Барзагова Зарема Умаровна

Сайт воспитателя ГБДОУ "ЦРР-д/с "Маленький гений"" г. Магас

"Единственный способ сделать выдающуюся работу - искренне любить то, что делаешь".

Профессия: Воспитатель детей дошкольного возраста

Профессиональные интересы: Художественно-эстетическое развитие

Увлечения: Готовка, чтение книг, слушание музыки, танцы,придумывание движений для танцев моих воспитанников

Регион: Республика Ингушетия

Населенный пункт: город Магас

Место работы: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад "Маленький гений"" города Магас

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/barzagova95bk-ru
«Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно».
Макаренко А.С.

Рада видеть всех гостей, пожалуйста, пройдите в гостевую ( расположена сверху) , если хотите оставить Сообщение, я обязательно прочту:)

О себе

 Ф.И.О. Барзагова Зарема Умаровна

Место работы: ГБДОУ "ЦРР-д/с "Маленький гений"" г. Магас 
 
Должность: воспитатель
 
Квалификационная категория: первая 
 
Образование: среднее профессиональное образование ГБДОУ "Ингушский политехнический колледж"
 
Дополнительное образование: ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет» имени Н.К. Крупской
Факультет: Специальное (Дефектологическое) Образование (Логопедия)
 
Опыт работы: с 01.10.2016г. по 30.06.2020г. воспитатель в ГБДОУ Детский сад №7 "Теремок" с.п.Сагопши, Малгобекский район, Республики Ингушетия;
воспитатель в ГБДОУ "ЦРР-д/с "Маленький гений"" г. Магас - c 01.08.2020 года по настоящее время
 
Курсы повышения квалификации: 11.02.2020г. ГБОУ ДПО «ИПК РО РИ» «Профессиональная компетентность воспитателя ДОО в Реализации ФГОС на основе системно- деятельностного подхода»
 
Обратная связь: 386001,Республика Ингушетия, город Магас, Ул. Чахкиева 50
           Контакты: +7(928) 730-01-64
                 Email: barzagova95@bk.ru
 
                                                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                                «Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так,
                                                                                                                                                                                                                чтобы он был счастливым, можно".   Макаренко А.С
  
   Меру счастья каждый человек определяет для себя сам, причем у каждого она меняется с возрастом: маленький ребенок счастлив от одного вида конфеты, игрушки или сказки; подростку достаточно гаджета, чтобы быть счастливым; нам, взрослым, нужен дом, красивая машина или дорогие украшения, чтобы мы были счастливы. Все это – материальные вещи, которые можно купить за деньги, но, даже получив эти вещи, чувство счастья длится не так уж и долго, потому что человек ко всему привыкает и ему всего бывает мало. Уж так мы устроены по своей природе: нам хочется еще и еще, все больше и больше, однако, быть счастливым продолжительное время у нас не получается, выходит, что материальные вещи не являются подлинным счастьем. А что нужно, чтобы быть счастливым по-настоящему? Подлинное счастье - это когда ты осознаешь всю прелесть и неповторимость простых жизненных вещей, которые есть у каждого из нас, а не когда ты ждешь завтра или чего-то еще, чтобы быть счастливым неизвестно насколько. Понимание простых истин жизни, вот что значит счастье. Здоровье близких и свое собственное; любимая работа, которой мы посвящаем половину своей сознательной жизни; желание помочь кому-то просто так, потому сами этого хотим, не ожидая ничего взамен, а не потому что так приветствуется системой общества; когда ты наслаждаешься каждым днем своей жизни просто потому, что ты проснулся, потому что светит солнце, и твои воспитанники улыбаются – вот что значит счастье. 
   Я – воспитатель, учу маленьких детей всему, что знаю сама.  Учитывая рост и развитие современного мира, мне необходимо постоянно развиваться и совершенствоваться, чтобы идти в ногу со временем и не отставать от моих воспитанников. Честно признаться, я с детства мечтала стать педагогом.  Придя уже после студенческой жизни к реальной, и став воспитателем, я поняла уже на практике, что моей подлинной мечтой была работа с детьми дошкольного возраста, потому что мое сердце откликалось на эту профессию: ничто на свете не сравнится с той гордостью, что ты ощущаешь, провожая своих детей в школу; радость, с которой они с утра бегут в садик от мамы к тебе; даже во время их самостоятельной деятельности или отдыха за просмотром мультфильма, они всегда тянутся ко мне, потому что доверяют, это просто непередаваемые ощущения. 
   Очень часто я задумывалась над значимостью своей профессии. Неважно какой жизненный путь выберет человек и кем он станет - каждый из нас в детстве приходит в садик и знакомится со своим воспитателем.  Я очень люблю свою профессию, хотя, это неправильное слово, думаю, сюда больше подойдет термин призвание, потому что быть воспитателем не каждому под силу: воспитатель с детьми должен быть ребенком, который понимает их, и в тоже время, направляет; с родителями должен быть другом, который помогает в развитии детей; с коллегами и администрацией ДОУ должен быть профессионалом, готовым ко всему новому. Мне повезло и свое призвание я нашла сразу после учебы. Это просто прекрасное чувство, когда любимое дело становится твоей профессией: ты все время посвящаешь ей, перестаешь переживать о потраченном впустую времени и ищешь способы ее улучшения, причем чувствуешь при этом полное погружение в процесс и удовлетворение от результата.  Воспитатель для ребенка - второй человек после мамы, с которым он проводит большую часть дня. Педагог ДОУ, взаимодействуя с родителями, формирует личность ребенка. Личность - это важная составляющая каждого человека, формируется она в дошкольном возрасте: ребенок учится понимать себя, сверстников, семью, взрослых, окружающий его живой и неживой мир, отличать добро от зла. 
Переводя любую воспитательную и образовательную информацию в игру, я, как воспитатель, учу детей быть самими собой, что очень актуально в наше время, когда все пытаются подражать кому-то. Воспитатель учит прислушиваться к себе, помнить о ценностях своего народа, любить и заботиться о природе, с которой человек сосуществует. 
   Если сложить все вышесказанное, получается, что правильно сформированная личность и правильно выбранный жизненный путь прямо пропорционально подлинному счастью каждого из нас, с чем именно и работает воспитатель. Только представьте: сколько много хорошего и светлого способен принести в этот мир счастливый и довольный миром вокруг себя человек. Счастливый человек – добрый человек, а добрый человек способен изменить мир к лучшему, пусть даже всего на чуть-чуть.  Именно поэтому я и считаю, что будущее определяется нашими детьми, а воспитание наших детей зависит от нас. Наше «завтра» будет именно таким, какими мы воспитаем наших детей «сегодня». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Хел Элпрод " Магия утра"

