«Как чудесны облака»

Опубликовано Мыльникова Людмила Владимировна вкл 21.01.2018 - 10:12

Автор:

Бердникова Валерия Владиславовна

Как часто мы встречаем в природе явления поражающие наше воображение. Одни из них облака. Удивительные превращения облаков объяснимы с научной точки зрения, они связаны с проявлением природных стихий. Мы попробуем виртуально рассмотреть и объяснить красоту и необычность облаков.

Так что такое облака?Проблема исследования состоит в том, что красота облаков не оставляет людей равнодушными. Это и вызывает интерес к изучению строения облаков.

В данной работе объект исследования - облака. Предмет – изучение и классификация облаков. Актуальность этой работы связана с изучением и созданием классификационной карты облаков для практического применения.

Скачать:

Вложение	Размер
КАК ЧУДЕСНЫ ОБЛАКА	75.5 КБ

Предварительный просмотр:

«КАК ЧУДЕСНЫ ОБЛАКА»

Автор: Бердникова

Валерия Владиславовна

Учеб.уч-е: МБУДО

«ЦДТ» г.Трёхгорный

Фотостудия «Трёхгорье»

Руководитель:

Мыльникова Л.В.

Трёхгорный 2018

Оглавление

Введение.................................................................................................3
Основное содержание...........................................................................5

Глава 1 Особенности образования облаков.......................................5

Глава 2....................................................................................................5

§2.1 Классификационная карта облаков................................................5

§2.2 Рубрика «Это интересно»...............................................................7

Глава 3........................................................................................................7

§3.1 Создание презентации................................................................. ....7

§3.2 Основные этапы создания презентации ........................................8

Вывод.....................................................................................................8
Список литературы...............................................................................9
Приложение........................................................................................ 10

Как чудесны облака

Бердникова Валерия Владиславовна

г. Трёхгорный МБУДО «ЦДТ»

Введение

Так что такое облака?

Своё исследование мы начнём со стихотворения Светланы Сизько

«Как чудесны облака».

Как чудесны облака,
Озорные чуть слегка:
Как нагонит ветер туч-
Затмевают солнца луч,

Дождь прольют как из ведра,
Чтоб насытилась земля,
Растворятся в вышине,
И оставят след в душе.
Вот такие облака…
Озорные чуть слегка.
Так что такое облака?

Проблема исследования состоит в том, что красота облаков не оставляет людей равнодушными. Это и вызывает интерес к изучению строения облаков.

Цель: изучить строение облаков, их виды, условия образования.

Задачи:

- Найти изучить и проанализировать информацию об облаках;

- Познакомиться с видами и особенностями образования облаков;

- Выяснить, в чем различия между облаками;

- Создать классификационную карту облаков;

- Сформулировать тему будущей презентации;

- Разработать сценарий презентации;

- Определить количество слайдов;

- Спроектировать дизайн (оформление презентации);

- Создать слайд презентацию «Как чудесны Облака».

Методы:

Теоретические: сбор, обработка и анализ информации.

Практические.

Гипотеза: Мы предполагаем, что создание классификационной карты облаков разных по форме, внутреннему состоянию и объединённых в группы можно использовать для практического применения на занятиях.

Как чудесны облака

Бердникова Валерия Владиславовна

г. Трёхгорный МБУДО «ЦДТ»

Основное содержание

Глава 1 Особенности образования облаков

Узнать о погоде на улице довольно легко. Взглянув на небо, мы получаем больше информации, чем прогноз погоды. Небо никогда не бывает одинаковым, облака, их различия зависят от того, в каких условиях и как они образовались. Из энциклопедии мы узнали, что облака́ это взвешенные в атмосфере продукты конденсации водяного пара, видимые на небе невооруженным глазом и с поверхности Земли и из космического пространства.

Облака состоят из мельчайших капель воды или кристаллов льда (облачные элементы). Капельные облачные элементы наблюдаются при температуре воздуха в облаке выше −10 °C; от −10 до −15 °C облака имеют смешанный состав (капли и кристаллы), а при температуре в облаке ниже −15 °C — кристаллические.

Разные виды облаков образуются в процессе конденсации невидимых глазу газообразных частиц воды (водяного пара) в атмосфере.

Капли настолько малы, что могут свободно парить в воздухе. Когда температура в облаке понижается , капель образуется всё больше и больше , они сливаются ,тяжелеют и , наконец , падают на Землю в виде дождя . Иногда температура в облаке падает так низко ,что капли , сливаясь , образуют кристаллики льда. Они летят вниз , попадают в это времная земная поверхность интенсивно нагревается и насыщенный влагой воздух стремительно поднимается вверх.Весной и осенью чаще идут моросящие дожди, а иногда в воздухе висят мельчайшие водяные капли –морось.

Глава 2

§2.1 Классификационная карта облаков

Облака каждого типа располагаются в атмосфере на определенных ярусах: верхнем, среднем и нижнем.

Облака верхнего яруса находятся на высоте 5-13 км (в полярных широтах 3-8 км, в тропических 6-18км). Это перистые облака, перисто-кучевые и перисто-слоистые. Обычно все они имеют ярко-белую окраску и состоят из кристалликов льда, которые образуются при сублимации водяного пара. Солнце и луна хорошо видны сквозь эти облака.

