Познавательно-исследовательский проект "Профессии моей семьи "Кооль Всеволод
Актуальность
В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому и возникла идея создания проекта «Профессии моей семьи».
Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Гипотеза: мои родные выбрали ли престижные и доходные профессии или нет? Подойдут ли они мне»?
Цель: пробудить интерес к профессии, узнать больше о мире профессий.
Задачи:
- раскрыть характеристику понятия «профессия».
- познакомиться с разнообразием профессий.
- выяснить, какие профессии выбрали мои родные.
- выявление характерных особенностей каждой профессии.
- понять, какой профессией я бы хотела овладеть
Ожидаемый результат:
Вызвать интерес к окружающему миру.
Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).
Этапы реализации проекта.
I. Подготовительный.
Сбор информации и материала о разных профессиях.
Подобрать иллюстрации, фотографии, демонстрационный, дидактический материал.
Подобрать художественную литературу (стихи, рассказы, загадки, пословицы, песни), Подобрать материалы и игрушки для сюжетно-ролевых игр.
Привлечь к проекту родителей, довести до сведения важность этой проблемы, вовлечь в реализацию проекта.
II. Основной.
Дидактические игры: «Подскажи словечко», «Угадай, кто это? »,
«Кто больше расскажет о профессии», «Что мы делаем, не скажем», «Назови профессию», «Что кому нужно для работы», «Угадай профессию по трудовым действиям»,
Словесная игра: «Угадай профессию»
Настольные игры: «Кому что нужно для работы?», разрезные картинки «Профессии»
Разучивание стихов, пословиц и поговорок на темы: «Профессии людей».
Сюжетно-ролевые игры: «Стройка-Столовая-Больница-Парикмахерская»
Беседы: «Что такое профессия?», «Как произошли профессии», «Труд мужской и женский», «Героические профессии»
Беседа о профессиях пожарных, кулинаров-кондитеров.
Наблюдение за работой сотрудников детского сада.
Речевое развитие:
Чтение художественной литературы: «Сказка о пропавших профессиях»,«Кем быть? » В. Маяковский, «Дядя Стёпа» С. Михалков;
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: «Моя дружная семья», «Профессии моих родителей»
Раскраски по теме «Профессии»
Физическое развитие:
Подвижные игры: «Если нравится тебе, то делай так»; Пожарные на учении»
III. Заключительный.
Презентация «Профессии моей семьи»
Выступление в конференции «Старт в науку»
Информация о проделанной работе на сайте детского сада и личном сайте педагога.
Заключение
В ходе проектной работы я пришел к выводу, что выбор будущей профессии дело серьезное и достаточно трудное. В мире существует огромное количество профессий, они охватывают различные сферы человеческой деятельности, постоянно изменяются вместе с развитием общества, науки и техники, но при этом многие профессии сохраняют свои главные признаки и сопровождают человечество в течение столетий.
Став взрослее, мы понимаем важность разных профессий и то, что чем более популярна профессия среди людей, тем больше усилий надо приложить, чтобы ее достигнуть.
Изучив профессии моих родных и свои склонности и интересы, я сделала выводы:
профессии моих родных очень нужные и интересные. Они востребованы и хорошо оплачиваются в нашем поселке. Чтобы получить эти профессии, необходимо высшее образование. Главное, чтоб профессия приносила удовольствие!
Гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась.
Полученная в ходе работы информация поможет мне разобраться в мире профессий и найти то, что подходит именно мне
Список используемой литературы
1.Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир».- Волгоград: Учитель, 2007.
2.Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду/В.И.Логинова и др., под ред. Т.И.Бабаевой, З.И.Михайловой, Л.М.Гуревич: Изд.з-е, перераб.- Спб: Детство-Пресс, 2004.- 244с.
3.Дыбина О.В. «Что было до…Игры- путешествия в прошлое предметов».-ТЦ «Сфера», 2004г.
4.Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем. М., 2000.
