• Главная
  • Блог
  • Пользователи
  • Форум
  • Литературное творчество
  • Музыкальное творчество
  • Научно-техническое творчество
  • Художественно-прикладное творчество

НПК "Игры которые нас сплачивают"

Опубликовано Слепцов Альберт Николаевич вкл 04.02.2022 - 5:43
Слепцов Альберт Николаевич
Автор: 
Березкина Мариалика ученица 5 класс руководитель Слепцов А. Н.

Тезисы на доклад «Игры, которые нас сплачивают».

Доклад выполнен Березкиной Мариаликой, ученицей 5 класса СВСОШ имени Г.Г.Колесова.

 

  Доклад основан на собственном игровом опыте, с которым автор хочет поделиться со слушателями.

  Цель работы: Ознакомить детей и взрослых с новыми настольными играми, которые помогут сплотить семью и провести семейный досуг интересно и с пользой.

  Задачи: : - Пропаганда здорового образа жизни

                  - Познакомить с техникой изготовления настольных игр.

                  - Обучить правилам игр.

 Актуальность работы заключается в том, что: современный мир требует от людей постоянного напряжения, не оставляет свободного времени для общения в семье, что в свою очередь ведет к разобщению в семье.  В последнее время пандемия многих заставляет сидеть дома, появляется много свободного времени, которое каждый использует по-своему: дети за гаджетами, взрослые за телевизором и опять не остается времени для тесного семейного общения. У детей от постоянного сидения за телефонами и компьютером портятся глаза, взрослые нервничают из-за постоянно повторяющихся фильмов и передач. И у тех и у других развивается гиподинамия, апатия ко всему происходящему.

Года два-три назад в Сватае появились интересные настольные игры, которые привлекли внимание нашей семьи. Мы с удовольствием проводим время всей семьей , играя в эти игры. В них могут играть все: от самых маленьких до глубоко пожилых.

  Основная часть доклада вкратце раскрывает историю появления этих игр, правила игр, правила изготовления и фото данных игр для тех, кто хочет самостоятельно изготовить эти игры для своей семьи.

  В заключительной части доклада делается такой вывод:

   - Таким образом, кроме игр, которые знакомы всем, такие как шашки, шахматы, нарды, карты, национальные настольные игры, в арсенале семьи появятся новые, не менее интересные игры, которые украсят семейный отдых и скрасят долгие дни карантина во время пандемии и в другое свободное время.

- Дети научатся вниманию, терпеливости, усидчивости, такие навыки пригодятся им во время учебных занятий в школе.

-  Семьи соберутся вместе за игровым столом и такое времяпрепровождение пойдет на благо всем, взрослые и дети найдут взаимопонимание и поддержку друг друга.

- В изготовлении игр могут принять участие все в семье, тем самым научатся делать совместные дела.

- Полезно иметь в каждой семье хотя бы небольшую игротеку, чтобы отвлечься от постоянного сидения за гаджетами и компьютерами.

- Можно сделать маленький семейный бизнес, изготавливая «Лудо» для распространения по улусу.

 

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Office presentation icon igry_kotorye_nas_splachivayut.ppt2.88 МБ
Предварительный просмотр:
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Игры, которые нас сплачивают. Работа Винокуровой Мариалики. 5 класс. Сватайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Г.Колесова. Руководитель Слепцов А.Н.