Облака среднего яруса встречаются на высотах от 2 до 8км (в полярных широтах до 4км). Это высококучевые и высокослоистые. Эти облака состоят из смеси капель и кристалликов льда или снежинок.

Облака нижнего яруса (на высотах до 2км) чаще всего непроницаемые для солнечных лучей. К ним относятся: слоистые, слоисто-кучевые, слоисто-дождевые, кучевые и кучево-дождевые.

Облака нижнего яруса состоят из капель воды, а при температуре ниже нуля – из смеси ледяных кристалликов и снежинок. Кучево-дождевые облака поднимаются на такую высоту, где и летом температура ниже нуля, поэтому в них образуются ледяные ядра.

Волнистые облака. Образуются на границах тёплого и холодного воздуха. Когда более холодный и плотный воздух находится снизу, а тёплый и менее плотный - сверху, то при движении воздуха возникают волны, на гребнях которых и формируются облака в виде валов и гряд. Потому этот тип облаков и называют волнистыми.

Слоисто-кучевые волнистые облака. Облака имеют серый цвет. Состоят из различных слоёв: гряд, пластин, волн. Слои эти могут идти сплошным потоком, образуя серый волнистый покров, а могут быть разделены просветами. Основной составляющей являются капли воды.
Парят на высоте 1-2 километра. Солнце их просвечивает крайне редко и лишь в тонких местах. Редкие осадки являются весьма непродолжительными.

Роль в природе. Ливни и моросящие дожди. Пушистый снег и сильные снегопады, град и капельки росы. Всё это атмосферные осадки, вода в твёрдом или жидком состоянии, которая выпадает из облаков и осаждается на поверхности Земли. Облака выполняют огромную роль в природе, они перераспределяют влагу на Земле. Переносят влагу оттуда, где её много, туда - где влаги мало.

На основании изученных материалов мы составили классификационную карту облаков (Прил. 1 Таблица 1).

§2.2 Рубрика «Это интересно»

В заключение исследования мы представляем подборку интересных фактов.

Признаки улучшения погоды. (Приложение 2. Рисунок 1).

Если от больших облаков отделяются маленькие белые хлопья, постепенно тающие или становящиеся прозрачными со временем, это значит, что ненастье заканчивается и наступит ясная, тёплая погода.

Признаки сохранения хорошей погоды.

Если в небе едва заметно ползут на большой высоте перистые облака причудливых форм, а под ними мчатся отдельные кучевые облака ,то можно надеяться, что наступит продолжительная хорошая погода.

(Приложение 2. Рисунок 2).

Если на горизонте появляются тонкие перистые облака, вытянутые в виде нитей с загнутыми концами (облака с «крючочками» и «коготками»), - это свидетельствует о том, что на расстоянии нескольких сотен километров находится тёплый фронт. (Приложение 2. Рисунок 3).

Если цвет облаков при закате жёлтый, жди на следующий день дождь.

Низкие, быстро идущие черные тучи, - к затяжным дождям.

Синие вечерние облака - к перемене погоды. (Приложение 2. Рисунок 4).

Глава 3.

§3.1 Создание презентации.

На основе результатов исследования мы создали презентацию в программе Power Point.

Power Point- это программа подготовки и демонстрации связанной в определенной последовательности слайдов, выполненных в едином стиле и хранящихся в одном файле. Слайд - это одна страница визуального материала в презентации.

Программат Power Point входит в состав семейства программных продуктов Microsoft Office.

Создание любой презентации предусматривает решение следующих задач:

Сформулировать тему будущей презентации
Разработать сценарий презентации.
Определить количество слайдов.
Спроектировать дизайн (оформление презентации).

Технология создания слайд - презентации.

§3.2 Основные этапы создания презентации в Microsoft Power Point

1этап Создание слайда

Открыть Power Point . Пуск Программы Power Point
Создать презентацию. Использовать пустую презентацию

Создать пустой слайд. Выбрать автомакет – пустой слайд

2 этап Создание фона

Создать дизайн презентации . Применить шаблон: оформления
Создать фон слайда. Фон – Выбрать заливку слайда

3 этап Создание заголовка

Вставка – Рисунок - Объект WordArt

4 этап Создание текста

Вставка — Надпись (выделить прямоугольник для надписи, выбрать шрифт, размер шрифта, начертание, цвет

5 этап Вставка рисунков

Вставка — Рисунок - Картинки (Из файла...)

6 этап Настройка анимации

Выделите объект. В окне Объекты анимации нужно отметить тот объект, на который настраивается анимация.
На закладке Порядок и время, настройте порядок и способ появления анимации , по щелчку мыши или автоматически по времени.

7этап Показ слайдов.

Запуск презентации.

Вывод. На основании полученных данных исследовательской работы мы пришли к выводу, что создание классификационной карты облаков разных по форме, внутреннему состоянию и объединённых в группы и оформленные в слайд-презентацию, можно использовать для практического применения на занятиях.

4.Список литературы