Незабудка

Слайд 1

Слайд 2

Проблема: У многих школьников нашей школы возникают сложности при обучении, и соответственно, низкая успеваемость, в связи с плохой памятью. Гипотеза: Если ежедневно выполнять специальные упражнения, можно улучшить память. Цель проекта: Проверить на практике эффективность предлагаемых в литературе упражнений для развития памяти

Слайд 3

Задачи: 1. Изучить литературу по исследуемой теме. 2. Провести эксперимент по развитию памяти испытуемых. 3. Сделать выводы об эффективности выбранных упражнений для развития памяти.

Слайд 4

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 1 этап. Проведение тестирование на определение качества памяти. Испытуемым предлагалось запомнить на слух и повторить 20 слов. 2 этап. Испытуемым ежедневно предлагалось выполнять упражнения для тренировки памяти: 4 человека запоминали тексты (в каждом новом тексте увеличивалось количество слов ); 4 человека запоминали наборы картинок (в каждом новом наборе увеличивалось количество картинок ). 3 этап. Проведение повторного тестирование на определение качества памяти

Слайд 5

Улучшение памяти через упражнение по запоминанию текста Результаты эксперимента Улучшение памяти через упражнение по запоминанию картинок

Слайд 6

ВЫВОДЫ 1 . Память возможно улучшить с помощью тренировки. 2. Наиболее эффективным упражнением, из проверенных экспериментально, является запоминание текстов.

Слайд 7

Благодарю за внимание!