Байрацкая Антонина Евсеевна

Здравствуйте, уважаемые гости!

Приветствую Вас на страницах моего сайта.

Приглашаю вас к сотрудничеству и общению по вопросам педагогической деятельности. 

О себе

Я учитель русского языка и литературы. Стаж работы - 45 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Накоплен большой опыт по подготовке выпускников к итоговой аттестации, которым я делюсь со своими коллегами. Безумно люблю свой предмет. Стараюсь пробудить у своих воспитанников интерес к языку и литературе. Радуюсь, когда это получается. Мои ученики побеждают в олимпиадах и конкурсах. Люблю поэзию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н. Островский "Как закалялась сталь"

  А.Фадеев "Молодая гвардия"

А.С.Пушкин "Капитанская дочка"

Л.Е.Толстой "Война и мир" 

В.Астафьев "Последний поклон"

повести В.Распутина

Мой взгляд на мир

Оптимистичный

Мои достижения

 "Отличник народного просвещения"

Награждена:

Почетной грамотой управления образования администрации Брянской области;

Благодарностью Департамента Брянской области;

Благодарностью отдела образования Почепского района и др.

Моё портфолио

Наилучшим средством научить учащихся мыслить, на мой взгляд, являются проблемные задачи. Задачи в обучении в педагогическом плане выступают и как цель, и как средство обучения. Стремительные изменения в современном обществе требуют новых подходов в достижении нового качества образования в школе. Система моей деятельности в качестве учителя русского языка и литературы представлена в моем портфолио, материалы которого будут представлены Вашему вниманию.Без использования новых технологий трудно представить урок в современной школе. Чтобы сделать обучение интересным, стараюсь идти в ногу со временем, поэтому практически на каждом уроке использую мультимедиа. Не считаю зазорным перенимать чужой опыт. Надеюсь, что и мои публикации будут востребованы коллегами и помогут сэкономить драгоценное учительское время. 

Педагогическое общение-это всегда целенаправленный процесс. Цели такого общения заключаются в том, чтобы создавать условия для субъектно-субъектного взаимодействия со своими учениками и их родителями, с коллегами и представителями различных администраций и общественных организаций.

Учителю просто необходимо владеть словом, средством убеждения. Это ключ к решению многих ситуаций, а порой и конфликтов, которые возникают в процессе воспитательной деятельности.

Ниже представлены разработки уроков литературы и русского языка 

Грамоты, дипломы, и аналогичные документы в отсканированном виде поместите в фотоальбом с названием Моё портфолио или Мои достижения. Они будут выводиться в нижней части мини-сайта.