. Только после исследования исторических  и современных данных по теме, я попытаюсь ответить на вопрос: «Что значит – измерить какую – то величину?»

На сегодняшний день известно множество различных систем измерения длины, которые характерны для какой-то одной местности, страны или даже времени. И все эти измерения можно выразить через международную метрическую систему.

Я поставила перед собой цели:

-                   выяснить, какими мерами длины пользовались на Руси;

-                   вооружиться необходимыми теоретическими знаниями для проведения измерения роста;

-                   овладеть практическими навыками измерения роста в разных мерах длины.

Объектом исследовательской работы является старинные единицы измерения.

Предметом исследовательской работы является изменение роста человека в зависимости от возраста.

Гипотеза: Как можно использовать старинные единицы длины для измерения роста человека?

Для получения эффективных результатов, я выдвинула следующие задачи:

- изучить историю вопроса: Какими мерами длины пользовались на Руси?

- узнать, каким был рост учащихся нашего класса при поступлении в школу;

- произвести замер роста учащихся 4 класса и сделать сравнительный анализ полученных данных в таблице;

Методы исследования:

- анализ изученной литературы;

- статистический метод;

- наблюдение за изменением роста учащихся класса.