Исследовательский проект "Секреты морской ракушки".

Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г.Тайшета.

                                                 \

     Исследовательский проект

«Секреты морской ракушки».

Выполнила:  Лавринович Алена,

ученица 4 В класс.

 Руководитель проекта:

         учитель начальных классов

       Быргазова Татьяна Николаевна.

2022г.

Оглавление

1. Введение.                                                                                          стр. 3
2. Глава 1. Знакомство с видами ракушек .                                      стр. 4
3. Глава 2. Из чего сделаны ракушки.                                               стр. 5
4. Глава 3. Почему в раковине мы слышим шум моря.                   стр. 6
5. Глава 4. Использование ракушек в нашей жизни.                       стр. 6-7
6. Заключение.                                                                                     стр. 7
7. Список литературы.                                                                       стр. 8
8. Приложения 1, 2, 3, 4.                                                                                   

Введение.

Я раковину эту

В коробке берегу.

Она лежала раньше

В песке на берегу.

Мой дедушка

С Кавказа

Привез её с собой.

Её приложишь к уху –

А в ней шумит прибой

И ветер гонит волны…

И в комнате у нас

Мы можем слушать море,

Как будто здесь Кавказ.

Я выбрала данную тему для исследовательской работы, потому что мне интересно из чего сделана ракушка, почему в ней шумит море и для чего можно использовать ее.

Актуальность: в последнее время люди чаще стали отдыхать на море, а возвращаясь, домой стараются привезти ракушки, которые будут напоминать о море.

Объект исследования:  морские ракушки.

Цель исследования: узнать самой и рассказать одноклассникам интересные сведения о ракушках, как растут, почему в них шумит море и для чего можно использовать  в нашей жизни.

Задачи проекта.

1. Познакомиться с видами ракушек.
2. Выяснить из чего сделаны ракушки.
3. Почему в раковине мы слышим шум моря?
4. Как можно использовать ракушки.

Гипотеза: Я предполагаю, что ракушка это чей-то дом, а море в ней слышно, потому что она долго лежала в воде.

Глава 1. Знакомство с видами ракушек.

Свое исследование я начала со слова ракушка. Что обозначает это слово? Я узнала что ракушка – это маленькая раковина, она бывает морская и речная. «Морские»  живут в море. А «речные» – в пруду или реке.

В ракушках живут моллюски. У них мягкое тело, совсем без костей. Зато у него есть наружный скелет – раковина. Моллюск рождается, растет, и его раковина растет вместе с ним. Если раковина у моллюска состоит из двух половин, он называется двустворчатым, если раковина цельная (обычно спиральная) – брюхоногим. Из воды они берут кислород для дыхания и пищу.  Некоторые употребляют животную пищу – хищники. Передвигается моллюск, отталкиваясь от дна просунутой через створки раковины единственной ногой.

Когда моллюск умирает, пустая раковина остается в море. При просмотре иллюстраций из книг я увидела много удивительно красивых, разнообразных по форме раковин – овальных, изогнутых, вытянутых, рогатых. Окраска их очень разнообразна: в полоску, пятнистые, с извилинами. Наиболее ярко окрашена верхняя поверхность раковины.  Все это придает им очень красивый вид. Окраска многих моллюсков делает их незаметными в окружающей среде.

Глава 2. Из чего сделаны ракушки.

Из чего состоит ракушка?

Я провела опрос своих родственников. Кто - то ответил что из известняка, кто - то ответил что из минералов. А большинство ответили, что не знают. Я сама решила это проверить.

Чтобы это узнать я использовала обломки ракушки. Я с мамой их внимательно рассмотрела, и провели опыт. И оказалось: мелкие ракушки легко сломать руками, измельченные ракушки не растворяются в воде, но вода стала мутной – белой. (Приложение 1)

Если обломком ракушки провести по школьной доске, то остается белый след, как после мела, который легко стирается. Я предположила, что возможно в состав ракушки входит мел. Для подтверждения я обратилась к энциклопедии.

Оказалось, что раковина сделана из известняка самим моллюском. Определенные его железы могут забирать известняк из воды и откладывать его мельчайшие частички на краях и вдоль внутренней части раковины. Зимой моллюски растут медленнее, чем летом, из-за этого на раковине образуются швы и выпуклые кольца. По ним можно посчитать возраст моллюска.

Глава 3. Почему в раковине мы слышим шум моря.                   

В начале своего исследования я предположила, что в ракушке слышно море, потому что она долго лежала  в воде.

Чтобы подтвердить или опровергнуть эту гипотезу я провела опыт. Прикладывая ракушку к уху – слышу шум моря, потом отвожу её немного дальше, и звук исчезает. (Приложение 2)

Далее воспользовалась стаканом, прикладываю к уху, тоже слышу шум.

Согнула ладонь лодочкой и приложила к уху, также слышу шум. Все эти опыты я повторила дома с мамой и папой.

Это значит что все дело в окружающих нас звуках. Они такие привычные и незаметные, что мы их просто перестаем слышать, а вот с помощью ракушки или стакана мы делаем их громче.

Проделав опыт я узнала, что в раковине мы слышим не шум моря, а эхо тех звуков, которые попадают в раковину из вне.

Глава 4. Использование ракушек в нашей жизни.   

Ракушки могут быть не только красивыми, но и ценными. Некогда на многих территориях между Индийским и Тихим океанами ракушки служили деньгами.

Крепкие ракушки служили различными инструментами, в зависимости от формы могли быть черпаком, скребком, лезвием, и даже чашкой.

Ракушки могут быть строительным материалом для птичьих гнезд. В огороде ракушки являются источником карбонатом кальция и обогащают почву.

Также из ракушек в самых различных культурах делают бижутерию, украшения для одежды.

Из ракушек можно сделать различные сувениры: панно, бабочки, цветы. Можно сделать вазы для цветов, шкатулки, светильники, часы, украсить рамки фотографий, зеркал. (Приложение 3)

А также можно составить коллекцию, которая украсит интерьер любого помещения. (Приложение 4)

Заключение.

В начале моей исследовательской работы я выдвинула гипотезу, что ракушка это чей-то дом, а море в ней слышно, потому что она долго лежала в воде.

В ходе изучения литературы я выяснила, что ракушка является даже не домом, а побольшей части внешним скелетом моллюска. Эта часть моей гипотезы подтвердилась.

А во время опытов проведенных мной, я опровергла свою гипотезу о шуме воды в ракушке. Доказала, что в ней отражаются звуки, которые присутствуют вокруг нас.

Так же ракушки можно разнообразно использовать в нашей жизни.

Таким образом, задачи исследовательской работы решены, а цели, поставленные мною достигнуты.

Список литературы.

1. Наталья Московская «Раковины Мира» - И: «Аквариум-Принт» 2008.
2. Ершов В.Е. «Чарующий мир раковин» - И: «Курсив» Москва 2005.
3. Подводный мир. Полная энциклопедия Москва «Просвещение» 2010.

Интернет-ресурсы:

1. https://en.wikipedia.org/wiki/Seashell
2. https://www.youtube.com/watch?v=p-JnO_E7hD8
3. https://seastar-ru.com/product-category/shells/shells_sea/

Приложение 1. Провожу опыт.

Приложение 2. Слушаю море.