Проект "Откуда берется тень"

Районная научно – практическая конференция младших школьников

 «Первые шаги в науке»

Тема: «Откуда берется тень?»

Выполнил: Блинов Александр Владимирович

МКОУ Петровская ООШ

4 класс

Руководитель: Кондратюк Елена Михайловна

Учитель начальных классов

1 квалифицированная категория

Контактный телефон: 89231490395

                                                     2022год

Оглавление

1. Введение……………………………………………...3
2. Глава 1   Что такое тень? ...........................................4
3. Глава 2   Эксперименты с тенью………………….. 5
4. Заключение………………………………………...…6
5. Выводы……………………………………………….7
6. Литература…………………………………………...8
7. Приложение 1………………………………………..9
8. Приложение 2………………………………………..10
9. Приложение 3………………………………………..11
10. Приложение 4………………………………………..12

Введение

Не так давно, придя из школы, я зашёл в комнату, где было темно, и только свет из другой комнаты пробирался через открытую дверь. На стене я увидел изображение (силуэт) человека. Он был похож на меня, только очень высокий и худой. Я стал махать руками и ногами, и он делал то же самое.

В комнату зашла мама и сказала, что это моя тень, и что с ней можно поиграть, показывая различные фигуры. Эта затея мне очень понравилась, и даже мои братья ко мне присоединились. Так интересно мы провели этот вечер. И тут, у меня возник вопрос: «Откуда берутся тени?». Этот вопрос и лёг в основу моего исследования.

Цель исследования: Узнать откуда берутся тени?        

Задачи:

1. Собрать необходимую информацию о понятии «тень»;
2. Провести опыт – понаблюдать за тенью;
3. Узнать, где применяют тени на практике.

Гипотеза: Оказывается - у всего есть тень. Она похожа на тот предмет, от которого она отбрасывается. Моя тень похожа на меня, а мамина на маму. Но тень может делать то, о чем я могу только мечтать: растягиваться и уменьшаться, быстро перемещаться по полу, стене и потолку. Что же такое тень? Почему она появляется? И для чего она нужна? И самое для меня главное – как можно играть с тенью?

Глава 1

Что такое тень?

Все мы знаем, что в солнечный день отчётливо видны тёмные пятна, которые «падают» от людей, деревьев, домов и других предметов. Что это за пятна и откуда они берутся? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо сначала узнать, что такое свет. Ведь этих пятен мы не увидим в тёмной комнате или на улице в пасмурный день.

«Свет – это видимые лучи, которые излучаются разными источниками, например, электрической лампочкой или свечой. Свет распространяется волнами. Эти волны идут через воздух прямолинейно, то есть по прямой линии, и проходят только сквозь прозрачные предметы. Встретив на пути непрозрачный предмет, они не могут сквозь него пройти и обойти его не могут. За этими предметами образуется тёмное пятно – это и есть тень, та часть пространства за непрозрачным предметом, куда не проникает свет»

«Непрозрачные объекты образуют два вида тени. Если свет вообще не попадает в данную область, то образуется тёмная тень, называемая полной. Если какое-то количество света попадает в данную область, то образуется серая тень, называемая полутенью. Она образуется вокруг полной тени»

Находясь в тёмной комнате, мы не увидим теней, а если включим электрическую лампу, то увидим, что у каждого предмета в комнате есть своя тень. В природе мы можем наблюдать, как предметы отбрасывают тени при освещении их солнцем. В течение дня и наша тень меняет свои размеры. Это связано с расположением солнца. Если присмотреться, то можно увидеть, что тени особенно длинны на закате и восходе. Короткой тень становится, когда солнце поднимается высоко над горизонтом.

Тень нельзя почувствовать на ощупь, потрогать рукой, значит тень – это не предмет, а явление. Благодаря этому явлению, мы можем наблюдать солнечное затмение. «Затмение – явление, обусловленное тем, одно небесное тело загораживает другое. При солнечном затмении Луна, проходя между Солнцем и Землёй, частично или полностью закрывает Солнце. При лунном затмении Земля, оказавшись между Луной и Солнцем, отбрасывает тень, в которую попадает Луна».

Во все времена тень помогала людям. По тени, которая падала от предметов, находящихся на Солнце, люди могли определить время суток. Мореплаватели научились прокладывать курс по звёздам, луне и солнцу, наблюдая за тенью на поверхности Земли.

Сегодня люди научились использовать тень и в творчестве. «Теа́тр тене́й» — это форма визуального искусства, которая зародилась в Азии более 1700 лет назад». Для театра теней использовали большой полупрозрачный экран и плоские цветные марионетки, управляемые на тонких палочках. Марионетки прислонялись к экрану сзади и становились видны.

