Золотое сечение в архитектуре Станицы Старотитаровской.

Слайд 1

Золотое сечение в архитектуре Станицы Старотитаровской . конкурс научных проектов школьников в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» Малой академии наук учащихся Кубани Подготовила ученица Ст. Старотитаровской МБОУ СОШ №18 Лубинец Анастасия. Научный руководитель: Красницкая В.А .

Слайд 2

Содержание: Введение…………………………………………..3 1. Архитектура в математике……………….4 2. Прочность, польза, красота………………6 3. Золотое сечение в архитектуре…………7 4. Архитектура ст. Старотитаровской……8 5. Практическая часть. Исследование удобства планировки квартиры……………9 Выводы…………………………………………….12 Список используемой литературы……….13 Приложение………………...............................14

Слайд 3

Введение. Математика-это не только стройная система законов, теорем и задач, но и уникальное средство познания красоты. Многие математические теории нередко кажутся искусственными, оторванными от реальной жизни, просто непонятными. Если же подойти к этим проблемам с позиции исторического развития, то станет, виден их глубокий смысл.

Слайд 4

Гипотеза : архитектура и математика взаимосвязаны, в архитектуре золотое сечение является основополагающим принципом красоты, прочности, надежности.

Слайд 5

Цель работы : формирование представления о прикладных возможностях математики, ее месте в общечеловеческой культуре, а также о практической значимости математических знаний.

Слайд 6

Задачи работы: Изучить литературу Разобраться, что является важнейшим математическим механизмом восприятия окружающего нас мира, а значит, что позволяет переносить образы природы в архитектурные сооружения, делая их прекрасными. Исследовать удобство планировки квартиры. Проанализировать наличие геометрических форм в архитектуре ст . Старотитаровской.

Слайд 7

Методы исследования: анкетирование, сбор информации, изучение литературы, анализ.

Слайд 8

Цель моей работы состоит в том, чтобы привлечь интерес к математике, сформировать представление о прикладных возможностях математики, её связи с архитектурой.

Слайд 9

Свою работу я начала с анкетирования, в котором приняли участие 40 человек. Им были заданы вопросы : 1. Что такое архитектура? 2. Знакомы ли вы с понятием «Золотого сечения» ? 3. Какие математические знания необходимы в архитектуре?

Слайд 10

Что такое архитектура?

Слайд 11

Знакомы ли вы с понятием «Золотого сечения» ?

Слайд 12

Какие математические знания необходимы в архитектуре? Вычисление площади- 40 Вычисление объёма-32 Измерение длины и ширины-40 Применение прямоугольного параллелепипеда-14 Знание фигур пирамида, конус- 21 Вычисление высоты здания-40 Вычисление денежных затрат-40 Вычисление количества строительного материала-40

Слайд 13

Архитектура – древнейшая сфера человеческой деятельности. Главный смысл понятия архитектура состоит в том, что это совокупность зданий и сооружений различного назначения, это пространство, созданное человеком и необходимое для его жизни и деятельности.

Слайд 14

Архитектурные памятники, дошедшие до нас из глубины веков, помогают нам понять цели, взгляды, мысли, традиции и привычки, представления о красоте, уровень знаний людей, которые когда-то жили на Земле.

Слайд 15

Прежде всего архитектурные сооружения возводились для удобства жизни и деятельности человека.

Слайд 16

Пирамиды - фантастические фигуры из камня, устремленные к Солнцу. Своими громадными размерами, совершенством геометрической формы они поражают воображение. Недаром эти творения рук человеческих считали одним из чудес света . Пирамида Хеопса имеет стороны основания: 230,41, 230,51, 230,60 и 230,54м. Высота равна 146,70м. Отношение наклонной образующей, или гипотенузы прямоугольного треугольника, образующего поперечный разрез пирамиды к малому катету, или половине стороны квадратного основания, равно отношению золотого сечения.

Слайд 17

Я решила разобраться, что является важнейшим математическим механизмом восприятия окружающего нас мира, а значит, что позволяет переносить образы природы в архитектурные сооружения, делая их прекрасными.