Слайд 2

Игры,которые нас сплачивают. Цель: Познакомить детей и взрослых с новыми настольными играми, которые помогут сплотить семью и провести семейный досуг интересно и с пользой. Задачи: - Пропаганда здорового образа жизни. - Познакомить с техникой изготовления настольных игр. - Обучить правилам игр. Гипотеза: Игры дополнят досуговый интерес детей и взрослых и помогут сплотить семью, воспитают новые семейные ценности. Метод: Изготовление игрового поля, ознакомление с правилами игры, наглядный показ процесса игры в презентации. Изготовление карточек с правилами игры. Актуальность: Современный мир быстротечен, требует от людей постоянного напряжения, не оставляет свободного времени для общения в семье. Дети зачастую остаются одни в доме, вечером уставшие родители успевают приготовить ужин и уже подходит время сна. Но в последнее время пандемия многих заставляет сидеть дома, появляется много свободного времени, которое каждый использует по-своему: дети за гаджетами, взрослые за телевизором и опять не остается времени для тесного семейного общения. У детей от постоянного сидения за телефонами и компьютером портятся глаза, взрослые нервничают из-за постоянно повторяющихся фильмов и передач. И у тех и у других развивается гиподинамия, апатия ко всему происходящему. Года два-три назад в Сватае появились интересные настольные игры, которые привлекли внимание нашей семьи. Мы с удовольствием проводим время всей семьей , играя в эти игры. В них могут играть все: от самых маленьких до глубоко пожилых. Я хочу познакомить вас с этими играми.

Слайд 3

Основная часть Настольная игра под названием «Лудо» появилась в Индии, в IYвеке нашей эры имела название «Чаупар», тогда она имела очень сложные правила, которые впоследствии упрощались с каждой эпохой. Наибольшую популярность игра приобрела в 16-м веке , когда «Чаупар» рисовали прямо во внутреннем дворе дворцов и сам император Индии Акбар Первый Великий с удовольствием играл на такой гигантской доске. Сменялись века, упрощались правила и, когда игра появилась в Европе под названием «Лудо», она быстро приобрела популярность, так как она проста в изготовлении и не требует больших затрат. История появления «Лудо» в Европе также имеет интересную историю. В 1912 году немецкий клерк Йозеф Шмидт открыл в Мюнхене маленькую мастерскую для изготовления этой игры. Но спроса не было, так как шла Первая мировая война и людям было не до игр. Тогда Шмидт придумал гениальный план, он изготовил 3000 экземпляров игры и разослал их по госпиталям, и там игра так понравилась солдатам, что они, выздоровев, взяли их с собой домой. Таким образом. игра быстро распространилась по Европе. Играть можно вчетвером или командами из двух игроков (для большой семьи). Правила игры просты и легко запоминаются в процессе игры. Вариантов игры и досок для нее великое множество, я же расскажу об игре, которая имеет простые прав ила.

Слайд 5

Правила игры в «Лудо»: Игроки сперва определяют, кто будет ходить первым. Каждый выбирает по 4 фишки определенного цвета. Затем по очереди бросают игральную кость и ходят по полю, игра начинается только тогда, если выпадет шестерка. Первый игрок, не сумевший выбросить шестерку передает ход следующему игроку. Шестерка означает двойной ход. Если выпадет другая цифра, то игрок ходит по клеткам, согласно выпавшей цифре. Есть обозначения на игровом поле, где игрок перескакивает вперед или, наоборот, опускается назад. Кроме того, есть клетка, где игрок может засесть надолго, пока ему не выпадет поочередно 1,3 и далее 6 очков. Только после этого он имеет право играть дальше. Последняя клетка зеленого цвета по краям поля обозначает, что игрок, попавший в эту клетку, неуязвим и неприкосновенен для фишек противников. Фишку могут «съесть», если последующий игрок наскочит на твою фишку. Эту фишку можно будет выкупить, выбросив 6 очков. Игра захватывает напряжением, если «застревают» несколько игроков. Далее, игрок, подошедший к своим выигрышным клеткам, заносит туда свою фишку, выигрывает тот, кто раньше всех расставит свои фишки в выигрышные личные клетки, по-другому «дом». Игра развивает терпение, внимательность, логику, малышей научит счету, поможет увлекательно и интересно провести досуг. Позволит общаться со своей семьей и сплотит их за общим занятием.