5.Малышева А.Н., Ермолаева Н.В. «Аппликация в детском саду».- Ярославль, 2002.
6.Потапова Т.В. «Беседы с дошкольниками о профессиях».-М.: ТЦ Сфера,2003.
7.Санкина Л.К. «Познание предметного мира».- Волгоград: Учитель, 2009.
8.Материалы Интернет-ресурсов.
Приложение:
Выступление в конференции «Старт в науку»
Все профессии нужны, все профессии важны!
Сегодня я хочу рассказать Вам о профессии нашей семьи.
Мой папа – Артем Юрьевич
работает в ООО «Газпром трансгаз Югорск» в Правохеттинском ЛПУ МГ.
В 2009 году мой папа и мама закончили обучение в университете и приобрели специальность
ИНЖЕНЕР.
И теперь Мой папа работает инженером в службе (АиМО )автоматизации и метрологического
обеспечения
У моего папы очень ответственная работа. Он отвечает за исправное состояние автоматической
пожарной сигнализации на объектах Правохеттинского ЛПУ МГ такие как ФОК, клуб, общежития
где проживают работники ЛПУ. Некоторые из объектов находятся очень далеко, и добраться туда
можно только на вертолете или вездеходе. В такие моменты бывает, случается встретить дикого
зверя (лиса).
А также папа следит за исправным состоянием оборудования КИП и выполняет различные
поручения начальника.
У него очень дружный коллектив.
Это моя мама Евгения Владимировна.
Моя мама может отремонтировать и настроить любой измерительный прибор, а затем его и
откалибровать. У моей мамы есть даже клеймо калибровщика.
А еще моя мама уполномоченный по Охране труда, ее выбрали коллеги, чтоб она представляла их
права и следила за соблюдением безопасности условий труда на рабочих местах своих коллег. У
моей мамы даже 2 образование связанно с этим. Она инженер
На данный момент моя мама находится в отпуске по уходу за ребенком, т.к. в 2020 году она
родила мою сестренку Есению. И теперь она воспитывает и ухаживает за ней дома.
Но скоро Есения пойдет в садик, и тогда мама снова пойдет на свою любимую работу.
Я- Кооль Всеволод Артемович. Я в будущим хочу стать профессиональным футболистом. Для этого
я уже сейчас хожу в ФОК на тренировки.
Ну а это моя сестра Есения. Думаю, она выберет профессию певица, так как у нее очень громкий голос. Или может она будет, хорошим врач, уж очень она любит лечить своих кукол.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kool_proekt_professiya_moey_semi_2020.docx | 26.59 КБ |
 1_kool_proekt_semya.pptx | 2.44 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Сказка» п. Правохеттинский Надымского района»
(МДОУ «Детский сад «Сказка» п. Правохеттинский»)
ул. Газовиков д.27, п. Правохеттинский, Надымский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629745, Тел./факс: 8(3499)51-44-53; 51-44-42; E-mail: skazka.prxetta@inbox.ru
ОКПО 78191975, ОГРН 1058900415804, ИНН/КПП 8903024631/890301001
Познавательно-исследовательский проект
"Профессии моей семьи "
Автор:Кооль Всеволод
Руководитель: Абдулова Д.С.
п.Правохеттинский
2022г
Актуальность
В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому и возникла идея создания проекта «Профессии моей семьи».
Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Гипотеза: мои родные выбрали ли престижные и доходные профессии или нет? Подойдут ли они мне»?
Цель: пробудить интерес к профессии, узнать больше о мире профессий.
Задачи:
- раскрыть характеристику понятия «профессия».
- познакомиться с разнообразием профессий.
- выяснить, какие профессии выбрали мои родные.
- выявление характерных особенностей каждой профессии.
- понять, какой профессией я бы хотела овладеть
Ожидаемый результат:
Вызвать интерес к окружающему миру.
Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).
Этапы реализации проекта.
I. Подготовительный.
Сбор информации и материала о разных профессиях.
Подобрать иллюстрации, фотографии, демонстрационный, дидактический материал.
