«Чемпионатное движение «Профессионалы» как способ развития профессиональных компетенций и повышения мотивации студентов»

«Чемпионатное движение «Профессионалы» как способ развития профессиональных компетенций и повышения мотивации студентов»

Выполнил: обучающийся группы РЭПУ-3А-23 Дульнев Е. Е.

Научный руководитель: преподаватель истории Гришаева И. С.

ГПОУ ТО «Богородицкий политехнический колледж»

В статье 68 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» изложена миссия среднего профессионального образования, которое должно быть «направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования» [6].

Молодой человек, вступающий во взрослую жизнь, стоит перед необходимостью выбора и решения многих проблем, среди которых наиболее важным является выбор профессионального пути. Артур Александрович Реан определяет следующим образом условия и мотивы выбора: «мотивами профессионального выбора могут быть: родительские установки, необходимость реализовать собственные способности, интерес к профессии» [5]. 

Как отмечает Э.Ф. Зеер, современному специалисту необходимы транспрофессиональные качества – способность быстро переучиваться, взаимодействовать с представителями смежных профессий, решать нестандартные задачи. Чемпионатное движение создаёт для этого идеальную среду  [2].

В Тульской области на 2025-2026 учебный год по программам «Профессионалитета» выделено порядка 2,5 тысяч мест. Эти программы реализуются 19 колледжами, входящими в 8 кластеров. Проект продолжает активно развиваться, популярность у молодежи растет - конкурс доходит до 3-4 человек на место. С учётом потребностей конкретных работодателей ребята получают несколько квалификаций и проходят практическую подготовку на реальных рабочих местах [10].

По информации на октябрь 2025 года, за 4,5 года реализации проекта «Профессионалитет» в Тульской области на его программы было зачислено порядка 5,5 тысяч студентов  [11].

В 2025 году дипломы о среднем профессиональном образовании получили 10 тысяч тульских выпускников. Об этом сообщает региональное Правительство. При этом 650 из них обучались по программам федерального проекта «Профессионалитет» [9].

Чемпионатное движение «Профессионалы» – это не просто система соревнований, а мощный педагогический ресурс. Оно позволяет синхронизировать содержание образования с требованиями работодателей, формировать у студентов не только профессиональные умения (hard skills), но и универсальные надпрофессиональные навыки (soft skills), а также существенно повышать учебную и профессиональную мотивацию.

Участие в чемпионатном движении «Профессионалы» напрямую влияет на формирование и закрепление профессиональных компетенций студентов. В ходе подготовки и соревнований обучающиеся осваивают не только стандартные технологические операции, но и современные требования работодателей, отражённые в конкурсных заданиях, разрабатываемых при участии профессиональных сообществ. Практико-ориентированный формат заданий позволяет студентам применять знания в моделированной, но максимально приближенной к реальной производственной ситуации [8].
Кроме того, движение «Профессионалы» способствует развитию так называемых «мягких» компетенций студентов: навыков самостоятельной работы, планирования времени, ответственности за результат, коммуникации в команде и критического мышления. В ходе подготовки к соревнованиям обучающиеся вынуждены анализировать свои ошибки, искать альтернативные решения задач и адаптироваться к изменяющимся условиям заданий, что прямо соответствует современным требованиям к качеству подготовки специалистов [8].

Одной из ключевых проблем в современном колледже остаётся низкая учебная мотивация студентов, особенно в технических и производственных специальностях. Чемпионатное движение «Профессионалы» выступает как один из эффективных способов мобилизации мотивации, поскольку связывает процесс обучения с реальными целями: достижением лучших результатов, признанием со стороны профессионального сообщества и возможностью трудоустройства. Внутренняя мотивация усиливается через ощущение личного роста и профессиональной самоидентификации: студент осознаёт себя не просто «слушателем лекций», а доказывающим своё мастерство специалистом. Внешняя мотивация поддерживается таким факторами, как грамоты, призы, публичное признание успехов на церемониях награждения, участие в отборах в команды на всероссийские и международные соревнования, а также контакты с работодателями-партнёрами движения. Дипломы, сертификаты, публичное признание мастерства повышают самооценку и формируют положительный образ профессии [4].

