«Звуковой транслятор»

Актуальность проекта: создание доступного и простого в использовании звукового транслятора, который с помощью голосовых команд даст больше возможностей для работы с информацией.

Цель проекта: создать на основе IoT “Internet of things” доступный, практичный и простой в использовании звуковой помощник для работы с данными. Научиться   работать с платформами Arduino, программировать на языке Python, конструировать на основе набора НАУРОБО.

Задачи:

1. Изучение возможностей   IoT “Internet of things”  лаборатории,  возможность освоить основы цифровой и аналоговой электроники, создание звукового транслятора.
2. Углубленное изучение языка программирования Python, работа с платформами Arduino.
3.  Конструирование и работа с IoT “Internet of things”  для создания голосового помощника для получения необходимой информации.

Гипотеза: возможно ли ученику средней школы самостоятельно создать недорогой и простой в использовании голосовой ассистент для помощи в дальнейшем обучении в школе.

Объект и предмет исследования: язык программирования Python (средний и высокий уровень), работа с платформами Arduino (робототехника), конструирование на основе набора НАУРОБО (сборка модели).

Методы исследования:

• Библиографический (изучение литературы по теме исследования проектной работы).
• Работа с источниками Интернета и электронными ресурсами.
• Опыт
• Моделирование (создание и исследование модели звукового транслятора)
• Эксперимент (специально организованная проверка полученных результатов работы с лабораторией)
• Анализ (отбор только важной информации по теме)
• Сравнение (сравнение двух и более изготовленных моделей)
• Систематизация (группировка материала с целью выделения вида объекта по определенному основанию)

Описание продукта проекта: голосовой ассистент созданный на основе возможностей   IoT “Internet of things” лаборатории, который поможет в обучении школьников. Состоит из платы-лаборатории “PinLab IOT”, датчиков “Arduino” и десятков python скриптов способных помочь человеку в самых разных ситуациях.