Подобрать художественную литературу (стихи, рассказы, загадки, пословицы, песни), Подобрать материалы и игрушки для сюжетно-ролевых игр.
Привлечь к проекту родителей, довести до сведения важность этой проблемы, вовлечь в реализацию проекта.
II. Основной.
Дидактические игры: «Подскажи словечко», «Угадай, кто это? »,
«Кто больше расскажет о профессии», «Что мы делаем, не скажем», «Назови профессию», «Что кому нужно для работы», «Угадай профессию по трудовым действиям»,
Словесная игра: «Угадай профессию»
Настольные игры: «Кому что нужно для работы?», разрезные картинки «Профессии»
Разучивание стихов, пословиц и поговорок на темы: «Профессии людей».
Сюжетно-ролевые игры: «Стройка-Столовая-Больница-Парикмахерская»
Беседы: «Что такое профессия?», «Как произошли профессии», «Труд мужской и женский», «Героические профессии»
Беседа о профессиях пожарных, кулинаров-кондитеров.
Наблюдение за работой сотрудников детского сада.
Речевое развитие:
Чтение художественной литературы: «Сказка о пропавших профессиях»,«Кем быть? » В. Маяковский, «Дядя Стёпа» С. Михалков;
Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: «Моя дружная семья», «Профессии моих родителей»
Раскраски по теме «Профессии»
Физическое развитие:
Подвижные игры: «Если нравится тебе, то делай так»; Пожарные на учении»
III. Заключительный.
Презентация «Профессии моей семьи»
Выступление в конференции «Старт в науку»
Информация о проделанной работе на сайте детского сада и личном сайте педагога.
Заключение
В ходе проектной работы я пришел к выводу, что выбор будущей профессии дело серьезное и достаточно трудное. В мире существует огромное количество профессий, они охватывают различные сферы человеческой деятельности, постоянно изменяются вместе с развитием общества, науки и техники, но при этом многие профессии сохраняют свои главные признаки и сопровождают человечество в течение столетий.
Став взрослее, мы понимаем важность разных профессий и то, что чем более популярна профессия среди людей, тем больше усилий надо приложить, чтобы ее достигнуть.
Изучив профессии моих родных и свои склонности и интересы, я сделала выводы:
профессии моих родных очень нужные и интересные. Они востребованы и хорошо оплачиваются в нашем поселке. Чтобы получить эти профессии, необходимо высшее образование. Главное, чтоб профессия приносила удовольствие!
Гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась.
Полученная в ходе работы информация поможет мне разобраться в мире профессий и найти то, что подходит именно мне.
Список используемой литературы
1.Горбатенко О.Ф. Комплексные занятия с детьми старшего дошкольного возраста по разделу «Социальный мир».- Волгоград: Учитель, 2007.
2.Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду/В.И.Логинова и др., под ред. Т.И.Бабаевой, З.И.Михайловой, Л.М.Гуревич: Изд.з-е, перераб.- Спб: Детство-Пресс, 2004.- 244с.
3.Дыбина О.В. «Что было до…Игры- путешествия в прошлое предметов».-ТЦ «Сфера», 2004г.
4.Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем. М., 2000.
5.Малышева А.Н., Ермолаева Н.В. «Аппликация в детском саду».- Ярославль, 2002.
6.Потапова Т.В. «Беседы с дошкольниками о профессиях».-М.: ТЦ Сфера,2003.
7.Санкина Л.К. «Познание предметного мира».- Волгоград: Учитель, 2009.
8.Материалы Интернет-ресурсов.
Приложение:
Выступление в конференции «Старт в науку»
Все профессии нужны, все профессии важны!
Сегодня я хочу рассказать Вам о профессии нашей семьи.
Мой папа – Артем Юрьевич
работает в ООО «Газпром трансгаз Югорск» в Правохеттинском ЛПУ МГ.
В 2009 году мой папа и мама закончили обучение в университете и приобрели специальность
ИНЖЕНЕР.