Для изучения мотивации в ГПОУ ТО «Богородицкий политехнический колледж» был проведен опрос обучающихся в сентябре 2025 года.

Участие в «Профессионалах» способствует формированию у студентов устойчивой профессиональной идентичности. В ходе соревнований обучающиеся видят свои компетенции в «большом» контексте: понимают, в каких отраслях и каких должностях их навыки востребованы, что помогает им более осознанно выбирать направление дальнейшего профессионального развития. Для молодых людей это особенно важно, поскольку они ещё находятся на стадии профессионального самоопределения и нуждаются в «точках опоры» для принятия карьерных решений [7].

Также, чемпионатное движение создаёт «мост» между образованием и работой. По данным о движении «Профессионалы», его формат ориентирован на решение задач технологического суверенитета и кадрового обеспечения экономики, что означает прямую связь между показанными результатами и возможностями трудоустройства. Это усиливает мотивацию студентов к целенаправленному освоению компетенций, поскольку они понимают: успех в соревнованиях может трансформироваться в реальные карьерные возможности.

Чемпионатное движение «Профессионалы» представляет собой не просто совокупность соревновательных мероприятий, а целостную педагогическую систему, интегрирующую требования работодателей, актуальные профессиональные стандарты и психолого-педагогические механизмы повышения мотивации обучающихся. Проведённый анализ позволяет утверждать, что участие в движении оказывает комплексное влияние на подготовку студентов среднего профессионального образования: оно одновременно развивает жёсткие профессиональные навыки (hard skills), формирует надпрофессиональные компетенции (soft skills) и создаёт устойчивую внутреннюю мотивацию к освоению профессии.

Список используемой литературы:

1. Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству «Профессионалы» [Электронный ресурс] // Федеральный институт профессионального образования. – URL: https://pro.firpo.ru/ (дата обращения: 22.03.2026).
2. Зеер Э. Ф., Третьякова В. С., Курочина И. А. и др. Конкурентоспособность учителя на разных этапах профессионального развития // Обзоры гуманитарных и социальных наук. – 2019. – № 7 (4). – С. 1108–1119.
3. Кислов А. Г. От опережающего к транспрофессиональному образованию // Образование и наука. – 2018. – Т. 20, № 1. – С. 54–74.
4. Молодёжь и профессиональная мотивация: материалы конференции [Электронный ресурс] // Молодой учёный. – 2024. – URL: https://moluch.ru/
5. Реан А. А. Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека. – Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2017. – 651 с.
6. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 53. – Ст. 7598.
7. Фиалко А. И., Тиунов С. В., Сенан А. М. Практико-ориентированная модель профессиональной подготовки студентов – будущих преподавателей технических дисциплин // Перспективы науки и образования. – 2023. – № 2 (62). – С. 749–765.
8.  Чемпионатное движение «Профессионалы» как фактор профессиональной идентичности [Электронный ресурс] // РИА Новости. – 2025. – URL: https://ria.ru/
9. 10 тысяч туляков получат дипломы о среднем профессиональном образовании в 2025 году [Электронный ресурс] // 1 Тульский телеканал. – 2025. – URL: https://1tulatv.ru/novosti/233747-10-tysyach-tulyakov-poluchat-diplomy-o-srednem-professionalnom-obrazovanii-v-2025/ (дата обращения: 22.03.2026).
10. В Тульской области стартует приёмная кампания в колледжи и техникумы [Электронный ресурс] // Московский комсомолец в Туле. – 2025. – 16 июня. – URL: https://tula.mk.ru/social/2025/06/16/v-tulskoy-oblasti-startuet-priemnaya-kampaniya-v-kolledzhi-i-teknikumy.html (дата обращения: 22.03.2026).
11. Профессионалитет в Тульской области: итоги и перспективы [Электронный ресурс] // Инвестиционный портал Тульской области. – 2025. – URL: https://invest-tula.com/press-center/news/17939/ (дата обращения: 22.03.2026).