"Как встретишь новый год - так его и проведешь", - знакомая фраза, не правда ли? Абсолютной аналогией можно считать афоризм "Как встретишь день - так его и проведешь".

Ш. Мельник “Стрессоустойчивость”
 
Стрессоустойчивость помогает “разрулить” любую ситуацию, остаться спокойным и уверенным в себе. Без этой способности в нашем постоянно меняющемся мире очень сложно быть здоровым и счастливым.
 
Э. Луна “Между надо и хочу”
 
На страницах этого произведения Эль Луна делится опытом, советами и принципами достижения заветной мечты, убеждает идти навстречу своему призванию.
 
Г. Кеннеди “Договориться можно обо всем!”
 
Если вы думаете, что переговоры ведут только серьезные мужчины в больших кабинетах, то ошибаетесь. Мы пытаемся договориться с родителями и друзьями уже в очень раннем возрасте. Это один из ключевых навыков в жизни любого человека, поэтому стоит потратить время и силы на то, чтобы освоить его и постоянно совершенствовать. В этом поможет информация и упражнения из книги Гэвина Кеннеди.
 
А.С. Пушкин "Повести Белкина"
 
Основная мысль цикла заключается в том, чтобы без прикрас показать жизнь представителей различных слоёв русского общества, от самого низа и до верха. Пушкин не объясняет поступки своих героев, предоставляя право читателям делать собственные выводы. Жить по совести, не делать зла ближним, радоваться тому, что имеешь – то, чему учит цикл «Повести Белкина»
 
Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"
 
Первый урок, которому нас учит «Тарас Бульба» — это быть преданным своей Родине при любой ситуации.
Второй урок повести «Тарас Бульба» — нужно ценить и уважать свою семью, прислушиваться к советам тех, кто старше и априори мудрее.
Третий урок повести «Тарас Бульба» - нужно уметь укрощать свои чувства, нельзя жить сиюминутно и только своими эмоциями.
 

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас многогранен и интересен. Я считаю, что такое понятия как "Человек, готовый к жизни в современном мире" ошибочно, потому что быть готовым ко всему, практически невозможно, так как мы всю жизнь живем и всю жизнь развиваемся и совершентсвуемся, мир не стоит на месте, он прогрессирует, а жизнь бурлит. Для меня самое важное это правильно мыслящий человек: он понимает, что жизнь это не дорага с проблемами и препятствиями, которые когда-то закончатся и ты будешь счастлив где-то в конце; а дар, который подарен тебе, чтобы ты наслаждался жизнью, развивал самого себя, нашел профессию мечты, не копил зло и обиду, а любил и видел прекрасное вокруг себя. Да, кажется эти слова заезжаны и все мы о них знаем, но вы попробуйте действительно применить их на себе, тогда поймете всю их глубину, и ощутите результат:)

Мои достижения

Почетная грамота от главы города Магас Республики Ингушетия Аушева У.Б 27 сентября 2021г.

Победитель республиканского конкурса "Воспитатель года 2022года" 

Моё портфолио

Почетная грамота от главы города Магас Республики Ингушетия Аушева У.Б 27 сентября 2021г.

Победитель республиканского конкурса "Воспитатель года 2022года"

А также, многочисленные грамоты и дипломы; сертификаты и благодарственные письма, за участие в региональных, всероссийских и международных конкурсах; победы в спортивных соревнованиях, обучение и воспитание победителей в лице моих воспитанников, прохождение всероссийских курсов и онлайн-вебинаров, а так же многое другое.

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: