Материал представляет методику разработки в PowerPoint математической игры-приключения «Вовка в тридесятом царстве» для дошкольников 5-7 лет. Цель игры – в игровой, сказочной форме эффективно отработать и закрепить у детей навыки счета, сложения и вычитания чисел в пределах 10, используя элементы сюжета и красочную анимацию.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 583.95 КБ |
Слайд 1
Позновательный проект: Создание математической игры «Вовка в тридевятом царстве» в программе PowerPoint. ГБОУ Школа № 1315, 6 Д Тиняков Владимир Москва, 2025 гСлайд 2
Цель: Создание математической игры «Вовка в тридевятом царстве» в программе PowerPoint . Задачи: Что такое программирования и «компьютерная игра» Познакомится с возможностями программы Power Point Отработать на практике технологию вставки и настройки триггеров и гиперссылок. Создать свою компьютерную игру. Продукт: Математическая игра « Вовка в тридевятом царстве ».
Слайд 3
1 этап: изучение понятия программирования Что это такое? Программирование — процесс создания компьютерных программ Программист – автор программы Программа – набор команд, задаваемых человеком компьютеру для выполнения Алгоритм - последовательность действий исполнителя для решения поставленной задачи; программа может состоять из множества алгоритмов Зачем это нужно? Компьютеры используются везде Разные компьютеры выполняют разные программы, предназначенные для различных целей Это нужно, чтобы упрощать людям жизнь
Слайд 4
2 этап: изучение понятия компьютерная игра Что это такое? Зачем это нужно? Игра – тип деятельности, мотив которой лежит не в результате, а в самом процессе, – основной вид деятельности ребёнка Компьютерная игра – программа, предназначенная для организации игрового процесса Игры бывают разные: по жанрам, по количеству пользователей, по совместимости с платформами, по целям В частности, множество игр создаются в образовательных целях
Слайд 5
3 этап: выбор и изучение среды программирования Среда программирования комплекс программных средств, используемый для разработки программ. В данном случаи мы используем программу PowerPoint .
Слайд 6
4 этап: создание своей игры
Слайд 7
Итог: Получилось создать свою компьютерную игру Вывод: Программировать очень интересно, а разрабатывать компьютерную игру увлекательно и весело; В будущем я планирую продолжить учиться программировать.

Стеклянный Человечек

О падающих телах. Что падает быстрее: монетка или кусочек бумаги?

Никто меня не любит

Лиса и волк

Осенняя паутина