Слайд 18

Архитектура сочетает в себе логику ученого, ремесло мастера и вдохновение художника . «Прочность, польза, красота» — такова знаменитая формула единого архитектурного целого, выведенная два тысячелетия тому назад древнеримским теоретиком зодчества Витрувием. Вот почему архитектура как нельзя более отвечает теме: взаимодействие математики и искусства.

Слайд 19

Главная ценность архитектурных сооружений в их красоте. Сооружение может быть прочным и удобным, но если оно не привлекает глаз, не вызывает у нас эстетического чувства, то оно воспринимается нами как обычное строение, но не как памятник архитектуры. Панфенон Винзавод ( Ст.Старотитаровская ) Дом культуры

Слайд 20

Из многих отношений, которыми издавна пользовался человек при создании гармонических произведений, существует одно, единственное и неповторимое, обладающее уникальными свойствами. Оно отвечает такому делению целого на две части, при котором отношение большей части к меньшей равно отношению целого к большей части. Эту пропорцию называли по-разному – «золотой», «божественной». Приближенно это отношение равно 5/3, точнее 8/5, 13/8 и т. д. Принципы золотого сечения используются в архитектуре и в изобразительных искусствах. Термин «золотое сечение» ввел Леонардо да Винчи.

Слайд 21

Я решила узнать, соответствует ли гостевая комната и мой дом золотому сечению? Расчеты Комната 1: длина- 616 см, ширина- 328 см. Пропорция - 1.8, что практически соответствует «золотому сечению» Дом: длина- 1095 см, ширина- 677 см. Пропорция- 1. 61, что соответствует «золотому сечению»

Слайд 22

Проведенное мною исследование показывает, что поиск «правила и меры» в архитектурных сооружениях, как правило, приводят к Золотому сечению. Приобретенные мною знания о золотой пропорции, еще больше убедили меня в том, что архитектура это то, где золотое сечение является основополагающим принципом красоты, прочности, надежности. К сожалению, в Старотитаровской нет исторических зданий, которые имели бы свое индивидуальное лицо. Но при этом следует отметить, что в настоящее время жители станицы возводят свои дома, придерживаясь золотых пропорций, что делает их красивее и привлекательнее.

Слайд 23

Явный тому пример з дание старотитаровского винзавода. Высота башни 13 метров, высота до часов-8м, от часов до купола башни- 5 м. Пропорция золотого сечения- 13/8 или 8/5.

Слайд 24

Чаще всего в архитектуре нашей станицы при строительстве зданий используют геометрические фигуры: призмы, параллелепипеды , цилиндры Хлебозавод Спорткомплекс Жилой дом Железнодорожный вокзал

Слайд 25

Выводы Итак, при постройке, как современных зданий, так и зданий прошлых веков необходимы знания математики. Архитектурное формообразование с помощью геометрических построений сохраняется во всех случаях. Эта проблема стояла перед архитекторами прошлых веков, не исчезла она и сегодня . В XXI веке геометрия и архитектура превратила наши города в величественные мегаполисы. В современном мире все здания и сооружения имеют различные геометрические формы. Большинство из них это многогранники.

Слайд 26

На языке архитектуры, можно сказать, что математика – это грандиозное мысленное сооружение. Все сказанное убеждает нас в том, что архитектура и математика, являясь соответствующими проявлениями человеческой культуры, на протяжении веков активно влияли друг на друга. Они давали друг другу новые идеи и стимулы, совместно ставили и решали задачи. По сути, каждую из этих дисциплин можно рассматривать существенным и необходимым дополнением другой.

Слайд 27

Итак, подведём итог. Мы пронаблюдали, как математика помогает добиться прочности, удобства, красоты архитектурных сооружений, как значимо и ценно отношение золотого сечения.

Слайд 28

Список используемой литературы: А.В. Волошинов. Математика и искусство. М.: Просвещение. 2000. Математика в школе.– 2005. - № 4. А.В. Иконников. Художественный язык архитектуры. М: Стройиздат . 1992. И.М. Шевелёв , М.А. Марутаев , И.П. Шмелёв . Золотое сечение. М.: Стройиздат . 1990. С D Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия , 2004. Интернет ресурсы: http://www.zolotoe-sechenie.mn.ru , http://www.rico.pnzgu.ru , http://www.gs.edunet.uz

Слайд 29

Спасибо за внимание.