И теперь Мой папа работает инженером в службе (АиМО )автоматизации и метрологического
обеспечения
У моего папы очень ответственная работа. Он отвечает за исправное состояние автоматической
пожарной сигнализации на объектах Правохеттинского ЛПУ МГ такие как ФОК, клуб, общежития
где проживают работники ЛПУ. Некоторые из объектов находятся очень далеко, и добраться туда
можно только на вертолете или вездеходе. В такие моменты бывает, случается встретить дикого
зверя (лиса).
А также папа следит за исправным состоянием оборудования КИП и выполняет различные
поручения начальника.
У него очень дружный коллектив.
Это моя мама Евгения Владимировна.
Моя мама может отремонтировать и настроить любой измерительный прибор, а затем его и
откалибровать. У моей мамы есть даже клеймо калибровщика.
А еще моя мама уполномоченный по Охране труда, ее выбрали коллеги, чтоб она представляла их
права и следила за соблюдением безопасности условий труда на рабочих местах своих коллег. У
моей мамы даже 2 образование связанно с этим. Она инженер
На данный момент моя мама находится в отпуске по уходу за ребенком, т.к. в 2020 году она
родила мою сестренку Есению. И теперь она воспитывает и ухаживает за ней дома.
Но скоро Есения пойдет в садик, и тогда мама снова пойдет на свою любимую работу.
Я- Кооль Всеволод Артемович. Я в будущим хочу стать профессиональным футболистом. Для этого
я уже сейчас хожу в ФОК на тренировки.
Ну а это моя сестра Есения. Думаю, она выберет профессию певица, так как у нее очень громкий голос. Или может она будет, хорошим врач, уж очень она любит лечить своих кукол.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Профессия моих родителей Мой папа - Кооль Артем Юрьевич Он работает в ООО « Газпром трансгаз Югорск» в Правохеттинском ЛПУ МГ . В 2009 году мой папа и мама закончили обучение в университете и им была присвоена специальность ИНЖЕНЕР. И теперь мой папа работает инженером в службе автоматизации и метрологического обеспечения ( АиМО ). Некоторые из объектов находятся очень далеко и добраться туда можно только на вертолете или вездеходе.
Профессия моих родителей У моего папы очень ответственная работа . Он отвечает за исправное состояние автоматической пожарной сигнализации на объектах Правохеттинского ЛПУМГ. Такие как ФОК , клуб, общежития где проживают работники ЛПУ . В такие моменты бывает, случается даже встретить дикого зверя
Профессия моих родителей А также папа следит за исправным состоянием оборудования контрольно-измерительных приборов (КИП) и выполняет различные поручения начальника.
Профессия моих родителей Моя мама - Кооль Евгения Владимировна, как и папа работает в службе АиМО, только в группе по Метрологии . Моя мама может отремонтировать и настроить любой измерительный прибор, а затем его откалибровать. У моей мамы есть клеймо калибровщика
Профессия моих родителей А еще моя мама уполномоченный по Охране труда. Её выбрали коллеги, чтобы она следила за соблюдением безопасности условий труда на рабочих местах. У моей мамы даже второе образование связанно с этим. Она инженер техносферной безопасности
Профессия моих родителей На данный момент моя мама находится в отпуске по уходу за ребенком, так как в 2020 году она родила мою сестренку Есению. И теперь она воспитывает и ухаживает за ней дома. Но скоро Есения пойдет в детский садик , и тогда мама снова выйдет на свою любимую работу .
Профессия моих родителей Я- Кооль Всеволод Артемович. Я в будущем хочу стать спортсменом. Для этого я уже сейчас хожу в ФОК на тренировки.
Профессия моих родителей Ну , а это моя сестра Есения. Думаю она выберет профессию врач, уж очень она любит лечить своих кукол . Главное , чтоб профессия приносила удовольствие!
10 осенних мастер-классов для детей
Рисуют дети водопад
Лягушка-путешественница
Разноцветное дерево
Солдатская шинель