Слайд 7

Правила игры в «Дженго». Игра «Дженго» зародилась в начале 1970-х годов в Англии и тоже завоевала быструю популярность во всем мире. Игру придумала англичанка Лесли Скотт. С тех пор по игре «Дженго» проводятся мировые турниры и устанавливаются мировые рекорды. Игру можно изготовить в домашних условиях, так как она не требует никаких других материалов кроме деревянных плашек. Размеры плашек могут быть произвольными: от маленьких до очень больших, главное - они должны быть тщательно и гладко отполированы. «Дженго» развивает логическое и пространственное мышление, усидчивость, внимательность, терпение и умение собраться в нужный момент. Все эти качества очень нужны при учебе в школе. Игра интересна тем, что можно варьировать разные правила игры, заранее оговорив, по каким правилам играют в данный момент. Можно брать ее в любое место и играть с друзьями, можно брать на природу и там устраивать турниры. Суть игры сводится к тому, чтобы по очереди вытаскивать плашки из сложенной заранее пирамиды, не разрушив при этом всю сложенную конструкцию. Вынутая плашка устанавливается обратно на вершине пирамиды. Напряжение и интерес возрастают с каждой вынутой плашкой, так как следующему игроку придется проявить все свое терпение и мыслительное мастерство, чтобы вытащить плашку из поредевшей пирамиды. Существует несколько вариантов игровых плашек: простые, цветные. Это позволяет разнообразить игру по желанию участников.

Слайд 9

Как изготовить «Лудо». Для того, чтобы изготовить игровое поле для игры, лучше брать плотные , с твердой и гладкой поверхностью материалы, такие как фанера, оргалит, пенопласт. Поле для игры состоит из фанерного или другого планшета квадратной формы. На краям поля располагаются по 15 ровных квадратов для игровых ходов, всего получается 57 квадратов. Квадраты делаются из расчета размеров фишек, которые будут ходить по ним в ходе игры. Затем квадраты раскрашиваются, как видно на картинке.

Слайд 10

Посередине располагаются «Домики» для игроков, в которые будут заходить фишки игроков, после полного круга. Красные стрелки обозначают, что игрок может перескочить несколько клеток. Синяя стрелка означает, что игрок опускается на несколько ходов вниз. Зеленый квадрат – это зона неприкосновенности. Здесь вы можете «задержать» противника, не пуская его дальше. Клетки с крестиком и цифрами обозначают вашу остановку надолго, так как следующие ходы вы можете сделать, если выбросите 1,3,6 очков поочередно. Если противник тоже залез туда, то ему придется подождать, пока ваша фишка передвинется, например на цифру 1 и.т.д. Игра заканчивается, когда какой-нибудь игрок, после всех приключений поставит все свои фишки в свой «дом».

Слайд 11

Вывод - Таким образом, кроме игр, которые знакомы всем, такие как шашки, шахматы, нарды, карты, национальные настольные игры, в арсенале семьи появятся новые, не менее интересные и увлекательные игры, которые украсят семейный отдых и скрасят долгие дни карантина во время пандемии и в другое свободное время. - Дети научатся вниманию, терпеливости, усидчивости, такие навыки пригодятся им во время учебных занятий в школе. - Семьи соберутся вместе за игровым столом и такое времяпрепровождение пойдет на благо всем, взрослые и дети найдут взаимопонимание и поддержку друг друга. - В изготовлении игр могут принять участие все в семье, тем самым научатся делать совместные дела. - Полезно иметь в каждой семье хотя бы небольшую игротеку, чтобы отвлечься от постоянного сидения за гаджетами и компьютерами. - Можно сделать маленький семейный бизнес, изготавливая «Лудо» и «Дженго» для распространения по улусу. В заключение хочется сказать, изготавливайте такие игры и соберитесь всей семьей за веселыми игровыми приключениями. Спасибо за внимание!

Поделиться:

Рисуем гуашью: "Кружка горячего какао у зимнего окна"

Дерево в снегу

Фильм "Золушка"

Л. Нечаев. Про желтые груши и красные уши

Как напиться обезьяне?