В середине 2000-х годов зародилось новое течение театра теней, в котором вместо марионеток выступали танцоры, используя свою гибкость и пластику. Сегодня театр теней приобрёл большую популярность, во многих странах мира начали зарождаться целые театры теней.

Глава 2

Эксперименты с тенью

Я решил провести опыт и понаблюдать за тенью в домашних условиях. Для этого мне понадобился источник света - настольная лампа и предмет, от которого должна была появиться тень. Настольную лампу от предмета я установил на расстоянии 30 см. Затем я погасил свет в комнате, включил настольную лампу и увидел, как от предмета образовалась тень.

Она была тёмного цвета, взяв линейку, я замерил её размер – 28 см. Изменится ли её размер, если взять игрушку другого размера? – решил проверить я. А что произойдёт с тенью, если переместить источник света (лампу)?  А если рядом включить ещё одну лампу? Так опыт превратился в эксперимент: изменяя условия, я получал разные результаты. Эксперимент состоял из 4 частей:

1. 1 источник света (настольная лампа) и предмет, от которого падает тень, на расстоянии 30 см (См. Прил.1, фото № 1,2);

2. 1 источник света (настольная лампа), поднятый на высоту 60 см, и предмет, от которого падает тень, на расстоянии 30 см (См. Прил.2, фото № 3);

3. 1 источник света (настольная лампа), поднятый на высоту 60 см, и предмет другого размера (в 2 раза больше первого предмета), от которого падает тень, на расстоянии 30 см (См. Прил.3, фото № 4,5);

Заключение

Я узнал, что тень - это тёмное отражение на чём - либо от предмета, который освещён с противоположной стороны. Тень всегда появляется при лучах солнца, от света фонаря, лампочки, свечи.
В результате проведённого мною эксперимента, моя гипотеза, выдвинутая в начале исследования, подтвердилась лишь частично, но, несмотря на это, проведённым исследованием я доволен.

Тень, как я и думал,  действительно появляется только при наличии света, но, в процессе эксперимента я узнал для себя много нового. Например, что цвет, размер и форма тени могут изменяться. Чем дальше источник света от предмета, тем меньше будет её размер, тем темнее и чётче она будет. Чем ближе предмет к источнику света, тем больше, размытее будет тень. Изменения тени зависят и от размера, формы предмета и от того, где расположен источник света. Оказалось, теней от предмета может «падать» несколько, это опять же зависит от того, сколько источников света освещает его.

В процессе исследования я открыл много нового о явлении, с которым встречался ежедневно, но никогда не задумывался о его возникновении. Теперь я точно знаю, откуда берутся тени!

Почему тень смещается?

В течение дня положение Солнца на небе меняется (из-за вращения Земли). Поэтому направление солнечных лучей также меняется. Вот почему тень смещается. Кроме того, когда Солнце стоит высоко, тень бывает короткой, а когда Солнце клонится к горизонту, тень становится длинной.

Выводы

1.Тень нельзя взять в руки, потрогать, порезать или случайно порвать.

        2.Нельзя как-то повлиять на предмет, только влияя на его тень.

        3.Тень может быть как одна, так и несколько.

       4. С тенью можно «играть», можно создавать таинственные образы, описывать в художественных произведениях.

       5. С помощью тени можно создавать картины, спектакли, представления.

        6. По солнечным часам можно определять время.

        7. В тени можно спрятаться от жарких лучей солнца, охладить напиток.

        8. Чтобы появилась тень нужен источник света.        

        Список используемой литературы

1.     Дохерти П. Вселенная. Наглядный словарь / Пол Дохерти / Пер. с англ. Ю.Данилова. - М.: Издательство «Слово, 1999. - 64 с.

2.     Кошманская И. П. Театр в детском саду / И.П.Кошманская. - Ростов-на-Дону: Издательство Феникс 2004. - 320 c.

3.     Кузнецов В. И. Свет / В.И. Кузнецов. - М.: Педагогика, 1977. - 128 с.

4.     Роджерс К. Свет. Звук. Электричество / К.Роджерс, Ф.Кларк, А.Смит, К.Хендерсон / Пер. с англ. Н.А.Калмазовой, А. В. Мухина, Е. А. Дорониной. - М.: ООО '' Издательство РОСМЭН - ПРЕСС '', 2002. - 63 с.

5.     Википедия – свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. Шишкин лес Научное сообщество «Совинформ» [Электроннй ресурс].

Приложение 1

Проведение эксперимента.

 Фотография № 1

                                       Фотография № 2

Приложение 2

                                                        Фотография № 3

Приложение 3

 Фотография № 4

                       Фотография № 5

Приложение 4

 Результаты эксперимента.