Базаева Анна Владимировна

О себе

Учась в педагогическом институте на заочной форме, решила попробовать себя в роле воспитателя детского сада. И поняла - это моё! С тех пор прошло уже пять лет и я ни разу не пожалела о выборе профессии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Огромное впечатление произвели книги В.Каверина "Два капитана", "Похороните меня за плинтусом" П.Санаева, "Три товарища" Э.М. Ремарка, "Джен Эйр" Ш.Бронте

Мой взгляд на мир

Всестороннее и гармоничное развитие человека невозможно без создания основы, базы. Это навыки и знания, которые получит ребенок на первых годах жизни.

Конечно, каждый родитель заботится о развитии своего малыша. Ведь именно в это время идет развитие основных психологических процессов – памяти, восприятия, мышления, речи. И взрослые должны дать всесторонние знания о мире, обществе. Однако, чаще всего, на первое место выходит обеспечение материальными благами, а потом уже духовное и психологическое развитие. И это не вина родителей, просто не хватает времени или сил. Выход – воспитание детей в детском саду.

Детский сад по праву считается вторым домом. Только здесь основанная задача воспитания – социализация детей в обществе, формирование и развитие основных навыков общения. Именно общение со сверстниками позволяет личности гармонично развиваться. Дошколятам характерно подражание всех и всюду, благодаря чему они быстрее осваивают новые знания. Первопричина отказа от садика – адаптация ребенка к новым условиям. Однако в раннем возрасте детки быстрее вливаются в новый коллектив, в этом им призваны помочь и воспитатели. А вот в школе, основная задача педагога – дать знания, а не помочь адаптироваться в новой среде.

В дошкольном учреждении дети учатся необходимым законам общества и поведения в нем. Как найти компромисс между чужими и своими желаниями, как правильно отстоять свою точку зрения и правильно разрешать споры, эти и другие навыки самостоятельной жизни дети приобретают под присмотром воспитателей, а не под влиянием телевизора, интернета и т.п. Неоценим и тот факт, именно среди ровесников дети наиболее естественно получают эти знания (игры, общение, подготовка к мероприятиям), которые лягут в основу самоорганизации малыша.

Воспитание в детском саду предусматривает формирование и развитие полноценной личности. Поэтому там не забывают об умственном, физическом, эстетическом и нравственном воспитании. В дошкольных учреждениях воспитатели предлагают детям разнообразные занятия. Дети занимаются конструированием, аппликацией, рисованием, физкультурой и гимнастикой. В некоторых заведениях есть дополнительные факультативы – хореография, обучение иностранному языку.

Мои достижения

Моё портфолио

Базаева Анна Владимировна, воспитатель МКДОУ "Бородинский детский сад "Светлячок". Педагогический стаж работы- 5 лет, Окончила Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого по специальности "Специальный психолог". Начала свою карьру воспитателя в 2009 году, при этом учась на заочной форме в институте