История поезда

Слайд 1

История поезда. МБОУ лицей №104,г.Минеральные Воды Работу выполнила: Заблоцкая Яна Сергеевна, учащаяся 3Г класса Научный руководитель: Фисунова Нина Александровна, учитель начальных классов 2021 г.

Слайд 2

Актуальность темы Актуальность темы Поезд – едва ли не самый комфортный способ передвижения, и точно самый безопасный, количество аварий с участием поездов минимально. Поезд перевозит как пассажиров, так и грузы на большие расстояния. Однажды я задумалась, кто же придумал такую замечательную машину, которая приносит столько радости и пользы людям. Эта тема работы актуальна - мы очень любознательные школьники. Нам обо всём на свете хочется узнать.

Слайд 3

Выбор темы Большинство людей узнают много полезной и интересной информации из книг, я тоже очень люблю читать книги и поэтому я решила выяснить и узнать об этом железнодорожном транспорте, с помощью дополнительной литературы.

Слайд 4

Задачи: Познакомиться с историей появления поезда: когда изобретён, кто первым его построил, как он выглядел. Познакомиться с разнообразием видов поезда. Узнать о пользе езды на этом виде транспорта. Цель: исследовать историю изобретения поезда .

Слайд 5

Методы исследования Экскурсия в музей РЖД Теоретический анализ энциклопедической литературы

Слайд 6

Объект исследования: железнодорожный транспорт.

Слайд 7

Изучение литературных источников по теме «История поезда» В 1773 году Джеймс Уатт создал первый паровоз. Первый в истории России паровоз был построен отцом и сыном Черепановыми.

Слайд 8

История изобретения поезда.

Слайд 9

Виды поездов Пассажирские — предназначены для перевозки пассажиров, багажа и почты. Грузовые — предназначены для перевозки грузов. Устаревшее название — товарные. Хозяйственные — поезда предназначенные для обслуживания нужд дороги: перевозки балласта, развозки строительных материалов, доставки воды, вывозки снега и др. Воинские — предназначены для перемещения воинских эшелонов (войск (сил), вооружения, военной техники и других воинских грузов). Санитарные — предназначены для эвакуации и оказания медицинской помощи раненым и больным в ходе военных действий, специально оборудованные для перевозки и лечения пострадавших.

Слайд 11

Мои исследования Я провела опрос в своем классе. В нашем классе 28 человек. Сколько человек ездило на поездах дальнего следования и пригородных поездах, а сколько человек не ездили.

Слайд 12

Мои исследования

Слайд 13

На поездах дальнего следования не ездили 10 человек, ездили 18 человек. На пригородном поезде ЭС1 Ласточка не ездили 12 человек , ездили 16 человек. На пригородном поезде ЭД9Э не ездили только 2 человека , остальные 26 человек ездили. Мои исследования В нашем классе 28 человек , из них:

Слайд 14

Заключение Подводя итоги своего исследования, я пришла к выводу, что первая страна, которая дала толчок для изобретения паровозов, была Англия, так как она была с более богатой экономикой. Но и в России, несмотря на крепостное право и отсталость в экономике, уделялось внимание развитию технического прогресса.

Слайд 15

С появлением железных дорог жизнь человечества в корне изменилась. Еще не так давно все грузы транспортировались на тележках, которые тащили лошади, а сегодня мы в считанные часы добираемся из одного города в другой, в другую страну. В грузовом вагоне или товарняке перевозят все различные виды грузов, от продуктов, животных, ядов, сыпучих грузов - песок, щебень и т.д. С каждым годом поезда становятся быстрее. Польза поезда

Слайд 16

Твоя первая энциклопедия . «История транспорта» -М.:Махаон,2008. Детская энциклопедия. Росмэн .«Транспорт» Школьный путеводитель «Великие открытия и изобретения» Карл Арон, Святослав Сахарнов . «Едем, плаваем, летаем» Википедия . Поезд Список использованной литературы

Слайд 17

Спасибо за внимание!