Главные вкладки

Балкова Мария Дмитриевна

Пеподаватель русского языка и литературы.

Уча учись

Профессия: Преподаватель

Профессиональные интересы: люблю читать

Увлечения: туризм

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: Новороссийск

Место работы: НКСЭ

Целью создания сайта является участие в формировании образовательного пространства для саморазвития и взаимодействия с моими студентами, коллегами. Сайт дает возможность воспринимать материал комплексным, единым, а не разрозненным, оторванным от жизни. На страницах сайта вы найдете материалы для успешного освоения представленных дисциплин. Ведь знания – это не просто сумма аккуратно вложенных в голову ответов на стандартный перечень вопросов, это стремление к познанию и самопознанию. На сайте можете узнать интересную и полезную информацию, оставить свои отзывы и пожелания. Пусть пребывание на сайте станет для Вас познавательным и приятным!
С уважением, Мария Дмитриевна!

О себе

Место работы	ГАОУ СПО «НКСЭ» КК "Новороссийский колледж строительства и экономики «Краснодарского края
Регион	Краснодарский край, г. Новороссийск
Должность	преподаватель филологических дисциплин.
Квалификация	первая квалификационная категория
Образование	Пермский государственный университет им. А.М. Горького, 1976г , филолог, преподаватель русского языка и литературы

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Островский Николай "Как закалялась сталь", Шолохов Михаил "Тихий Дон"

Мой взгляд на мир

Я думаю, что наше время востребует нового человека – исследователя проблем, а не простого исполнителя.

Задача учителя – воспитать активную, творческую личность, способную вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести за них ответственность.

В преподавании я придерживаюсь теории развивающего обучения, соединяю проблемы филологии с другими науками. Применяю знания, умения и навыки, полученные на других уроках. В ходе преподавания предмета использую современные компьютерные технологии.

Правила моей работы:

1. Свобода выбора.

2. Правило открытости.

3. Правило деятельности.

4. Правило «идеальности».

5. Правило обратной связи .

6. Правило индивидуальности.

Считаю, что личностно – дифференцированный подход – одно из обязательных условий успеха в обучении. Воспитание свободной личности со своим пониманием картины мира – основа моей педагогической философии.