Исследовательская работа «Эко-карандаш – это не миф, а реальность!»

ссылка на видеовыступление "Старт в науку"https://rutube.ru/video/597b13f726758abe9bc540fcc828c12d/?r=wd

Актуальность

Обычные карандаши после использования (короткие «огрызки») почти всегда отправляются в мусор. Этот продукт предлагает замкнутую жизненный цикл: им можно писать, а когда он становится маленьким, его не выбрасывают, а дают вторую жизнь, высаживая в землю. Детский  проект превращает рутинный процесс письма и рисования в увлекательный эксперимент. Ребенок наблюдает за тем, как из использованного предмета вырастает растение. Связь с природой, особенно важна для детей Крайнего Севера, которые мало контактируют с садоводством. Выращивание лаванды на подоконнике — это кусочек природы дома. Выбор лаванды — не случаен, она известна своими успокаивающими свойствами. При письме может ощущаться легкий запах дерева и лаванды, что способствует концентрации и снижению тревожности. Цветущая лаванда красива и создает приятную атмосферу, а сам процесс выращивания растения — доказанный антистресс.

Цель работы: выяснить, действительно ли эко-карандаш прорастёт и даст жизнь новому растению.

Задачи:

1. Изучить, из чего сделан такой карандаш.

2. Провести эксперимент по его проращиванию.

3. Сравнить его рост с ростками обычных семян.

4. Сделать выводы.

Гипотеза: предположил, что карандаш действительно может прорасти, если в его конце есть настоящие семена и созданы правильные условия.

1.Вводная часть.  Введение

Я очень люблю рисовать карандашами. Джюме Сиражутдиновне, дети  подарили растущий карандаш. На следующее утро у меня  появилось желание узнать побольше о таинственном чуде под названием «Растущий карандаш». Так началась наша исследовательская работа Мы задумались: а что если наш карандаш положить в воду, вырастить их него цветок. измениться в воде? Станет ли он больше? Я  решил это проверить.

2.Практическая часть.

Что нам понадобилось (материалы и оборудование)

Растущий карандаш, прозрачный стакан, вода.

Ход эксперимента

Гипотеза: Мы предположили, что карандаш может увеличиться (вырасти), если его опустить в воду.

Шаг 1: Подготовка.
Мы рассмотрели карандаш, пощупали его.

Шаг 2: Начинаем эксперимент.

Налили воду в стакан почти до краев, аккуратно опустили карандаш в стакан так, чтобы часть его была в воде, а часть — снаружи. Посмотрели на карандаш сбоку. Ого! Он стал выглядеть так, будто сломался и стал толще на границе воды! Аккуратно вынули карандаш из воды. Он был мокрый, но снова стал обычным.

Шаг 3: Наблюдение и зарисовки.
Мы внимательно наблюдали за карандашом в воде и нарисовали, что увидели.

Рисунок 1: Карандаш до эксперимента (прямой).
Рисунок 2: Карандаш в стакане с водой (он кажется «толще» и «сломанным»).

4. Что же мы узнали? (Результаты и выводы)

Наша гипотеза не подтвердилась полностью.

Карандаш не вырос по-настоящему. Когда мы его вынули и вытерли, он был такой же длины, как и раньше. Но в воде он казался больше, толще и изломанным. Это было похоже на волшебство!

Объяснение для детей (простыми словами):
Воспитатель объяснила : «Свет, благодаря которому мы видим карандаш, очень быстрый. Но когда он проходит через воду и воздух, он немного «спотыкается» и меняет направление. Наши глаза не ожидают такого поворота, и нам кажется, что карандаш изогнулся и стал толще. Это называется оптическая иллюзия. Волшебство природы!»

ЧТО МЫ УЗНАЛИ?

Рассмотрев «Растущий карандаш» мы узнали, что у  этого карандаша на кончике есть капсула. В капсуле находятся семена растений. Для начала, необходимо использовать карандаш: писать, рисовать. Свою работу мы делали по схеме на обвертке. Если все правильно сделать у меня вырастить лаванда. И вот я решил рисовать. Сначала я думал, что он будет рисовать фиолетовым цветом. Оказалось, он обычный  простой карандаш. Сначала я нарисовал солнце, потом обвел руку, появилась  птичка волшебная. Поточил, но карандаш не стал маленьким. Тут мне помочь пришел Амир. Я нарисовал рисунки, а он разукрасил деревья, машину. Мне не терпелось все быстро сделать, на помощь позвал моих друзей. Спасибо моим друзья помогли. Мы очень любим, рисовать красками, цветными карандашами, фломастерами, а особенно простым карандашом, ведь он не обычный, потому что во время рисования его можно стереть ластиком, если вдруг не получился рисунок. Мы нарисовали флаг России, вазу с цветами для мамы, кошек, домики, елочки, город, леса, луга. Рисунки получились  красивые  и разнообразные. Эти рисунки сами собой  рождаются у нас в голове. И вот мой карандаш стал меньше.И как только он стал коротким, поместил его капсулой в землю под углом не глубже, чем на один см, добавили воды, поставили на теплое место, чтобы лучики солнца помогли быстро расти.

Пока он растет я узнал из интернета : У растущего карандаша есть еще одна очень важная особенность – он сделан из газет, и встретить два одинаковых совершенно не возможно. Используя бумажное сырье для вторичного производства, создают не только уникальную продукцию, но и выполняют  более важную миссию – сохраняет природу.

Вывод:

Простой карандаш, который растет! Яркая идея ЭКО подарок на день воспитателя, день рождения другу. Пиши, рисуй, черти, а после - посади и вырасти настоящее растение. Это необычная канцелярия для детей , в капсуле которой содержатся семена. Когда карандаш испишется или надоест, можно посадить его в землю и вырастить на подоконнике. Лаванда в горшке будет радовать Вас. Карандаш чернографитный имеет уникальное отличие. Взяв его в руки, Вы не увидите привычного деревянного корпуса, производители  заменили его на бумажный, что делает рисование, черчение и письмо комфортным. Источником бумаги служат газеты. Таким образом, производство из вторичного сырья позволяет сохранять и беречь живую природу! Карандаши для рисования подойдут не только профессиональным художникам, но и взрослым и детям кто только учится рисовать. Карандаш для начинающих не ломается при падении и безопасен для детей!

Заключение

Мы провели настоящее научное исследование! Мы задали вопрос, придумали ответ (гипотезу), проверили его на практике, сделали наблюдения и выводы.
Мы узнали, что не всегда можно верить своим глазам с первого раза. Нужно проверять! Наш карандаш не вырос, но мы открыли для себя удивительное явление — преломление света.

Используемая литература

1.Заточи карандаши и рисуй, черти, пиши. Отчего и почему? – 2005,  № 12

2.Дыбина О.В. «Что было до …», М., ТЦ «Сфера», 2001 г.

3.Дыбина О.В. «Неизведанный мир», М., ТЦ «Сфера»,2002 г.

4.Дыбина О.В. «Рукотворный мир», М., ТЦ «Сфера», 2003 г.